中职学生的心理成长系列主题班会

吕文超

【期刊名称】《神州（上旬刊）》

【年(卷),期】2018(000)036

【摘要】中职阶段正处于学生成长的关键时期,此时教学工作的发展,需要关注到学生的成长,全面关注其身心健康,达成现代化教学工作的全面发展.在中职学习阶段,学生正进入到世界观、人生观、价值观的形成阶段,且面对人生转折,中职学生心理变化大等问题等逐渐显现.在中职教学工作的发展中,教师借助于主题班会的展开,帮助学生实现心理健康成长,达成学习的发展.

【总页数】1页(123)

【关键词】中职学生;心理成长;主题班会

【作者】吕文超

【作者单位】青岛旅游学校

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.德育导向下的中职学校主题班会课程化建设探索——以阆中师范学校主题班会改革实践为例 [J], 李芳旭

2.如何利用主题班会促进中职学生班级管理 [J], 瞿仁琼

3.开展系列主题班会,让学生健康快乐的成长 [J], 丁福彪

4."系列主题班会"促进大学生成长的实践探索r——基于辽宁农业职业技术学院园林系立德树人的实践 [J], 尤长军