科学研究方法论论文
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课程名称:科学研究方法论
学生班级: MBA2011级春季班学生姓名:马伟峰
学生学号:
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教师签名:
浅谈库恩《科学革命的结构》
《科学革命的结构》是现代思想文库中的经典名著,作者从科学史的视角探讨常规科学和科学革命的本质,第一次提出了范式理论以及不可通约性、学术共同体、常态、危机等概念,提出了革命是世界观的转变的观点,深刻揭示了科学革命的结构,开创了科学哲学的新时期。是从事科学史与科学哲学研究的学者们不可不读的基本文献,是20世纪学术史上最有影响的著作之一,引导了科学哲学界的一场认识论的大变革,成为科学哲学史上一道重要的分水岭。其影响不仅在于科学史、科学哲学、科学社会学等相关领域,而且延伸到社会学、文化人类学、文学史、艺术史、政治史、宗教史等人文和社会科学领域。
一、科学的发展
作为历史主义学派的泰斗级人物-库恩,他熟读历史,从以往的历史发展中寻找历史规律,如对科学动力学的分析得出科学为何发展,从科学逻辑学的研究得出科学哲学发展的规律。科学前进的规律可循,人类正式采用以往的经验来指导面临的发展途径。 1、科学为何发展
科学的发展是人类知识积累的必然结果,随着人们认识水平的提高,为了解(1一周后,(22、科学发展的规律
(3)科学是连续与间断不断交替的过程。
二、科学的“范式Paradigm ”
论文中的图、表中的文字以5号字为准,如排列过密,用5号字有困难时,可小于5号字,但不得小于6号字。若图或表中有附注,其字号比图、表字号小1号,并采用阿拉伯数字顺序编号;附注写在图或表的下方。图序与图名应居中置于图的下方。表序及表题应居中置于表的上方。不用此信息时,删除此框。
1级标题:宋体4号字并加黑,顶左端页边距起书写,段前0.5行,段后0.5行;此级标题为根据需要可选。
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三、科学的划界
四、科学发展的模式
五、真理观
表2-1 国际单位制的辅助单位
量的名称 单位名称 单位符号 平面角 弧度 rad 立体角
球面度
sr
图2-1 图中的文字以5号字为准
参考文献
[1] 主要责任者 .书名[M] .版本(初版不写). (翻译者).出版地:出版者,出版年, 起
止页码.
[2] 主要责任者 .篇名[J] .刊名(外文刊名可按标准缩写) .出版年,卷号(期号):起
止页码.
[3] 主要责任者 .题名[D] .保存地:保存单位 ,授予年 ,起止页码
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| (2-1)
[4]主要责任者 .题名[R] .(报告题名) .报告地:报告会主办单位 ,年份 ,起止页码
[5]主要责任者 .篇名[C] .(主编.)论文集名 .出版地:出版者 ,出版年 ,起止页码
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[8]主要责任者 .文献题名[N] .报纸名 .出版日期(版面次序) .
[9]主要责任者 .电子文献题名[文献类型/载体类型] .文献网址或出处,发表或更新引
用日期.