《烤鸭》课件.ppt
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回
读下面的句子。从划横线的语 句中概括出作者要表达的意思。 技艺娴熟的片鸭师傅能将一只熟 鸭均匀地片成大小薄厚一致的108片, 且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。
是说片鸭师傅的高超技艺。
回
小鸡炖 蘑菇
猪肉炖
粉条
酸菜炖 粉条
小练笔:(片段描写)
仿照《烤鸭》一课的写法, 写一写你喜欢的小吃。
焦
圈
• 爆肚
茶汤
豌 豆 黄
读下面的句子。从划横线的语 句中概括出作者要表达的意思。
如此,烤出的鸭子像枣红色的 绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感 细腻、香酥、皮脆、肉嫩。
是说烤鸭的色、香、味俱全,好吃。
制作人:长水河小学于秀红
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.读懂课文内容,了解烤鸭的制作过程, 激发学生对祖国首都的向往和热爱之情。 3.掌握本课的写作方法。
自学提示一
• 1.自由出声读课文,注意读准字音, 把课文读通顺、读流利。 • 2.想课文介绍了什么?
这是一篇说明文,介绍了烤 鸭的历史,还介绍了北京烤 鸭不同的烤制方法及如何片、 如何吃的具体方法。
自学提示(二)
1、焖炉烤鸭是怎样烤制的?1
2、说说挂炉烤鸭是怎样烤制的,有什么特 色?从中你感受到什么了? 挂 练 3、课文中又是怎样描写片烤鸭和吃烤鸭的, 你此时有什么想法?表达了作者怎样的感情? 片 练 吃
焖炉烤鸭
回
挂炉烤鸭
挂炉烤鸭
回
片
回
吃
法百度文库
吃
法
1、本课是说明文,采用了什么说明方法。 2、快速浏览课文,想本文采用什么结 构来写的。
读下面的句子。从划横线的语 句中概括出作者要表达的意思。 技艺娴熟的片鸭师傅能将一只熟 鸭均匀地片成大小薄厚一致的108片, 且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。
是说片鸭师傅的高超技艺。
回
小鸡炖 蘑菇
猪肉炖
粉条
酸菜炖 粉条
小练笔:(片段描写)
仿照《烤鸭》一课的写法, 写一写你喜欢的小吃。
焦
圈
• 爆肚
茶汤
豌 豆 黄
读下面的句子。从划横线的语 句中概括出作者要表达的意思。
如此,烤出的鸭子像枣红色的 绸缎一样光洁、闪亮、诱人;口感 细腻、香酥、皮脆、肉嫩。
是说烤鸭的色、香、味俱全,好吃。
制作人:长水河小学于秀红
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.读懂课文内容,了解烤鸭的制作过程, 激发学生对祖国首都的向往和热爱之情。 3.掌握本课的写作方法。
自学提示一
• 1.自由出声读课文,注意读准字音, 把课文读通顺、读流利。 • 2.想课文介绍了什么?
这是一篇说明文,介绍了烤 鸭的历史,还介绍了北京烤 鸭不同的烤制方法及如何片、 如何吃的具体方法。
自学提示(二)
1、焖炉烤鸭是怎样烤制的?1
2、说说挂炉烤鸭是怎样烤制的,有什么特 色?从中你感受到什么了? 挂 练 3、课文中又是怎样描写片烤鸭和吃烤鸭的, 你此时有什么想法?表达了作者怎样的感情? 片 练 吃
焖炉烤鸭
回
挂炉烤鸭
挂炉烤鸭
回
片
回
吃
法百度文库
吃
法
1、本课是说明文,采用了什么说明方法。 2、快速浏览课文,想本文采用什么结 构来写的。