人教版八年级语文下册第14课 大雁归来

14.*大雁归来

1.朗读课文,了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。

2.通过合作,探究本文的主旨,体会本文的写作特色和文中所表达的思想感情。

3.感受作者的爱鸟情怀,培养保护、珍爱野生动物的感情。

●重点

1.体会本文的写作特色和文中语句表达的思想感情。

2.感受作者的爱鸟情怀,培养保护、珍爱野生动物的感情。

1.下面是有关利奥波德的介绍,请你帮着补充完整。

利奥波德(1887—1948),美国著名的理论学家、科学家和环境保护主义者。是保护野生生物之父,被称为“美国的先知”,被称为“一个热心的观察家,一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠”。《沙乡年鉴》是他最著名的著作,这是一本随笔和哲学论文集,是他一生观察、经历和思考的结晶。

2.给下列加点字注音。

迁徙．(xǐ ) 雾霭．(ǎi ) 窥．探(kuī ) 缄．默(jiān )

狩．猎(shòu ) 凋．零(diāo ) 滑翔．(xiáng ) 顾忌．(jì )

*拓展:给下列加点的多音字注音

(1)黎明时分,到处静悄．(qiāo)悄的,新的一天悄．(qiǎo)然到来。

(2)过年了,在这万象更．(ɡēnɡ)新的时刻,祝你的明天更．(ɡènɡ)加美好。

3.解释下列词语。

凋零:凋谢零落。

迁徙:迁移。

缄默:闭口不说话。

窥探:暗中察看。

雾霭:雾气。

狩猎:打猎。

顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。

目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。

*拓展:词语辨析。

[凋零—凋谢]

相同点: 都有“凋落”的意思。

不同点: “凋零”多指秋冬草木枯萎零落,如“繁霜夜降,树叶凋零”。“凋谢”可指人的衰老死亡,也可指草木花叶枯萎脱落,如“几十年前的伙伴多已相继凋谢”。

4.初读课文,整体感知,理清文章结构,完成下表。

问题一:细细品读文章,找出文中你最感兴趣的描绘大雁的句子,并谈谈你的体会。

示例:1.而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

2.向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。

3.它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。

体会:作者使用了比喻、拟人的修辞,使文章生动充满趣味性,使读者体会到作者对大雁的喜爱之情,也可以看出大雁在作者眼中是有灵性的,具有人的知觉、情感。

问题二:浓郁的抒情色彩是文章一大特色。字里行间注满爱鸟之情。小组合作探究,品析下列句子,说说其中蕴含了作者怎样的思想感情。

1.一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦。在作者心目中,大雁像人类一样具有灵性。

2.一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

运用拟人的修辞,生动体现了大雁让香蒲乃至万物摆脱冬日的严寒,迎来春天的形象。

3.在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。

作者把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一,突出表现了作者对大雁的喜爱、珍视。

4.这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。

作者为孤雁而感伤,为它们失去亲人而悲哀伤痛,字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。

拓展:仔细阅读下面的诗歌,说说诗歌中的大雁寄托了诗人的什么感情。

乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

何处秋风至? 萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。——刘禹锡《秋风引》

示例:《次北固山下》不言思乡之情,而思乡之情自在其中。看到南雁北归,自然想到鸿雁传书的典故,便想让大雁把诗人这游子的音讯带给洛阳家乡。

《秋风引》中大雁南飞触动了孤客之心,寄托了诗人的思乡之情和被贬的孤寂与抑郁。

问题三: 结合整篇文章来思考,文章以“大雁归来”为题,有何用意?

文章以“大雁归来”为题,首先点明了文章的写作对象,其次“归来”一词从表意上理解是指春天来了,大雁从南方归来,“大雁归来”仿佛一句美丽的诗,描绘着大雁重回这片土地带来的崭新气象和勃勃生机。此外,“归来”二字还包含着作者对大雁的一种感情——喜爱,希望人们能够珍爱像大雁一样的野生动物,让它们和人类和谐共处,成为人类真正的朋友。

问题四:文章为何要在第1、2段写燕子、主教雀和花鼠等动物?

作者使用了对比衬托的写法,突现了作为报春使者——大雁那义无反顾的形象,赞美大雁给人间带来的春色、生机。

*问题五:由于岁月的变迁、环境的恶化,再加上人类的残忍,我们可爱的动物朋友们正慢慢从我们的视野中消失,从地球上消失。请收集有关资料,树立保护、珍爱野生动物的意识。

示例:穿山甲: 生存的威胁主要是栖息地遭破坏和被盗猎。

缅甸蟒蛇: 生存的威胁主要是消费者对它们的皮肤、肉和胆囊的需求,在我国被列为一级保护动物。

黄嘴天鹅: 生存的威胁主要是栖息地遭破坏,并被用来制作传统药材,因此被列为国家一级保护动物。

见《导学测评》P27