人教版《诗经·邶风·静女》ppt课件21
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修辞的运用—双关
双关指的是利用词语同音或多义等条 件,有意使一个语句在特定的语言环境 中同时兼有种意思,表面上说的是甲义, 实际上说的是乙义;类似我们平时所说 的一石三鸟、一箭双雕、指桑骂槐,即 言在此而意在彼。双关包括谐音双关和 语义双关两种。
谐音双关
利用词语的同音或近音条件构成的双关,例如: 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 (刘禹锡 《竹枝词》)
诗经邶风静女
关 关 雎 鸠, 在 河 之 洲, 窈 窕 淑 女, 君 子 好 逑。
以雌雄二鸟和鸣起兴,表达男子对女 子真挚、热烈的追求。
蒹葭苍苍,白露为霜, 所谓伊人,在水一方。
追求而不可得的惆怅、迷惘,恰似 苍茫的秋水, 萧瑟的芦苇。
一日不见,如三月兮; 一日不见,如三秋兮; 一日不见,如三岁兮。
彤管有炜,说怿女美。
匪女之为美,美人之贻。
女美:表面上是指草美丽,这里真实的用意是指女子美丽。
一语双关,借物传情,是民间情歌常用的修辞手法。
1、借物传情,表达委婉,含蓄,耐人寻味,避免了直白 和浅露。 2、民间情歌中所传信物多是细小,平常之物,礼轻义重, 表现了古代人民朴素的爱情观念。
什么叫重章复唱?有什么作用?
♪ 整首诗分几章,各章结构相似,句数相
同,句式相同,各章相应位置的字有的虽有 不同,但表意相近,这样的手法就叫做重章 复唱。
♫ 这种手法既开拓了诗的意境,充裕了诗的
内容,又加强了诗的音乐性和感染力,加强 了所要抒发的感情。
1、为《静女》写一部三幕剧或扩充成一篇 三百字左右的记叙性小文章。
2、 除了课本上的诗歌外,请找一首你喜欢 的《诗经》中的诗,并作分析。
读 音:
姝(shū) 俟(sì) 见(xiàn) 蜘蹰(chíchú) 娈(luán) 贻(yí) 彤(tóng)管 炜(wěi)怿(yì) 归(kuì)荑(tí)洵(xún)
积累词汇
其:副词,多么。 姝:美丽。 俟:等候。 于:在。 城隅:城角幽僻的地方。娈:美好。 蜘蹰:犹豫徘徊。 贻:赠送。 彤,红色。怿:喜爱。 炜:鲜亮的光彩。 牧:郊外田野。 荑:茅草芽。古代有赠白茅表示爱恋,婚 姻的习俗。
理清文意
文雅的姑娘多么漂亮,等我在城角僻静 的地方。但她却隐藏了起来不出现,弄 得我抓挠头发,犹豫彷徨。
文雅的姑娘多么的美好,(曾经)赠 送给我一支红色的管箫。这支红色的箫 颜色亮丽,我喜欢这美丽的红箫。
你赠送给我从郊外采来的白茅草, (那白茅草)确实美得出奇。不是茅草 有多么美丽,而是因为它是美人赠送给 我的。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。
32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。
理清文意
《静女》以第一人称“我”(男青年)写一次恋 人的约会。哪几句为实写,哪几句为虚写?各 章侧重写什么?请各用一句话概括各章的内容。
第一章写青年之急 第二章写青年之恋 第三章写青年之诚
实写 虚写 虚写
场景 心理 心理
讨论:男子在接受到哪种礼物时最高兴?为什么?
男主人公受赠彤管只是说了句“彤管有炜”, 欣赏的是它鲜艳的色泽,而对受赠的普通的荑 草却由衷地大赞“洵美且异”,显然欣赏的不 是其外观而别有所感。原来,荑草是她跋涉远 处郊野亲手采来的,物贱而意深。
通假字
爱:同“薆”,隐藏。 见:同“现”,出现。 说:通“悦”,喜爱。 女:同“汝”,指彤管。 归:通“馈”,赠。 女:通“汝”,指荑。
理清文意
《静女》全诗主要写了什么内容?
描写了青年男女相爱、约会、赠送礼 物的情景。
全诗共三章,每章四句,运用赋的手法, 把诗中的“我”和静女约会于城隅,以 及静女“爱而不见”的逗趣,“我”得 到礼物时的喜悦等一一叙述出来。
刻骨铭心的思念,以至度日如年,精神恍惚。
关于诗经
1、《诗经》是我国最早的 诗歌总集,现存诗
首。 305
2、《诗经》最初称为 诗 , 诗,三到百 时
候被汉尊代为儒家经典后,才有《诗经》之称。
3、《诗经》的六义是
,从内容角度
分析,《诗经》可分为风、雅、颂、,赋从、表比、现兴手法
角度,分为
。
风、雅、颂
赋、比、兴
36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。
檐下蜘蛛一腔丝意,庭前蚯蚓满腹泥心。 上联:「丝」谐「私」。下联:「泥」谐「疑」。
很多歇后语是由谐音双关构成的: 如:孔夫子搬家——都是书(书谐输)
语义双关
利用词语或句子的多义性构成的双关,词语具有本义和 实际意义两层含义,例如: (1)他(指陈毅)却笑着说:“没关系!吃点墨水好哇,我 肚子里的‘墨水’还太少呢!”(《吃墨水》) (2)可是匪徒们走上几十里的大山背,他们没想到包马脚的 麻袋片全烂掉在马路上,露出了他们的马脚。(曲波《林海 雪原》)
18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱 的种子 ,便成 不了事 业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中,拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。
26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。