酸碱中和滴定PPT
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酸碱中和滴定高三复习.pptx
三、步骤
1、滴定前的准备: ①查漏 ②洗涤③润洗 ④注液 ⑤排气泡 ⑥调整液面 ⑦读数
2、滴定:
如:用盐酸标准溶液滴定未知浓度NaOH (1).用碱式滴定管量取(或用移液管移取)10mL待 测NaOH溶液注入洁净的锥形瓶中,并加入2~3滴酚 酞作指示剂。 (2).把锥形瓶放在滴定管的下面,用盐酸标准溶液滴 定至终点并记下滴定管液面的刻度V2. (3).重复操作3次,求平均值。
酸碱中和滴定
一、原理 二、药品和主要仪器
1.试剂:标准溶液(已知浓度的某溶液)、 待测溶液(要测浓度的某溶液), 指ห้องสมุดไป่ตู้剂(酚酞)。
2.主要仪器: 酸式滴定管(不能盛放碱性溶液)、碱式滴定管(不能盛 放酸性溶液和KMnO4等氧化剂)、锥形瓶、铁架台、滴定 管夹、烧杯等.
滴定管的特点和使用方法:
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注意:手:_____________眼:__________ 滴定终点的判断:________________
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四、误差分析 :
(1).盛标准液的滴定管水洗后未用标准液润洗. (2).滴定前,盛标准液的滴定管尖嘴处有气泡就进行滴定, 到终点后消失. (3).锥形瓶用待测液进行润洗. (4).滴定后,滴定管的尖嘴处悬有标准液液滴。 (5).滴定后,仰视滴定管读数。 (6).滴定前,俯视滴定管读数。 (7).滴定前俯视读数,滴定后仰视读数。 (8). 盛待测液的滴定管水洗后未用待测液润洗即取待测液 (9).滴定时,待测液溅出了锥形瓶 。
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酸碱中和滴定专业ppt课件.ppt
☆实验:酸碱中和滴定
1、原理(或定义):用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓 度的碱(或酸)的方法。
2、公式:c酸v酸=c碱v碱(一元酸和一元碱)
3、实验的关键: (1)准确测量参加反应的两种溶液的体积 (2)准确判断中和反应是否恰好完全反应
4、实验仪器
仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、 铁架台、 滴定管夹、烧杯、白纸(有时还需要移液管)
石蕊溶液
紫色
红5紫8蓝
a、甲基橙和酚酞的变色范围较小:4.4-3.1=1.3、10-8=2对 溶液的酸碱性变化较灵敏
b、溶液使指示剂改变颜色,发生化学变化。指示剂滴加太多将 消耗一部分酸碱溶液(一般为1→2滴)。
3、酸碱中和滴定中指示剂的选择:
a、强酸强碱间的滴定: 酚酞溶液、甲基橙
b、强酸滴定弱碱 两者正好完全反应,生成强酸弱碱盐,反应后溶
= 0.1233mol/L
答:测得NaOH的物质的量浓度为0.1233mol/L。
★三、误差分析:
❖ 例题:用标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液(氢氧 化钠放于锥形瓶中)下列操作(其它操作均正确),对 氢氧化钠溶液浓度有什么影响?
一、酸式滴定管
1、未用标准液(HCl)润洗酸式滴定管 偏高
2、滴定管内壁不干净,滴定后,酸式滴定管内壁挂水珠 偏高
4、赶气泡:使滴定管尖嘴部分充满溶液. 酸式滴定管:快速放液 碱式滴定管:橡皮管向上翘起
5、调液面:
调节滴定管中液面高度,
使液面等于“0”刻度或在 “0”刻度以下的某一位 置,并记下读数,记作起 始读数。
(二)滴定阶段
6、取液: ①从碱式滴定管中放出一定量氢氧化钠溶液于锥形瓶中。 ②滴入2滴酚酞试液,将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并 在瓶底衬一张白纸。
1、原理(或定义):用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓 度的碱(或酸)的方法。
2、公式:c酸v酸=c碱v碱(一元酸和一元碱)
3、实验的关键: (1)准确测量参加反应的两种溶液的体积 (2)准确判断中和反应是否恰好完全反应
4、实验仪器
仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、 铁架台、 滴定管夹、烧杯、白纸(有时还需要移液管)
石蕊溶液
紫色
红5紫8蓝
a、甲基橙和酚酞的变色范围较小:4.4-3.1=1.3、10-8=2对 溶液的酸碱性变化较灵敏
b、溶液使指示剂改变颜色,发生化学变化。指示剂滴加太多将 消耗一部分酸碱溶液(一般为1→2滴)。
3、酸碱中和滴定中指示剂的选择:
a、强酸强碱间的滴定: 酚酞溶液、甲基橙
b、强酸滴定弱碱 两者正好完全反应,生成强酸弱碱盐,反应后溶
= 0.1233mol/L
答:测得NaOH的物质的量浓度为0.1233mol/L。
★三、误差分析:
❖ 例题:用标准盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠溶液(氢氧 化钠放于锥形瓶中)下列操作(其它操作均正确),对 氢氧化钠溶液浓度有什么影响?
一、酸式滴定管
1、未用标准液(HCl)润洗酸式滴定管 偏高
2、滴定管内壁不干净,滴定后,酸式滴定管内壁挂水珠 偏高
4、赶气泡:使滴定管尖嘴部分充满溶液. 酸式滴定管:快速放液 碱式滴定管:橡皮管向上翘起
5、调液面:
调节滴定管中液面高度,
使液面等于“0”刻度或在 “0”刻度以下的某一位 置,并记下读数,记作起 始读数。
(二)滴定阶段
6、取液: ①从碱式滴定管中放出一定量氢氧化钠溶液于锥形瓶中。 ②滴入2滴酚酞试液,将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并 在瓶底衬一张白纸。
《酸碱中和滴定实验》课件
消除方法:选择精度高的滴定管、控制滴定速度、准确判断滴定终点等
Part Four
滴定剂的配制和标 定
滴定剂的种类性质
酸碱指示剂: 酸碱滴定剂: 缓冲溶液:用 标准溶液:用
用于指示滴定 用于滴定反应, 于控制滴定反 于标定滴定剂
终点,如酚酞、 如盐酸、氢氧 应的pH值,
的浓度,如
甲基橙等
化钠等
如磷酸缓冲液、 0.1M的盐酸、
状况
监测工业排放: 检测工业排放 物酸碱度,判 断排放是否达
标
在食品检测中的应用
检测食品中的酸碱度
检测食品中的微生物含量
添加标题
添加标题
检测食品中的添加剂含量
添加标题
添加标题
检测食品中的重金属含量
Part Seven
酸碱中和滴定实验 的改进和发展趋势
实验方法的改进
自动滴定仪的应用:提高滴定精度和速度
指示剂变色误差:指示剂变色不明显, 导致滴定终点误差
温度影响:温度变化导致溶液体积变化, 影响滴定终点
滴定速度影响:滴定速度过快或过慢, 导致滴定终点误差
消除方法:使用准确读数的滴定管,选 择合适的指示剂,控制温度,保持稳定 的滴定速度。
Part Six
酸碱中和滴定实验 的应用
在化学分析中的应用
滴定终点的确定方法
指示剂变色法:通过观察指示剂颜色的变化来确定滴定终点 电位法:通过测量溶液的电位变化来确定滴定终点 滴定管法:通过观察滴定管中溶液的颜色变化来确定滴定终点 滴定管法:通过观察滴定管中溶液的颜色变化来确定滴定终点
滴定终点误差的来源和消除方法
滴定管读数误差:滴定管读数不准确, 导致滴定终点误差
滴定管改进:采用更精确的滴定管,提高滴定精度
Part Four
滴定剂的配制和标 定
滴定剂的种类性质
酸碱指示剂: 酸碱滴定剂: 缓冲溶液:用 标准溶液:用
用于指示滴定 用于滴定反应, 于控制滴定反 于标定滴定剂
终点,如酚酞、 如盐酸、氢氧 应的pH值,
的浓度,如
甲基橙等
化钠等
如磷酸缓冲液、 0.1M的盐酸、
状况
监测工业排放: 检测工业排放 物酸碱度,判 断排放是否达
标
在食品检测中的应用
检测食品中的酸碱度
检测食品中的微生物含量
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检测食品中的添加剂含量
添加标题
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检测食品中的重金属含量
Part Seven
酸碱中和滴定实验 的改进和发展趋势
实验方法的改进
自动滴定仪的应用:提高滴定精度和速度
指示剂变色误差:指示剂变色不明显, 导致滴定终点误差
温度影响:温度变化导致溶液体积变化, 影响滴定终点
滴定速度影响:滴定速度过快或过慢, 导致滴定终点误差
消除方法:使用准确读数的滴定管,选 择合适的指示剂,控制温度,保持稳定 的滴定速度。
Part Six
酸碱中和滴定实验 的应用
在化学分析中的应用
滴定终点的确定方法
指示剂变色法:通过观察指示剂颜色的变化来确定滴定终点 电位法:通过测量溶液的电位变化来确定滴定终点 滴定管法:通过观察滴定管中溶液的颜色变化来确定滴定终点 滴定管法:通过观察滴定管中溶液的颜色变化来确定滴定终点
滴定终点误差的来源和消除方法
滴定管读数误差:滴定管读数不准确, 导致滴定终点误差
滴定管改进:采用更精确的滴定管,提高滴定精度
上课酸碱中和滴定误差分析ppt课件
导致C测偏大。
(2)滴定过程中,振荡锥形瓶时,不小心
将待测液溅出。
分析:这时会使待测液的总量变少,从而标准 液的 用量也减少,使C测偏小。
(3)滴定过程中,将标准液滴到锥形瓶外。
分析:这样会使标准液的实际用量增加,导 致C测偏大。
4、气泡影响
C(标)×V(标) C(测)=
V(测)
(1)滴定前盛标准液的滴定管有气泡,滴定 终点时气泡消失
e it +when/if…
在这一结构中,应注 意like/love/enjoy/hate/appreciate后不 直接跟宾语从句,常用it代替后面句子所 表示的意义。
高考英语常考的it的六大考点
(2)盛装待测液的滴定管用蒸馏水洗 后未用待测液润洗。
分析:这时实际n测减小,所以会使V标减 小,导致C测减小
(3)锥形瓶用蒸馏水洗后再用待测液润 洗。
分析:这时待测液的实际总量变多了,使标液 的用量增加,导致C测增大
(4)若锥形瓶中含有少量蒸馏水,对C 测是否有影响?
答案:无影响
C(标)×V(标) C(测)=
分析:对于气泡前有后无,会使V标实际 变多,致使C测偏大
(2)标准液的滴定管在滴定终点出现气 泡
分析:对于气泡前无后有,会使V标实际变少, 致使C测偏少
5.终点判断不准
C(标)×V(标) C(测)=
V(测)
(1)强酸滴定弱碱时,甲基橙由黄
色变为红色时停止滴定。
分析:重点时的颜色变化应该是由黄色变为橙色, 所以,这属于过晚估计终点,C测偏大。
(2)强碱滴定弱酸时,酚酞由无色变
为粉红时立即停止滴定。
Байду номын сангаас
分析:30s后溶液可能又变成无色,而
(2)滴定过程中,振荡锥形瓶时,不小心
将待测液溅出。
分析:这时会使待测液的总量变少,从而标准 液的 用量也减少,使C测偏小。
(3)滴定过程中,将标准液滴到锥形瓶外。
分析:这样会使标准液的实际用量增加,导 致C测偏大。
4、气泡影响
C(标)×V(标) C(测)=
V(测)
(1)滴定前盛标准液的滴定管有气泡,滴定 终点时气泡消失
e it +when/if…
在这一结构中,应注 意like/love/enjoy/hate/appreciate后不 直接跟宾语从句,常用it代替后面句子所 表示的意义。
高考英语常考的it的六大考点
(2)盛装待测液的滴定管用蒸馏水洗 后未用待测液润洗。
分析:这时实际n测减小,所以会使V标减 小,导致C测减小
(3)锥形瓶用蒸馏水洗后再用待测液润 洗。
分析:这时待测液的实际总量变多了,使标液 的用量增加,导致C测增大
(4)若锥形瓶中含有少量蒸馏水,对C 测是否有影响?
答案:无影响
C(标)×V(标) C(测)=
分析:对于气泡前有后无,会使V标实际 变多,致使C测偏大
(2)标准液的滴定管在滴定终点出现气 泡
分析:对于气泡前无后有,会使V标实际变少, 致使C测偏少
5.终点判断不准
C(标)×V(标) C(测)=
V(测)
(1)强酸滴定弱碱时,甲基橙由黄
色变为红色时停止滴定。
分析:重点时的颜色变化应该是由黄色变为橙色, 所以,这属于过晚估计终点,C测偏大。
(2)强碱滴定弱酸时,酚酞由无色变
为粉红时立即停止滴定。
Байду номын сангаас
分析:30s后溶液可能又变成无色,而
酸碱中和滴定ppt课件
作指示剂 B.溶液呈中性,只能选用石蕊作指示剂 C.溶液呈碱性,可选用 甲基橙或酚酞作指示剂 D.溶液呈碱性,只能选用酚酞作指示剂
四、实验步骤
1.滴定前准备
2.滴定操作 用左手控制滴定管活塞,逐滴放出溶液,右手摇动锥形瓶, 两眼注视锥形瓶内溶液颜色变化。
控制活塞
摇动锥形瓶
锥形瓶 内溶液颜色变化
3.终点判断 当滴入最后半滴×××标准溶液后,溶液由××色变成××色,
【课堂练习】
1.用已知浓度的NaOH溶液测定某H2SO4溶液的浓度,从下表中选出正确 选项( C )
序号
① ② ③ ④
锥形瓶中 滴定管中 选用指示 选用滴定
溶液
溶液
剂
管
碱
酸
石蕊
甲
酸
碱
酚酞
甲
碱
酸
甲基橙
甲
酸
碱
酚酞
乙
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.用0.10mol/LNaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液,恰好完全反应 时,下列叙述中正确的是( D ) A.溶液呈中性,可选用甲基橙或酚酞
带玻璃球 的橡胶管
注意: 酸式滴定管:酸性、强氧化性试剂 碱式滴定管:碱性试剂
【课堂练习】
1.下列所述仪器“0”刻度位置正确的是( B )
A.在量筒的上端
B.在滴定管上端
C.容量瓶上端
D.在托盘天平刻度尺的右边2.50ml的滴定管盛有
溶液,液面恰好在20.0处,若把滴定管中溶液全部
C 排出,则体积( )
液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液;D.取标准KOH
溶液注入碱式滴定管至“0”刻度以上2~3 mL;E.调节液面至“0”或“0”以
四、实验步骤
1.滴定前准备
2.滴定操作 用左手控制滴定管活塞,逐滴放出溶液,右手摇动锥形瓶, 两眼注视锥形瓶内溶液颜色变化。
控制活塞
摇动锥形瓶
锥形瓶 内溶液颜色变化
3.终点判断 当滴入最后半滴×××标准溶液后,溶液由××色变成××色,
【课堂练习】
1.用已知浓度的NaOH溶液测定某H2SO4溶液的浓度,从下表中选出正确 选项( C )
序号
① ② ③ ④
锥形瓶中 滴定管中 选用指示 选用滴定
溶液
溶液
剂
管
碱
酸
石蕊
甲
酸
碱
酚酞
甲
碱
酸
甲基橙
甲
酸
碱
酚酞
乙
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.用0.10mol/LNaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液,恰好完全反应 时,下列叙述中正确的是( D ) A.溶液呈中性,可选用甲基橙或酚酞
带玻璃球 的橡胶管
注意: 酸式滴定管:酸性、强氧化性试剂 碱式滴定管:碱性试剂
【课堂练习】
1.下列所述仪器“0”刻度位置正确的是( B )
A.在量筒的上端
B.在滴定管上端
C.容量瓶上端
D.在托盘天平刻度尺的右边2.50ml的滴定管盛有
溶液,液面恰好在20.0处,若把滴定管中溶液全部
C 排出,则体积( )
液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液;D.取标准KOH
溶液注入碱式滴定管至“0”刻度以上2~3 mL;E.调节液面至“0”或“0”以
酸碱中和滴定实验-PPT课件
22
(4)溶液变色因局部过量而实际未达终点,立即读数会造成 V(KMnO4)减小,故结果偏低。
答案:(1)把游码拨回零处 镊子 (2)酸式 滴入一滴酸 性 KMnO4 溶液,溶液由无色变为浅紫色,且半分钟不褪色
(3)26W7 mol·L-1 (4)偏低
23
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13
名师点拨:在滴定过程中,指示剂略多加了几滴,一般不 影响实验结果。NaOH 与 CH3COOH 恰好完全反应,生成的 CH3COONa 溶液呈碱性,而甲基橙的变色范围是在 pH 约为 3.1~4.4 中,当用甲基橙指示滴定终点时,还未完全反应,使 实验结果产生误差,应选用酚酞作指示剂。
答案:C
应用________拨动游码。
(2)若将 W g Na2C2O4 配成 100 mL 标准溶液,移取 20.00 mL 置于锥形瓶中,则酸性 KMnO4 溶液应装在 ________(填“酸式”或“碱式”)滴定管中。判断滴定达到终
点的现象是__________________________________________。
16
(2)用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样,其反应的离子方程
式如下,请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。
□MnO
-
4
+
□H2O2
+
□H
+
□Mn2 + + □H2O +
□
(3) 滴定时,将高锰酸钾标准溶液注入________( 填“酸
式 ” 或 “ 碱 式 ”) 滴 定 管 中 。 滴 定 到 达 终 点 的 现 象 是 _____________________________________________________ _________________。
《酸碱中和滴定》课件ppt
学习目标
掌握酸碱中和滴定实验的原理和操作方法, 通过对酸碱溶液的分析,了解溶液中数量变化对性质的影响,体会由量变到质变的过程。 了解化学定量分析的方法,体验化学在科学研究中的作用和地位,提高学生的科学素质。
一、酸碱中和滴定原理。
1、 定义:用已知物质的量浓度的强酸或强碱(标准溶液)来测定未知物质的量浓度的强碱或强酸(待测溶液或未知溶液)的方法叫做酸碱中和滴定。
红 橙 黄
红 紫 蓝
无色 粉红 红
2、 原理:以酸碱中和反应为基础, H+ + OH- = H2O 在滴定达到终点(即酸碱恰好反应)时:
1mol
1mol
有 n(H+) = n(OH-)
例题:用0.1032mol/L的HCl溶液滴定25.00mL未知浓度的NaOH溶液, 滴定完成时,用去HCl溶液27.84mL。通过中和滴定测得NaOH溶液的物质的量浓度是多少?
用0.1000mol/L的NaOH溶液,滴定20 .00ml 0.1000mol/L的HCl 溶液,求随V NaOH的增大,pH=?
滴定过程的pH变化
思考
VNaOH()
0.00
5.00
10.00
15.00
18.00
19.00
19.50
19.98
pH
1.00
1.22
1.48
1.84
3、酸碱中和滴定的关键
(1)准确测量参加反应的两种溶液的体积 (2)准确判断中和反应是否恰好完全反应
需要能在滴加溶液时准确表示所加溶液体积的仪器——滴定管 需要能指示酸碱反应完全的物质 ——酸碱指示剂
【思维探究】:要想测定的浓度结果更准确,你 认为实验的关键是什么?
酸碱中和滴定ppt课件.ppt
不同点有哪些认识?使用它们注意哪些事项?
问题导学
课前预习导学
课堂合作探究
KEQIAN YUXI DAOXUE
KETANG HEZUO TANJIU
当堂检测
答案:酸式滴定管:取酸液或强氧化性溶液,特征:玻璃活塞。碱式滴
定管:取碱液,特征:内有玻璃球的橡皮管。注意点:a.检查是否漏水,玻璃
活塞用左手指内扣转动。b.滴定前要洗涤:洗涤剂洗—自来水洗—蒸馏
课堂合作探究
KEQIAN YUXI DAOXUE
KETANG HEZUO TANJIU
预习引导
(4)取:从碱式滴定管中放出 25.00 mL 氢氧化钠溶液于锥形瓶中,
滴入 2 滴酚酞溶液,将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并在瓶底衬一张白
纸。
(5)滴定:左手控制活塞,右手振荡锥形瓶,边滴入盐酸,边不断摇动锥
内含少量的氢氧化钾,用标准盐酸溶液进行滴定(偏低)
(2)同上情况,若氢氧化钠中含有少量的碳酸钠,结果如何(偏低)
问题导学
课前预习导学
课堂合作探究
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当堂检测
迁移与应用
例 3 用标准盐酸滴定未知浓度的 NaOH 溶液时,若测得的结
目标导航
课前预习导学
课堂合作探究
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预习引导
答案:①不能用量筒代替滴定管,因为计量的精确度不同。在量取液
体的体积时,量筒只能读至 0.1 mL,而滴定管可读至 0.01 mL。用滴定管
测量时有测定值的精确度较高,读数方便,操作简单等优点。
(4)滴定操作时,有少量盐酸滴于锥形瓶外(偏高)
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答案:酸式滴定管:取酸液或强氧化性溶液,特征:玻璃活塞。碱式滴
定管:取碱液,特征:内有玻璃球的橡皮管。注意点:a.检查是否漏水,玻璃
活塞用左手指内扣转动。b.滴定前要洗涤:洗涤剂洗—自来水洗—蒸馏
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(4)取:从碱式滴定管中放出 25.00 mL 氢氧化钠溶液于锥形瓶中,
滴入 2 滴酚酞溶液,将锥形瓶置于酸式滴定管下方,并在瓶底衬一张白
纸。
(5)滴定:左手控制活塞,右手振荡锥形瓶,边滴入盐酸,边不断摇动锥
内含少量的氢氧化钾,用标准盐酸溶液进行滴定(偏低)
(2)同上情况,若氢氧化钠中含有少量的碳酸钠,结果如何(偏低)
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例 3 用标准盐酸滴定未知浓度的 NaOH 溶液时,若测得的结
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答案:①不能用量筒代替滴定管,因为计量的精确度不同。在量取液
体的体积时,量筒只能读至 0.1 mL,而滴定管可读至 0.01 mL。用滴定管
测量时有测定值的精确度较高,读数方便,操作简单等优点。
(4)滴定操作时,有少量盐酸滴于锥形瓶外(偏高)
酸碱中和滴定实验ppt课件.ppt
C(酸)×V(酸) =化学计量数之比 C(碱)×V(碱)
讨论:运用这种方法的关键问题是什么?
4.关键: ①准确测出参加反应的两种溶液的体积。
②准确判断中和反应是否恰好进行完全。
思考:测定溶液体积的仪器有哪些? 量筒 滴定管:酸式滴定管和碱式滴定管
想一想:
1、如何判断酸式滴定管和碱式滴定管?
2、量筒和滴定管的“0”刻度位置是否一致?
思考:如果是强碱和弱酸中和滴定又该选择 什么指示剂?
结论:根据达到终点后溶液的酸碱性来选 变色范围尽可能与所生成盐的酸碱性范围一致 浅变深更好
练一练
1、酸碱恰好完全中和时,它们的( D)一定相等。
A、质量
B、物质的量
C、物质的量浓度
D、H+和OH-的物质的量
2、物质的量浓度相同、体积也相同的一元酸和一元
碱相互中时,溶液显什么性( D )
A、显酸性B、显碱性C Nhomakorabea显中性D、酸碱性无法判断
练一练
3.用已知物质的量浓度的NaOH溶液滴定未 知物质的量浓度的HCl溶液,一般选用(酚酞 ) 作指示剂,用已知物质的量溶液的HCl溶液滴 定未知物质的量浓度的NaOH溶液,一般选用 (甲基)橙作指示剂。
5、实验仪器
解: HCl 1mol
+
NaOH = NaCl+ H2O
1mol
c(HCl)•V[HCl(aq)] c(NaOH)•V[NaOH(aq)]
c(NaOH)= c(HCl ) •V[HCl (aq)] 1mol
V[NaOH (aq)] 1mol
= 0.1100mol / L 0.02900L
0.02300L
V[NaOH (aq)] 1mol
讨论:运用这种方法的关键问题是什么?
4.关键: ①准确测出参加反应的两种溶液的体积。
②准确判断中和反应是否恰好进行完全。
思考:测定溶液体积的仪器有哪些? 量筒 滴定管:酸式滴定管和碱式滴定管
想一想:
1、如何判断酸式滴定管和碱式滴定管?
2、量筒和滴定管的“0”刻度位置是否一致?
思考:如果是强碱和弱酸中和滴定又该选择 什么指示剂?
结论:根据达到终点后溶液的酸碱性来选 变色范围尽可能与所生成盐的酸碱性范围一致 浅变深更好
练一练
1、酸碱恰好完全中和时,它们的( D)一定相等。
A、质量
B、物质的量
C、物质的量浓度
D、H+和OH-的物质的量
2、物质的量浓度相同、体积也相同的一元酸和一元
碱相互中时,溶液显什么性( D )
A、显酸性B、显碱性C Nhomakorabea显中性D、酸碱性无法判断
练一练
3.用已知物质的量浓度的NaOH溶液滴定未 知物质的量浓度的HCl溶液,一般选用(酚酞 ) 作指示剂,用已知物质的量溶液的HCl溶液滴 定未知物质的量浓度的NaOH溶液,一般选用 (甲基)橙作指示剂。
5、实验仪器
解: HCl 1mol
+
NaOH = NaCl+ H2O
1mol
c(HCl)•V[HCl(aq)] c(NaOH)•V[NaOH(aq)]
c(NaOH)= c(HCl ) •V[HCl (aq)] 1mol
V[NaOH (aq)] 1mol
= 0.1100mol / L 0.02900L
0.02300L
V[NaOH (aq)] 1mol
选修四《酸碱中和滴定》课件 (共21张PPT)
第三章 水溶液中的离子平衡 第二节 水的电离和溶液的酸碱性 第三课时 酸碱中和滴定
初试锋芒
酸 碱 中 和 滴 定
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酸 碱 中 和 滴 定
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初试锋芒
思考一:酸碱中和滴定原理? 1、目的:
用已知物质的量浓度的强酸或强碱来测 定未知物质的量浓度的强碱或强酸。 2、原理: H+ + OH- = H2O
4、数据处理
用1.00mol/L的盐酸(标准液)滴定 NaOH(待测)为例 当恰好中和(指示剂变色)时有:
nHCl=nNaOH
cHClVHCl=cNaOHVNaOH
cNaOH=
cHClVHCl VNaOH
操作2~3次取平均值代入公式计算:
次 待测液 数 体积 (L)
1 2
标准液体积(L) 滴定前 滴定后 实际 平均值
读数引起的误差:
1.滴定时起始读数正确,达到终点后仰视刻度线 引起待测液氢氧化钠 浓度值的变化情况
偏高
2.滴定时起始读数正确,达到终点后俯视刻度线 引起待测液氢氧化 钠浓度值的变化情 况
偏低
3.
滴定前仰视刻度线,滴定后俯视刻度线
C酸V酸
0
实 际 读 数
先 偏 大
C碱 = 正 确 读 数
V碱
后 偏 小
3、装液、排气泡 滴定前 4 、调节起始刻度、记录(两管) 的准备
5、注:向锥形瓶中加 入NaOH溶液20.00mL 6、加:加2~3滴指示剂 (并在瓶底衬一张白纸)
2、滴定过程 “三个动作” 左手控制旋塞, 右手摇晃锥形瓶, 眼睛注视锥形瓶内颜色的变化。
3、滴定终点的判断
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思考一:酸碱中和滴定原理? 1、目的:
用已知物质的量浓度的强酸或强碱来测 定未知物质的量浓度的强碱或强酸。 2、原理: H+ + OH- = H2O
4、数据处理
用1.00mol/L的盐酸(标准液)滴定 NaOH(待测)为例 当恰好中和(指示剂变色)时有:
nHCl=nNaOH
cHClVHCl=cNaOHVNaOH
cNaOH=
cHClVHCl VNaOH
操作2~3次取平均值代入公式计算:
次 待测液 数 体积 (L)
1 2
标准液体积(L) 滴定前 滴定后 实际 平均值
读数引起的误差:
1.滴定时起始读数正确,达到终点后仰视刻度线 引起待测液氢氧化钠 浓度值的变化情况
偏高
2.滴定时起始读数正确,达到终点后俯视刻度线 引起待测液氢氧化 钠浓度值的变化情 况
偏低
3.
滴定前仰视刻度线,滴定后俯视刻度线
C酸V酸
0
实 际 读 数
先 偏 大
C碱 = 正 确 读 数
V碱
后 偏 小
3、装液、排气泡 滴定前 4 、调节起始刻度、记录(两管) 的准备
5、注:向锥形瓶中加 入NaOH溶液20.00mL 6、加:加2~3滴指示剂 (并在瓶底衬一张白纸)
2、滴定过程 “三个动作” 左手控制旋塞, 右手摇晃锥形瓶, 眼睛注视锥形瓶内颜色的变化。
3、滴定终点的判断
3.2.3酸碱中和滴定高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1(共38张PPT)
【练一练】
4、以甲基橙为指示剂,用标准的盐酸来滴定未知浓度的氢 氧化钠溶液,滴定达终点时,溶液颜色变化是( C ) A、由黄色到红色 B、由橙色到红色 C、由黄色到橙色 D、由红色到橙色
二、酸碱中和滴定误差分析
1、误差分析依据
中和滴定实验中,产生误差的途径主要有操作不当、读数不 准等,分 析误差要根据计算式分析,c (标准) ·V(标准)=c (待测) ·V(待测),所以
a
b带玻璃球的橡胶塞
仪器a 是酸式滴定管,仪器b是碱式滴定管 标注温度、量程
“0”刻度线在上
50-
玻璃塞 a
b
带玻璃球的橡胶塞
③规格:滴定管的最小分度是0.1 mL ,实验室中常用滴定管的规格有 25 mL 和50 mL 两种 ④滴定管的 读数方法 0刻度在上,从上往下 读,读数时取小数点后两位,估读 至0.01 mL ; 如 :24.00 mL、 23.38 mL
②润洗仪器:滴定管在加入酸、碱反应液之前,先用蒸馏水洗涤干净, 然后分别用待装液润洗2~3次 (润洗)润洗的方法:从滴定管上口加入 3~5 mL所要盛装的酸或碱,倾斜着转动滴定管,使液体润湿全部滴定 管内壁。然后,一手控制活塞(轻轻转动酸式滴定管的活塞;或者轻轻挤 压碱式滴定管中的玻璃球),将液体从滴定管下部放入预置的烧杯中
中和滴定记忆口决 先查漏液再润洗,装液排气调液面; 左手活塞右手瓶,瓶不润洗要记清; 眼看颜色手不停,三十秒钟要记清。
5、指示剂的选择
思考 2、为什么要用酸碱指示剂? 加入指示剂是为了确定化学反应的终点
3、如何选择合适的指示剂?
(1)中和滴定曲线:以滴加酸(或碱)的量为横坐标,以溶液的pH 为纵 坐标绘出一条溶液的pH 随酸(或碱)的滴加量而变化的曲线
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偏小
锥形瓶用待测液润洗
偏大
例:用已知浓度的HCl标准液 滴定未知浓度的NaOH待测液
C待= —C—标—. V—标— V待
错误操作
引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况
装标准液的滴定管尖嘴处有气泡,滴 定后气泡消失
装待测液的滴定管尖嘴处有气泡,取 液后滴定管尖嘴充满溶液
偏大 偏小
•滴定过程中产生的误差:
D
某同学在实验报告中有以下实验数据,数据合理的是 ( ) A.用托盘天平称取11.70 g食盐 B.用量筒量取5.26 mL盐酸 C.用广范pH试纸测得溶液的pH是3.5 D.用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸用23.10 mL溶液
10
3、酸碱中和滴定实验操作 (1)滴定前准备工作 (2)滴定过程 (3)终点的判断(读数) (4)数据处理(计算)
待测液NaOH浓度
V标偏大,所以C待偏大
仰
C待= —C—标.—V—标 — 2.滴定时起始读数正确,达到终点后俯视刻度线 V待
待测液NaOH浓度
俯
V标偏小,所以C待偏小
3. 滴定前仰视刻度线,滴定后俯视刻度线
人仰
为 读
数俯
0
C待=
—C—标.—V—标 — V待
正
确
待测液NaOH浓度
读
数
先仰后俯 V标=V(后)-V(前),读数偏小
读数时要平视, 不能仰视或俯视
25.60mL
4、主要试剂(1)待测液 (2)标准液 (3)指示剂
酸碱中和滴定,指示剂的一般选择:
酚 酞(终点) 甲基橙(终点)
强碱滴定强酸
无色→粉色红 橙色→黄色
强酸滴定强碱
红色→无色
黄色→橙色
石蕊试剂颜色变化不灵敏,所以一般不 用石蕊做中和滴定的指示剂。
9
【练一练】
c酸v酸=c碱v碱 (一元酸和一元碱)
例:用0.1032mol/L的HCl溶液滴定 25.00mL未知浓度的NaOH溶液,滴 定完成时用去HCl溶液27.84mL。计
(答案:0.1149mol/L) 算待测NaOH溶液的物质的量浓度。
具体问题: 1、溶液体积如何准确量取? 2、如何判断中和反应恰好完成,即达到滴定的终点?
关键: 1)需要准确测定体积的仪器;
——滴定管 2)需要能指示酸碱反应完全的指示剂;
——酸碱指示剂
4
2、所需的仪器: 酸式滴定管 碱式滴定管 锥形瓶 铁架台 滴定管夹 烧杯
读数精确到 0.01mL(精确度)
如:24.00mL、 23.38mL。最后一 位是估计值。
温度:20℃ 规格:25mL或50mL 刻度:0
锥形瓶
锥形瓶内溶液颜色的变化
(2)滴定过程图示 左手控制滴定管活塞, 右手不断摇动锥形瓶, 眼睛注视锥形瓶色中溶液颜色
的变化。
(3)终点的判断
当加入最后一滴标准液,溶液颜色刚好发生变化且在半分钟内不 再变色。
例:用HCl标准液滴定未知浓度的NaOH溶液,酚酞做指示剂, 终点描述:当加入最后一滴HCl时溶液由红色变为无色,且半分 钟内不再变色。
11
滴定操作
(1)实验前的准备工作 活塞是否漏水
2~3 mL
“0”刻度线 “0”刻度线以下的某刻度
滴定操作
(1)实验前的准备工作
酸式滴定管:打开旋塞,快速放液 碱式滴定管:橡皮管向上翘起
(2)滴定过程
滴定管活塞
(用滴定管来量取) 锥形瓶只能用蒸馏水润洗, 不能用待测液润洗;指示剂 一般加1~2滴,不能加多。
“0”刻度在上方, 读数从上往下读
滴定管:精确量器(标有温度、刻度、规格) (1)酸式滴定管:玻璃塞
不可盛放碱性溶液(如NaOH)和HF溶液
碱式滴定管:橡胶管
不可盛放酸性和强氧化性(如KMnO4)的溶液
(2)读数: 最小刻度0.1mL,读数到0.01mL.0刻度在上端,总体积大
于实际量程
类比——量筒: -粗略量器 最小刻度1mL,只能读至0.1mL,无0刻度
【思考与讨论】 张老师有一瓶失去标签的NaOH溶液,怎样才
能准确测定其浓度?
1
pH在化学分析中的应用
一.定义
——酸碱中和滴定
标准液
酸碱中和滴定是利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)
来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。
待测液
怎么测呢?
1.中和滴定的原理: 以酸碱中和反应为基础,H+ + OH- = H2O 在滴定达到终点(即酸碱恰好反应)时: 有n(H+)=n(OH-)
误差分析直接利用中和滴定原理:C待= —C—标—. V—标— V待
错误操作
引起待测液氢氧化钠浓度值的变化情况
滴定过程,滴定管漏液 滴定过程,锥形瓶中液体溅出
滴定结束后,滴定管尖嘴挂着余液
偏大 偏小 偏大
读数引起的误差: (滴定时)
C待= —C—标.—V标—— V待
1.滴定时起始读数正确,达到终点后仰视刻度线
26.38
25.16
3 25.00
0.00
25.20
25.20
V待测 = 25.00mL V标准 = 25.20mL C(NaOH) = 0.0992mol/L17
4、酸碱中和滴定实验的误差分析:
利用中和滴定原理:
C标. V标 C待= ———V待——
❖在实际操作中认为C标是已知的,V待是固定的,所以一切的误差 都归结为对V标的影响,V标偏大则C待偏大, V标偏小则C待偏小。
V标偏小,所以C待偏小
4. 滴定前俯视刻度线,滴定后仰视刻度线
(4)记录数据及处理
为减少实验误差,滴定时,要求___重_复__实__验____2~3次,求出所用标 准溶液体积的__平__均_值____。然后计算待测液的物质的量浓度。
C待= —C—标—. V—标— V待
次 数
待测液 体积
标准液体积(mL) 滴定前刻 滴定后刻 标准液
(mL) 度(mL) 度(mL) 体积(mL)
1已
2 3知
V标准=V后 - V前
数据的处理: 例:用0.1000mol/L的盐酸滴定某未知浓度的NaOH溶液 数据如下,求NaOH浓度
次 待测液体
标准液体积(mL)
数
积(mL)
滴定前刻度 滴定后刻度
(mL)
(mL)
标准液体 积(mL)
1 25.00
0.02
25.26
25.24
2 25.00
1.22
实验过程中的三个部分: •滴定前的准备工作; •从滴定开始到滴定结束; •读数
•滴定前实验准备过程中产生的误差:
例:用已知浓度的HCl标准液 滴定未知浓度的NaOH待测液
C标. V标 C待( NaOH )= —————
V待
错误操作
引起待测液氢氧化钠浓度 值的变化情况
未用标准液润洗滴定管
偏大
未用待测液润洗滴定管