句子、词语的作用

教学过程

一、复习预习

1、课后作业检查；

2、记叙文相关知识回顾；

二、知识讲解

考点一：文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。

考点二：文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？

修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；

二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；

三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。

对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。

考点三：文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

考点四：文中的某个词换成另外一个词行不行？为什么？

记叙文：不行。因为它生动具体（形象、准确）地写出了+对象+效果。换成另一个词就成了+不好的效果；（主要从修辞和表达效果看）

说明文：不行。因为这个词个含义是（词本身的含义），如果换成另一个词就变成了另一个意思，而且这个词也体现了说明文语言的准确性。（主要从字词所表达的意义和说明文语言的准确性看）

考点五：文中的某两个或者三个词语能否调换，为什么？

分析：不能。因为①调换以后就和人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致；②该词与上文的内容是一一对应的关系；③这些

词是递进关系，环环相扣，表达了.......

三、例题精析

例一（1999年浙江）

它没有婆婆的姿态，没有屈向盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆婆”或“劳逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白扬树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？【题干】四个反间句在文中有什么表达作用？

【分析】

本题暗含两个要求，既要回答句子在文中的表情达意的作用，同时还要指出排比反问的修辞效果，缺一不可。阅读四个句子，我们比较容易发现其中反复出现的一个词“象征”，即该句揭示了白杨树的象征意义。

【答案】四个反问句揭示了白杨的象征意义。四句连用，一句比一句想得远，想得形象，想得深，可谓层层递进，增强了语气。

例二（1999年武汉市）

传统图章安全性差，目前刻章行业人员复杂，管理混乱。社会上一些不法之徒受高额利润的驱使，只要有人肯出高价，就连国家重要部门的大印也敢刻。如果采用电脑系统的伪造图章，其精度可控制在微米以内，真假印鉴的差别只有千分之一，非经专门的尖端仪器难辨真伪，这无疑给正常经济活动埋下了一颗“定时炸弹”。其次是传统图章信息含量少，又很难通过计算机顺利传递。在经济活

动日益电子化的今天，图章印鉴的识别、传递主要依靠手工操作，这就成了计算机运行中的“卡脖子”问题，严重影响了电子化设备效率的发挥，特别是大大降低了银行间票据交换和资金清算的速度。

在这种情况下，电子印鉴应运而生。它是一种由十位左右不规则数字组成的电子密码系统，其含义不但包括图章本身，也包含了票据上诸如日期、金额、银行帐号、票据号码等全部信息，这就一举解决了传统图章存在的缺陷，实现了印鉴的安全性和可传递性。

【题干】

１．第2段的说明对象是＿＿＿＿。

2．从第2段的原文中找出能体现本段说明对象的三个特征。

①＿＿＿＿＿＿＿＿（限5字内）

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（限6字内）

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（限12字内）

3．电子印鉴的优点是：

①＿＿＿＿＿＿＿。（限3字内）②＿＿＿＿＿＿＿＿（限4字内）

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（限5字内）

【分析】

第1题的答案在本节文字中没有现成的结论。本节分两点来说传统图章，首先是“安全性差”，“其次是信息含量少，又很难通过计算机顺利传递”，其实据此我们完全可以自己归纳，也可以在文章中继续寻找总结性的句子，那么我们就会发现在第2段最后一行有这样一个句子，“这就一举解决了传统图章存在的缺陷，实现了印鉴的安全性和可传递性”，而其中“传统图章存在的缺陷”，就可回答上述问题。

第2题抓住提示词，即表示顺序的“首先”“其次”“又”等词，就可找到①“安全性差”，②“信息含量少”，③“很难通过计算机顺利传递”。注意检查字数。

第3题根据上题的答案，只要略作修改即可得到下列答案：①安全；②可传递；③信息量大（多）。