《认知神经科学概念》PPT课件

学科分支
认知心理学、人工智 能，语言学、发展心理 学、哲学、人类学和神 经科学
神经心理学、心理生理 学、生理心理学、神经 生物学、行为药理学
认知神经心理学、认 知心理生理学、认知 生理心理学、认知神 经生物学、计算神经 科学
特
点
跨学科 行为水平
跨学科 多层次
跨学科 多层次
认知心理学的研究
即把人脑与计算机进行类比，将人脑看作 是计算机的信息加工系统。但这种类比只 是机能性质的，而不管脑的生物细胞和电 子元件之间的区别。
采用自上而下（top-down）的研究策略， 也就是先确认一种心理能力，再去寻找它 所具有的计算结构。
神经科学的研究
• 把大脑看作是一种神经网络，但这种神经网络 模型是人工的，与真正的神经及其突触连接并 不相同。
• 采用一个从下向上（bottom up）的策略，先 建立一个简单的或理想化的神经网络模型，然 后再考察这个模型所具有的认知功能。从最简 单的模型入手，不断增加它的复杂性，就有可 能模拟出真正的神经网络，从而了解认知活动 的真相。
心理学将沿着神经科学的方向发展。认知 心理学专业的学生将必须把脑—认知关系 的学习作为必修课，就象他们现在学习数 学模型和统计学一样” 。
Roediger：”传统的认知心理学家将其专
业领域与Neuro相联系是大有希望的“。
三大学科交叉
知觉、注意、记忆 动作、语言、决择 思维、情感、意识
心理学
多道微电极记录
认知神经科学的研究
• 从真正的大脑工作方式入手来研究认知的。 • 采用从下向上的研究策略 • 由于无损伤技术手段（如ERP、EMG、PET和
fMRI）的出现，使研究者可以直接观察到大脑 活动的区域及特点
• 认知神经科学是认知科学和神经科学相 结合的产物，它的主要目的在于阐明各 种认知活动的脑机制，即脑与认知之间 的关系。如知觉、注意、记忆、运动控 制、语言、情感、意识等。也就是说， 人类大脑如何调用其各层次上的组件， 包括分子、细胞、脑区和全脑去实现自 己的认知任务。
认知神经科学
认知神经科学（Cognitive Neuroscience） 是阐明认知活动的心理过程和脑机制的 科学
教育出版社 2004
· • 【美】罗伯特 索拉索 朱滢 等译 21世纪的心理科学与脑科学 北京大
学出版社 2002
认知神经科学总论
• 认知神经科学及其历史回顾 概念 发展历史 学科特点
• 认知神经科学的研究方法 传统的研究方法 当代认知神经科学研究方法
第一节 认知神经科学及其历史回顾
一、概 念
认知神经科学的研究模式是将行为、认 知过程、脑机制三者有机地结合起来
在某种意义上说，心理学的发展已由认 知心理学进入到认知神经科学的时代
1999年MIT出版《Mind and Brain Sciences
in the 21st Century》，作者们的共识
Smith： “我预期在今后几十年内，认知
认知神经科学
参考书目
• 沈政等译，认知神经科学，上海教育出版社.1998. • 罗跃嘉. 认知神经科学教程，北京大学出版社.2006. • 韩世辉 朱滢 认知神经科学， 广东高等教育出版社 . 2007. • 魏景汉 阎克乐 认知神经科学基础 人民教育出版社. 2008. • 沈政 方方 杨炯炯 认知神经科学导论 北京大学出版社 2010 • 孙久荣 脑科学导论 北京大学出版社 2001 • J.G尼克尔斯 A.R.马丁 著 杨雄里等译 神经生物学 科学出版社 2003 • 【美】 Mark F.Bear 王建军主译 神经科学——探索脑 （中文版） 高等
电极阵列（EMA） 脑电、ERP、MEG PET、fMRI 光学成象
神经行为定量测量
生物学
信息科学
海量数据 复杂性测度 数学模型 计算模拟 网络信息模型
二、研究路线
学科的比较
认知科学
神经科学
认知 神经科学
研究目标
研究人类认知 与智能的本质 与规律
研究人与动物神 经系统(主要是 脑)的结构和Fra Baidu bibliotek能
阐明认知活动 的脑机制