校长六个必须的学习心得体会
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校长六个必须的学习心得体会
一、必须对得起历史的选择
教育是神圣而高尚的,是育人事业,教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。因此,校长必须承担这个责任。说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,我说:一个教育行政人员也会创造出一千个不同的教育景观,好的校长也能创造出千姿百态的教育景观。面对教育的面向世界,面向未来,面向现代化,我们做校长的除了要增强责任心外,还要提升素质。这样,才不愧于历史的选择。记住:没有责任就办不好教育。不想当杰出的校长的校长不是好校长。
二、必须用先进的办学理念来导航
校长要把学校办好,重要的是办学理念要新,观念新天地变。校长要善于通过各种渠道吸收外面的经验,丰富自己的办学思想。教育不能摸着石头过河,败不起,输不起。要提高教学质量(教学质量是学校工作的生命线),当然也取决于诸如资金投入等多种因素,但关键的还是教育理念和软件建设。我们要在提高教学质量的基础上,注重教师的提升、学生的全面发展。说到教育理念,它的内涵很多,外延更广。
我们要走出去,见世面,开阔眼界,激活思维;我们要抓好教育科研,教育科研是学校的第一生产力,是学校工作再上新台阶的重要条件,校长要支持、鼓励、组织、带头搞好教育科研,通过教科研手段,提升办学的科研含量;我们要营造和谐的人文环境,让人际关系简约化,以避免简单的事情在复杂人面前变得复杂。
人只有在创造文化的活动中,才能成为真正意义的人,这样,将人的注意力集中到学习理念和进行科研上来,以求学校更大的发展。校长领导学校,首先是教育思想的领导,理念新的校长,经常会对自己的教育实践进行反思。当你去思考、观察时,你会发现,生活原来是如此之美,教育原来是如此这美,学校原来是如此之美,一切的工作都是那么的有意思。当所有的学校都充满人文精神的时候,我们的社会就有正气,就充满希望。
三、必须不断地努力地加强学习
如今的社会是终生学习的社会。加强学习是提高自身素质的需要,是搞好教育教学工作的需要,是校长带好教师队伍的需要,是适应新形势的需要,是解决当前面临实际问题的需要。学习决定命运。在学习中,感受文化、认识事物、增长见识,理解人生百态。学习使人进步、使人明智、使人开朗、使人豁达、使人身心健康。
以学习为主旨,能更全面地认识自己、完善自己、提升自己。目前我们还存在不少问题,如:有的学校班额过多问题、师资队伍不很配套问题、农村教师年龄老化问题、教育教学工作质量问题等等,需要我们加强学习,运用新理念,寻找新方法,逐步解决实际问题。活到老,学到老。人老心不老。
四、必须把团结置于十分重要的地位
团结出干部,一个单位如果互相补台,好戏就边台,互相拆台,则一事无成。大家也一定明白团结就是力量的道理吧。校长要团结班子成员,更要团结广大教师。要善于为教师创造机会、搭建平台,让教师做学校的主人。校长最得意、最精神的时候是每个教师都信心十足工作的时候,是学校有一大批名师,学校教育教学质量大幅度提高,学校被社会、家长认定的时候。团结一切可以团结的力理,齐心协力把学校的各项工作做好。
五、必须持之以恒地加强教育宣传
教育宣传也是生产力。搞好教育宣传,以求得政府、社会对教育的支持。教育需要宣传,犹如人的生存需要呼吸,人因为呼吸空气而生存。尽管空气不是人生存的唯一,还有水、阳光等等条件,而教育因为宣传而得到发展;尽管教育发展的依赖、依托的条件也很多,但教育宣传是其中的一个非常重要的因素。有了好的教育环境才能够迅速达到共识,上下联动、左右协调,形成合力,从而避免“东边日出西边雨“的奇怪景观出现。因此,校长要把握教育方针,争取各级政府对教育的支持、重视通过切实的工作和宣传,办人民满意的学校。
六、必须信心十足地去开展工作
人,什么是最重要,是自信、自尊心、进取心、责任心等等,其中责任心和自心信做好工作的关键;人一旦有了责任心就会克服一切困难,承担责任,接受任务,努力工作;人一旦有了自信心、就能千方百计投入工作,并精益求精。我们要用看什么做什么都有意思的心态,来看待我们的教育事业和我们的教学工作。爱岗敬业,就是爱自己脚下这一片生存的土地,就是心甘情愿的干劲十足地辛勤耕耘,默默奉献,做出自己应有的贡献。我县的“我能行“教育活动,就是激发师生的自信心,构建自信心理。我们要求新思变,开明开放,诚实守信,善谋实干,把职业当作事业做,成就事业,成长自己。
不愧于历史的选择,肩负起历史的重托,做校长就做好校长。与此同时,校长还必须增强六种意识。
一、服务意识
教育是服务,服务必须优质。对校长的要求应比对教师的要求更高一层,校长必须把学校利益放在至高无上的地位,把学校的发展放在到至高无上的地位,把学校的发展、教师的发展放在至高无上的地位。为教师服务,为学生服务。因
此,需要奉献、需要服务,需要人文关怀,即一切都为了学校的生存与发展服务。如:沃尔玛的“尊重每位员工,服务每位顾客,每天追求卓越”和海尔的“迅速反应,马上行动、悠悠企业、管理为大,悠悠管理、人本为大”的企业文化、服务宗旨将给我们以启示。我想,当社会和人们对教育有埋怨的时候,校长也有不可推卸的责任。
二、整体意识
质量是学校的生命线,但不是学校工作的全部。要落实教育方针,考虑学校、教师、学生的可持续的全面发展,正确协调校长、教师、学生与学校的关系,以德治校,依法治校,促进学校教育、教学、文艺、体育、卫生、安全等各项工作协调发展。校荣我荣,为全县教育的均衡发展努力奋斗。
三、信息意识
当今是信息时候,我们要通过各种渠道,各种方式获取各种信息,把得来的信息进行分析、归纳、提练、创新,为自己的工作所用。在新形势、新要求的工作面前,不能逞老师傅,千万不要犯经验主义错误。要建立信息库,不断创新工作方法,促使各种工作事半功倍。
四、改革意识
学校的发展在于改革。改革的成效取决于不断地加强学习,创新方法,从小事、从现在做起。如改革办学思想、办学风格、学校特色,特别是学校文化,它是一种像钉子一样坚硬的“柔软”的东西,实施起来十分艰难,但取得的效果却牢不可破。实现学校愿景、使命、精神、核心价值的全新理念,促使学校的跨越式发展。
五、榜样意识
榜样的力量是无穷的。校长要善于发现学校的典型与榜样,如教师中的师德