2、第二次鸦片战争
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衡水志臻实验中学第二课练习
时间:20分钟 � � � �出题人：李慧林
一、选择题
1．英国大英博物馆藏有一什来自中国的画卷临摹品，它的原作创作于东晋，体现了“以
形写神”的特色。该画卷临摹品曾收藏于圆明园，在1860年的一场战争中被劫掠，后
辗转流落至大英博物馆。这场战争是（ ）
A． 鸦片战争 B． 第二次鸦片战争
C． 甲午战争 D． 八国联军侵华战争
2．王兵在参加电视台“超级小英雄”栏目中碰到了这样一道题：“近代史上割占中国
领土最多的国家是哪一个？”王兵选择求助现场观众，假如你是观众中的一员，你会
选择（ ）
A． 英国 B． 法国 C． 美国 D． 俄国
3．两次鸦片战争的爆发，体现出当时整个世界发展的大趋势是西方列强主要想
（ ）
A． 攫取落后国家的土地 B． 抢夺落后国家的金银
C． 推动落后国家搞改革 D． 开拓落后国家为市场
4．“数日后，一匹快马向热河方向飞驰，恭亲王向咸丰帝报告了花园被烧的消息……”
该历史情景应出现在（ ）
A． 林则徐广东禁烟期间 B． 鸦片战争期间
C． 第二次鸦片战争期间 D． 甲午中日战争期间
5．规定外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行的不平等条约是（ ）
A． 《南京条约》 B． 《天津条约）
C． 《北京条约》 D． 《瑷珲条约》
6．著名历史学家黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订之后十年，感到不满意的不是
战败国而是战胜国。”为此，“战胜国”将要采取的行动是（ ）
A． 走私鸦片，毒害国人 B． 暂忍一时，满足现状
C． 割占台湾，资本输出 D． 发动战争，扩大权益
7．下图《伦敦新闻画报》评述的是( )
A． 虎门销烟
B． 《南京条约》
C． 八国联军侵华战争
D． 《辛丑条约》
8．第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，主要是因为
A． 背景相同
B． 目的和性质相同
C． 方式相同
D． 发动战争的国家相同
9．图例是集中于地图一角或一侧的地图上各种符号所代表内容与指标的说明，有助于
我们更好地认识地图。与下面图例配套的应当是( )
A． 鸦片战争示意图
B． 第二次鸦片战争示意图
C． 甲午中日战争示意图
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
D． 八国联军侵华战争示意图 10．“数日后，一匹快马向热河方向飞驰，恭亲王向咸丰帝报告了花园被烧的消息……”该历史情景应出现在（ ） A． 林则徐广东禁烟期间 B． 鸦片战争期间 C． 第二次鸦片战争期间 D． 甲午中日战争期间 二、单选题 11．列宁说：“中国人对欧洲人的进攻，这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。这样的暴动究竟是由什么引起的呢？那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人，中国人难道不痛恨他们吗？”列宁评价的事件是 A． 鸦片战争 B． 第二次鸦片战争 C． 甲午中日战争 D． 八国联军侵华战争 三、综合题 12．读图，回答问题。 (1)你对是否重修圆明园有何看法？简述你的理由。 (2)有作家这样说：“废墟是昨天派往今天的使者。”谈一谈残缺的圆明园给了我们怎样的历史启示。 四、列举题 13．城市发展见证社会变迁，成为中国近代历史发展的缩影。
（1）清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《__________》。
（2）西方列强先后于____________战争和________________战争中两次攻占北京，写
下了中国历史屈辱的一页。
（3）洋务派在安庆创办的__________________，是中国近代最早的军事工业。
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
答案第1页，总1页
参考答案
1．B
2．D
3．D
4．C
5．B
6．D
7．B
8．B
9．B
10．C
11．D
12．(1)主张重修。理由：①如今的圆明园仅存几个景点，重建圆明园，恢复当年的盛景后，
可以发展旅游业，推动北京市政建设和经济发展。②旧中国由于清政府腐败无能，令国家蒙
受屈辱，如果在原地重修圆明园，把它建成国家收藏珍宝文物的博物馆，恰恰可以证明我国
的强大。保持原状，不主张重修。理由：①圆明园是一个重要的国耻教育基地，保持现状，
感受中华民族的灾难和屈辱，继续发挥其爱国主义教育基地的功能。②重修圆明园工程浩大，
而已回归文物有限。③尽管我国经济实力日益增强，但地区发展不平衡，像西部大开发、边
远地区的教育发展正需要大量的资金，国家应把钱用在最需要的地方。
(2)我们在谴责侵略者暴行的同时，也再一次认识到，落后就要挨打。以史为鉴，可以知兴
替，我们应该铭记火烧圆明园的民族耻辱，知耻而后勇，担负起民族振兴的责任，努力学习，
报效祖国。(类似亦可)
13．（1）南京条约
（2）第二次鸦片八国联军侵华
（3）安庆内军械所
《第二次鸦片战争》完整版课件
《第二次鸦片战争》完整版课件一、教学内容本节课我们将学习人教版初中历史八年级上册的《第二次鸦片战争》一课。
具体内容包括：第二次鸦片战争的背景、起因、过程、结果及其影响。
重点分析战争前后中外关系的变迁，以及战争对中国社会的影响。
二、教学目标1. 了解第二次鸦片战争的背景、起因、过程、结果及影响。
2. 分析战争前后中外关系的变迁，认识列强侵略对中国社会的影响。
3. 培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。
三、教学难点与重点难点：第二次鸦片战争的影响。
重点：战争的过程、结果以及战争对中国社会的影响。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示第二次鸦片战争的相关图片，引发学生的思考，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课导入：介绍第二次鸦片战争的背景，引导学生了解战争的起因。
3. 课堂讲解：（1）讲述第二次鸦片战争的过程，分析战争中的关键战役。
（2）讲解战争的结果，引导学生认识战争对中国社会的影响。
4. 实践情景引入：（1）展示战争期间签订的不平等条约，让学生了解列强对中国的侵略。
（2）分析战争对中国社会的影响，引导学生思考如何摆脱民族危机。
5. 例题讲解：分析一道关于第二次鸦片战争的题目，帮助学生巩固所学知识。
6. 随堂练习：让学生完成教材中的相关练习题，检验学习效果。
六、板书设计1. 第二次鸦片战争背景：鸦片贸易、修约问题、太平天国运动过程：英法联军入侵、火烧圆明园、天津条约、北京条约结果：不平等条约、领土割让、赔款影响：加剧民族危机、促进洋务运动、推动近代化2. 战争对中国社会的影响七、作业设计1. 作业题目：（1）简述第二次鸦片战争的背景、过程、结果及影响。
（2）分析战争前后中外关系的变迁。
2. 答案：（1）背景：鸦片贸易、修约问题、太平天国运动。
过程：英法联军入侵、火烧圆明园、天津条约、北京条约。
结果：不平等条约、领土割让、赔款。
影响：加剧民族危机、促进洋务运动、推动近代化。
第2课 第二次鸦片战争课件 部编版八年级历史上学期
第2课 第二次鸦片战争
第一单元
时间：1856-1860年
原因：进一步打开中市场。
第 主凶: 英国、法国 二 帮凶: 俄国、美国
次 借口: （英国）亚罗号事件、（法国）马神甫事件 鸦
片 战
经过：
争
影响：
第2课 第二次鸦片战争
第一单元
问题1：阅读课本9-11页内容，归纳第二次鸦片战争的简单经过。
经过
第2课 第二次鸦片战争
第一单元
大英博物馆
法国巴黎枫丹白露宫
“从目前所存信息看，散失在国内外的各类圆明园文物至少有 １５０ 万（件）。”圆明园管理处主任陈名杰说，由于记录圆明园摆设的“陈 设清册”可能毁于战火，没有留存下来，因而失去了精确排查圆明园流 失文物的依据，这个数字也只是一个估算。
第2课 第二次鸦片战争
内容
西方列强获得了外国公使进驻北京，增开 汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船 和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
清政府与英、法、美签订《通商章程善后条约》
内容 清政府被迫承认了鸦片贸易的合法化
经过
第2课 第二次鸦片战争
1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。 （开始标志）
1857年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。 1858年，攻陷大沽炮台，逼近天津。
1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。 （开始标志）
1857年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。
1858年，攻陷大沽炮台，逼近天津。
第2课 第二次鸦片战争
第一单元
问题2：归纳侵略者近逼天津，清政府被迫签订哪些条约？又丧失哪些 主归权纳？侵略者近逼天津，清政府被迫签订哪些条约？又丧失哪些主权？
清政府与俄、美、英、法分别签订 《天津条约》
部编版八年级历史(上)第2课 第二次鸦片战争教学设计
第2课第二次鸦片战争教学目标:1.知识与能力：了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实；分析第二次鸦片战争爆发的原因，知道它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。
2.过程与方法：通过运用历史地图学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法；培养分析历史现象的能力，并透过现象看本质。
3.情感态度与价值观：通过揭露资本主义列强在第二次鸦片战争期间在中国所犯的种种罪行，教育学生不忘国耻；认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生目标。
教学重点：第二次鸦片战争；列强的侵华罪行。
教学难点：正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。
教学过程：一、导入新课：多媒体展示圆明园残迹和复原的图片，通过比较，设问：昔日富丽堂皇的圆明园为什么会变成现在的样子？这场战争是如何发生的？我国又因此遭受了哪些灾难？这节课，我们就来学习第2课第二次鸦片战争。
二、讲授新课：（一）英法发动第二次鸦片战争1.展示材料，指导学生阅读材料并分析：英法发动第二次鸦片战争的原因是什么？提示：根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益；直接原因（借口）：英国“亚罗号事件”、法国“马神甫事件”。
2.学生阅读教材，讲述“亚罗号事件”“马神甫事件”。
3.阅读图片：《第二次鸦片战争形势示意图》，讲述第二次鸦片战争的时间、侵略者和经过。
提示：时间：1856——1860年；侵略者：英、法、俄、美；经过：第一阶段：1856年10月～1858年6月，攻陷广州，直逼天津，威胁北京。
1858年，被迫签订《天津条约》。
第二阶段：1860年英法联军再度占领天津，进攻北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。
4.指导学生归纳《天津条约》的主要内容，并分析其危害。
八年级历史上册 第2课《第二次鸦片战争》知识点 新人教版
第2课《第二次鸦片战争》知识点
第二次鸦片战争发动原因
1鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
2第二次鸦片战争参与列强及时间
主谋：英国、法国；帮凶：俄国、美国。
时间：1856年10月---1860年10月
3、第二次鸦片战争的借口
英国“亚罗号事件”和法国“马神甫事件”（又称西林教案）
4、第二次鸦片战争的罪行
1860年10月英法联军对火烧圆明园。
5第二次鸦片战争的结果
1858年清政府与俄、美、英、法四国分别签订了《天津条约》，西方列强获得外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。
清政府与英法美签订《通商章程善后条约》，被迫承认鸦片贸易的合法化。
中英、中法《北京条约》，增开天津商埠，割九龙司给英国，增大赔款额。
6第二次鸦片战争中的最大受益者
俄国通过签订一系列不平等条约，共割占我国150多万平方千米领土。
7第二次鸦片战争影响
进一步加深了中国的半殖民地化程度。
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请预览后才下载，期待您的好评与关注！）。
第2课 第二次鸦片战争 教案
第2课第二次鸦片战争内容主旨英法为扩大在中国的侵略权益，发动第二次鸦片战争。
圆明园被焚毁的悲剧见证了列强掠夺的罪恶面目。
一系列不平等条约的签订进一步加深了中国半殖民地化程度，战争也客观上刺激了中国人从天朝上国的迷梦中惊醒，寻找自强道路。
教学目标1、知道英法两国发动侵华战争、英法联军火烧圆明园、列强逼迫中国签订不平等条约等基本史实。
2、通过解读历史地图，强化时空意识；学会从各种不同类型史料中提取有效信息，得出历史结论；初步学习从必然性和偶然性相结合的视角，理解第二次鸦片战争爆发的原因；初步学习从主观和客观的视角，理解不平等条约及战争对中国社会的多重影响。
3、认识到侵华战争的罪恶本质，铭记历史、勿忘国耻，树立爱国情怀。
教学重点：第二次鸦片战争爆发的原因。
教学难点：第二次鸦片战争的结果及影响。
教学过程环节一：导入新课1840年鸦片战争后签订的《南京条约》，被清政府视为永保和平的“万年和约”。
然而，《南京条约》签订14年后的1856年，英法却再次发动了对清朝的战争。
设计意图：复习旧知，引发疑问。
环节二：为何要修约？提问：英、法、美要修改哪些条约？从内容推测他们为什么提出“修约”要求？出示鸦片战争后中英贸易状况的相关史料，示范从史料中提取有效信息，分析得出第二次鸦片战争的根本原因。
设计意图：教师示范从史料中提取有效信息并得出结论的过程和方法，分析第二次鸦片战争爆发的根本原因。
环节三：如何实现修约目标？设疑：英国向清朝廷提修约的依据是什么呢？讲述当时的美国驻华公使及英国驻华公使的关于如何实现目的言论。
设计意图：强化从史料中提取有效信息并得出结论的过程和方法，突出列强侵华的必然性。
环节四：为何战争是在1856年爆发？简单介绍克里米亚战争。
简单介绍马神甫事件。
出示英军随军画师的关于亚罗号事件的漫画。
设计意图：结合世界背景分析第二次鸦片战争爆发的原因。
分析亚罗号事件的漫画，示范图像证史的基本思路，使学生理解时政漫画涵盖了作者的个人观点以及政治目的，需要多重史料互证。
人教部编版八年级历史上册第2课-第二次鸦片战争-课件(-共52张PPT)
《天津条约》和《北京条约》内容
比较分析《天津条约》和《北京条约》
《天津条约》
《北京条约》
外国公使进驻北京 增开汉口、南京等十处 为通商口岸 外国商船和军舰可以在 长江各口岸自由航行等 特权
2. 《北京条约》的签订
1860年英法联军占领安定门，控制北京城， 迫使清政府签订《北京条约》。
《北京条约》主要内容 ①清政府承认《天津条约》继续有效； ②增开天津为商埠。 ③割九龙司地方一区给英国； ④赔款额大幅增加。
圆明园遗址
能抢的都抢了， 能烧的都烧了， 就剩下这些石头了！
英、法号称先进的资本主义国家，本 在地质球上上某却个如角此落里野有蛮着、一贪个人婪间，奇对迹：我它们叫国夏家宫。犯 …西都…下体人了现民在的滔这想天座象大宫力殿所罪中能。。创我造…们的…一有赞切一同几天雨乎，是两果神个的话强观性盗点的闯东入， 了夏对宫侵，一略个者进的行洗罪劫行，无另比一个痛放恨火；焚烧但。是…，…我在历们 史的对审当判台时前国，家一个的强的盗落叫后做法也国非，常另一痛个心叫。做今英国天， 。…我…们我相一信定解要放了努的力法学国习、涤真荡本了领污泥，浊把水祖的国法国建 一天定是设会一得把定这 会空笔 来前不 到强义 的之。大财，归实还现给被中抢华劫民过的族中的国重，新这一崛 ——起［。法国］维克多.雨果《致巴特力尔上尉》
1.背景：第二次在中国内战（太平天国运动） 期间
2.侵略国：第一次是英国，第二次是英、法、 俄、美 3.规模：第二次更多国家参与，时间更长，范围 更广
4.危害：第二次危害更大（使中国丧失大量土地； 圆明园被焚毁；列强的侵略势力进入内地）
高中历史课件 两次鸦片战争 (2)
，啭喉触讳，绝口不提，即麻茶木坊不酒仁肆之中，亦大书“免谈时事
”四字，俨有诗书偶语之禁。 ——《中国近代史资料丛刊·鸦片战争》
开明士大夫：
林则徐：“彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，
彼炮先已及我，是器开不良眼也看。世”界
魏源：“师夷长技以制夷”。
议和之后，都门仍复恬嬉，大有雨过忘雷之 意。海疆之事，啭喉触讳，绝口不提，即茶 坊酒肆之中，亦大书免谈时事四字，俨有诗 书偶语之禁。 ——林则徐《软尘私议》
进行非法的鸦片走私贸易。
02 破坏中国的社会经济
“奴隶贸易”比起“鸦片贸易”来，都要 算是仁慈的。我们没有毁灭非洲人的肉体， 因为我们的直接利益要求保持他们的生命； 我们没有败坏他们的品格、腐蚀他们的思
鸦片战争前的40年间，外国侵略者偷运至 中国的鸦片不下42.7万箱，总价值约3亿 元以上。
想，也没有毁灭他们的灵魂。可是鸦片贩 （鸦片）流毒于天下，则为害甚巨，法当
济是主要的生产方式
③军事：科技落后，使用冷 兵器，军队作战能力低下
④社会：阶级矛盾激发，农 民起义频发
⑤外交：实行闭关自守政策
先进的资本主义工业国家
确立君主立宪制 开展工业革命
军事实力强大
殖民扩张
君主专制空前强化 小农经济占主体 装备落后、军备废弛 闭关锁国
腐朽落后的封建国家
归纳：19世纪中期的世界与中国
世界地理著作
徐继畬：撰成《瀛寰志略》一书。
系统介绍了当时世界上近80个国家 和地区的地理位置、历史变迁、经 济文化、风土人情，内容丰富，叙 述完备，尤重对欧美各国的 考察和 介绍，是中国近代第一部世界地理 著作。
“米利坚合众国以为国，幅员万里， 不设王侯之号，不循世及之规，公器 付之公论，创古今未有之局，一何奇 也！泰西古今人物能不以华盛顿为称 首哉。”
第二次鸦片战争知识点
第二次鸦片战争知识点
第二次鸦片战争，也被称为第二次中国鸦片战争或第二次英法
联军侵华战争，是发生在1856年至1860年间的一场历史事件。
以
下是关于第二次鸦片战争的一些知识点：
1. 起因，第二次鸦片战争的起因可以追溯到1856年，当时一
起英国商船在中国河北省遭到了海盗袭击，其中一名英国人被杀。
英国政府要求中国政府进行赔偿并允许他们在中国开设领事馆，但
遭到了拒绝，这导致了双方的冲突升级。
2. 参与国家，第二次鸦片战争的主要参与国家是英国和法国。
英国派遣了大规模的军队和舰队前往中国，法国也加入了这场战争。
3. 战争过程，战争开始后，英法联军迅速攻占了中国的一些重
要港口城市，包括广州、天津和北京等地。
在战争中，英法联军使
用了现代化的武器和战术，对中国军队造成了重大打击。
4. 条约签订，最终，中国政府被迫于1860年签订了《天津条约》，同意向英法联军支付巨额赔款，并开放更多的贸易口岸给英
法两国。
此外，中国还被迫割让了香港岛给英国，并允许外国使馆
进驻北京。
5. 影响，第二次鸦片战争加剧了中国的国内动荡，也进一步削弱了清朝政府的权威。
这场战争也标志着中国在军事和政治上继续受到西方列强的侵略和剥削，加剧了中国的半殖民地化进程。
总的来说，第二次鸦片战争对中国产生了深远的影响，也是中国近现代史上的重要事件之一。
这场战争的发生，不仅改变了中国的国际地位，也对中国社会和政治结构产生了深远的影响。
人教部编版八年级历史上册第一单元 第2课第二次 鸦片战争课件(共28张PPT))
“当英国和法国对中国进行一场代价巨大 的战争时，只是为了让俄国得到好处”
4、此战争给中国造成的最严重危害是什么?
中国社会的半殖民地化程度进一步加深
5、由于此战争而签订的不平等条约有哪些？ 《天津条约》《北京条约》《瑷珲条约》
6、当时在位的皇帝是谁？ 咸丰帝
1、时间：1856年10月—1860年10月 2、发动原因：
外国侵略者要求进一步打开中国市场
3、发动国家： 英法联军进攻，俄美充当帮凶
第2课 第二次鸦片战争
第
北京
二
天津
次
鸦
片
战
争
经
过
示
广州
意
图
第2课 第二次鸦片战争
二、火烧圆明园 与《北京条约》的签订
1、罪行： 英法联军火烧圆明园；俄国通过不 平等条约割占中国北方大片领土。
野心──由来已久 手段──趁火打劫、步步
蚕食(武力相逼，以调停为诱饵，一纸定夺，强割强占)
第2课 第二次鸦片战争
俄国通过不平等条约割占中国北方领土表
时间
条约名称
割占领土范围 割占面积
1858年
中俄《瑷珲条约》
中国东北外兴安 岭以南黑龙江以 北
60多万平方 千米
Байду номын сангаас1860年
中俄《北京条约》
中国乌苏里江以 约40万平方 东包括库页岛 千米
多少年？（ B）
A.12 B.14 C.16 D.18
2.1860年洗劫焚烧圆明园的两个
强盗是（ BC） A.俄罗斯 B.法兰西 C.英吉利 D.美利坚
3.把乌苏里江以东，包括库页岛在内
地区。割给沙俄的不平等条约是（ ）
A.中俄《瑷珲条约》
两次鸦片战争的影响
两次鸦片战争的影响鸦片战争前的中国社会是封建社会。
鸦片战争以后，随着外国资本帝国主义的入侵，中国社会发生了两个根本性的变化：其一，独立的中国逐步变成半殖民地的中国；其二，封建的中国逐渐变成了半封建的中国。
鸦片战争给中国带来的影响主要表现在三个方面：1.思想方面：鸦片战争的失败使中国的思想观念发生了变化，出现了“师夷长技以制夷”的观念，部分学者有了向西方学习的思想萌芽。
2.经济方面：鸦片战争后，鸦片开始公开的大量的地引入中国，鸦片贸易成了合法贸易。
外国廉价工业品大量输入中国，使中国原有的家庭手工业和城镇手工业趋于破产，中国自给自足的封建经济逐步解体。
西方国家大量掠夺中国的农副产品和工业原料，使中国卷入世界资本主义原料市场，逐渐依附于外国资本主义。
外国资本主义的入侵，虽然破坏了中国自给自足的自然经济的基础，破坏了城镇的手工业和农民的家庭手工业，但也促进了中国城乡商品经济的发展，给中国的资本主义的产生造成了某些客观条件。
3.社会方面：主要表现在不平等条约使中国主权完整遭到破坏，中国丧失了独立自主的地位，开始遭受外国资本主义的掠夺和奴役。
鸦片战争前，中国是独立的国家，国家主权不受外国干涉。
战后，由于不平等条约的签订，中国的领土、司法、关税和领海等主权遭到严重破坏，清朝廷开始丧失政治上的独立地位，逐步变为外国资本主义统治中国的工具。
战后，中国社会的主要矛盾，由地主阶级与农民阶级之间的矛盾，开始变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
而外国资本主义和中华民族的矛盾，逐渐成为中国社会各种矛盾中的主要矛盾。
反帝反封建成为中国民主革命的双重任务。
第二次鸦片战争中国战败，使外国势力由东南沿海地区深入到长江中游，尤其是外国公使进驻北京，使清朝统治者感到震惊。
清朝廷进一步出卖国家主权，使得外国列强对于中国的侵略和掠夺日益加重，中国社会半殖民地半封建化的程度进一步加深。
总的来说，鸦片战争对中国的影响是有弊也有利的。