智慧树2018《艾滋病性与健康》章节测试答案

智慧树2018《艾滋病性与健康》章节测试答案

第一章单元测试

1【单选题】(2分)

艾滋病是艾滋病病毒侵入_____系统引起的疾病？

A. 消化系统

B. 血液系统

C. 免疫系统

D. 神经系统

正确答案：C

2【多选题】(2分)

学习艾滋病、性与健康课程的意义有______。

A. 可以了解艾滋病防治知识，提高防范意识和能力。

B. 可以学会理解和尊重，关心艾滋病患者，积极参与艾滋病防治活动。

C. 可以更好理解科学使命与科学精神，投身艾滋病防治等科学研究。

D. 可以了解各国与艾滋病、性和健康有关的文化传统和风俗习惯。

正确答案：ABC

3【判断题】(2分)

艾滋病是一种慢性传染病。

A. 对

B. 错

正确答案：A

4【判断题】(2分)

艾滋病病毒感染者从外表看上去与常人无异。

A. 对

B. 错

正确答案：A

5【判断题】(2分)

目前还没有治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗。

A. 对

B. 错

正确答案：A

第二章单元测试

1【单选题】(2分)

我国90年代卖血者感染艾滋病病毒的关键因素是

A. 卖血者不安全的性行为

B. 输入混合的血液

C. 采血人员业务知识低

D. 有些人吸食毒品

正确答案：B

2【单选题】(2分)

男男性行为者易感染艾滋病病毒，是因为

A. 性取向与异性不同

B. 有些人吸食合成毒品

C. 阴茎和肛门性交而易损伤黏膜

D. 输入带有病毒的血液

正确答案：C

3【单选题】(2分)

艾滋病病毒的传播条件之一是

A. 异性间发生性行为

B. 同性间发生性行为

C. 带有病毒的体液交换

D. 日常生活中接触到感染者

正确答案：C

4【单选题】(2分)

下述描述中，哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因：

A. 我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育，而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道；

B. 我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同，他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同，他们对待性的观念和态度完全不同，而我们则没有充分地认识到这样的变化；

C. 我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗，致大学生体内缺乏抗体；

D. 我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上，缺乏感染风险的教育，缺乏生活技能的教育。

正确答案：C

5【单选题】(2分)

在男男性行为者的性角色中，在下面的感染艾滋病病毒的描述中，哪个是的

A. 角色1会被感染而角色0不会被感染

B. 角色0会被感染而角色1不会被感染

C. 角色1不会被感染，角色0也不会被感染

D. 角色1会被感染，角色0也会被感染

正确答案：D

6【单选题】(2分)

近几年，我国报告青年学生艾滋病感染者人数呈现以下什么特征？

A. 上升

B. 平稳

C. 下降

正确答案：A

7【单选题】(2分)

我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者中，男生与女生的性别比特征是：

A. 男女比例相当

B. 男性显著高于女性

C. 女性显著高于男性

正确答案：B

8【单选题】(2分)

我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的主要传播途径是：

A. 以静脉注射吸毒为主

B. 以异性传播为主

C. 以同性传播为主

正确答案：C

9【单选题】(2分)

当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后，医务人员应该将其感染结果告诉：

A. 校领导

B. 校医

C. 学生父母

D. 除本人外，不能告诉其他任何人

正确答案：D

10【单选题】(2分)

当某个学生诊断艾滋病感染后，学校应该让他(她)：

A. 停止上学

B. 继续上学

正确答案：B

11【单选题】(2分)

当同学中有艾滋病感染者，在同一个教室里上课，则：

A. 不会造成艾滋病在同学中传播

B. 可能会造成艾滋病在同学中传播

正确答案：B

第三章单元测试

1【单选题】(2分)

HIV病毒是哪一年被分离出来的？

A. 1981

B. 1983

C. 1990

D. 2003