高中生物必修三 激素调节

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新陈代谢率下降,生长
和发育都将受到影响,精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。
例1
• 下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接 排放到内环境的是( ) • A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 • C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏
思考:能产生激素的细胞 能
产生酶
能产生酶的细胞 不一定 分泌激素
人在成年时生长激素分泌
过多则患肢端肥大症。
1956年
甲状腺激素分泌异常引起的病变
分泌过盛时--
新陈代谢率增高,消 瘦、血压高、心搏
快、情绪激动、有颤
抖等症状,表现为甲 亢。另眼球凸出, 称凸眼症。
甲状腺激素的合成需要碘的参与,
食物中缺碘,易患大脖子病
甲状腺激素分泌异常引起的病变
分泌不足时--
分wenku.baidu.com甲状 腺激素
胰腺
外分泌部 内分泌部 (胰岛)
分泌胰液
分泌胰岛素、胰高血糖素
直接进入血管调节血糖浓度
胰腺既是外分泌腺 又是内分泌腺
生长激素分泌异常引起的病变
人在幼年时生长激素分泌
正常面容 典型肢端肥大症面容
不足则患侏儒症。
夫妇身高都不到1米!
人在幼年时生长激素分泌
过多则患巨人症。
1941年 1949年
二、激素调节 概念
由内分泌器官(或细胞)分泌的化学
物质进行的调节 ,就是激素调节 。
激素调节是体液调节的主要内容
人体的腺体
外分泌腺:分泌物通过导管排出,如消化腺(唾液
腺、胃腺)、皮脂腺
内分泌腺:没有导管,分泌物直接进入腺体内的
毛细血管里,如垂体、甲状腺
分泌激素
导 血 管 管
阅读教材P25图,尝试记忆各 种内分泌腺名称及分泌的激 素名称(3min)
促进
抑制
促甲状腺激素释放激素(TRH)
垂体
促进
抑制
促甲状腺激素(TSH)
反 馈 调 节
甲状腺
促进 甲状腺激素
细胞代谢,产热增加
下丘脑
促性腺激素释放激素
垂体
促 性 腺 激 素
性腺
性激素
四、激素调节的特点
1、微量和高效 2、通过体液运输
内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体 液中,随血液流到全身,传递着各种信息。
三、血糖平衡的调节
最有意义的去路
① ② ③
④ ⑤ ⑥
血糖的来源
>1.6g/L
血糖的去路
糖尿
胰岛素 胰岛B细胞
降低血糖: 增加血糖去路(④⑤⑥)
作 用
减少血糖来源(②③)
胰岛A 细胞
分泌
胰高血糖素
作用
升高血糖: 增加血糖来源(②③)
参照《新课堂》P22
协同作用
拮抗作用
1、调节血糖平衡
胰高血糖素、肾上 2、血糖平衡的调节,除 激素 调节外,还受 了受_____ 腺素、胰岛素 的激素主要有多 神经 调节。 到_______ 少?
反馈调节
1、概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,
反过来又作为信息调节该系统的工作, 这种调节方式叫做反馈调节。
2、类型:
正反馈:促进原来生命活动(血液凝固过程等)。 负反馈:抑制原来生命活动(血糖调节、甲状腺激 素分泌的分级调节等)。 3、意义:对于机体维持稳态具有重要意义。
寒冷等刺激
下丘脑
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故, 所以是一个十分顽固的神经反射。
2、斯他林和贝利斯的实验 : 大胆的假设:
小肠黏膜 产生 化学物质 进入 血液 到达 胰腺分泌胰液 注射
实验验证:
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 结果:胰腺分泌胰液
磨碎
制成提取液
狗静脉
结论:小肠黏膜分泌促胰液素,促进胰腺分泌胰液 思考:促胰液素的分泌部位?作用部位?
写小纸 条啦啦 啦啦啦
准备: 学案 新新学案 新课堂
一、激素调节的发现
案例:促胰液素的发现
胃 胰腺 小肠
沃泰默的实验 :
稀盐酸
稀盐酸
注入 注入 注入
狗的上段小肠肠腔 狗的血液中
结果
胰腺分泌胰液
结果
胰腺不分泌胰液 胰腺分泌胰液
稀盐酸
狗的上段小肠肠腔
结果
切除通向该段小肠的神 经,只留下血管
沃泰默的解释:
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
下丘脑 垂体 甲状腺
胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢
睾丸
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
分泌促激素 释放激素。 机体调节内 分泌活动的 “枢纽” 分泌促激素。最 主要的内分泌腺 肾上腺 分泌肾上腺素等 卵巢 分泌雌性激素 分泌雄性激素等 睾丸 胰腺 下丘脑 垂体 甲状腺 分泌胸 腺激素 胸腺
3、作用于靶器官、靶细胞
作用部位——特定的器官和细胞 如:促甲状腺激素——甲状腺 如:甲状腺激素、生长激素——全身细胞
相关文档
最新文档