消防培训简报

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

消防培训简报

消防培训简报（一）

为进一步提高全体员工的消防安全知识及灭火技能，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，2018年9月9日下午，嘉和装饰在三楼会议室，特邀请消防知识培训中心张老师为全体员工举办了一场消防知识安全培训。

张老师结合近年来的火灾案例特别是高层建筑、电气火灾案例，就消防日常管理、平常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解。期间，员工们结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患提问，进行了互动与沟通。老师又列举了大量实例和现场的图片，展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害。最后结合实际，对火灾特点、预防火灾的基本常识，火灾发生、发展、熄灭的基本规律和特点等方面知识进行了讲解，传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。

通过这次消防安全的培训，进一步提高了员工的消防意识及灭火技能，为装饰公司的发展，创造了一个良好的消防安全环境。

消防培训简报（二）

根据清镇市道路运输管理局《关于转发的通知》（清运字〔2018〕42号）文件要求，为了切实提高公司从业人员消防安全意识及消防应急

1/ 11

处置能力，公司于2018年4月26日至5月10日由公司副总经理何灼江、安运部主任高翔波、生产部主任徐家林、安全员杨贤军分五批次对从业人员进行消防安全知识培训，共组织培训从业人员450余人，培训内容主要为：①消防法；②灭火器种类；③灭火器材的使用；

④ 火灾种类；⑤灭火的基本方法；⑥自救、互救及逃生。通过培训使广大从业人员增强了消防安全意识，提高了消防应急处置的能力，达到了此次培训的目的。

消防培训简报（三）

为切实贯彻“预防为主，安全第一”以及“消防安全，重于泰山”的指导思想，提高青年员工的消防意识，杜绝火灾隐患，东莞银行桥头支行于12月7日晚上7：00召开消防安全培训会议，由消防教育中心的罗教官向全体行员授课，讲解了有关消防安全知识内容，如基本消防知识、灭火的基本原理、灭火器的使用方法、逃生自救方法、防火常识等。

通过消防安全培训，使青年行员认识到培养良好消防安全意识的重要性，增强防火意识，提高防火应急操作能力，确保安全经营。

消防培训简报（四）

为进一步提高全体员工的消防安全知识及灭火技能，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，**年9月17日下午，朝阳银行柳城支行在十一楼会议室，特邀请消防知识培训中心袁林老师为全体员工举办了一场消防知识安全培训。

袁老师结合近年来的火灾案例特别是高层建筑、电气火灾案例，就

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 消防日常管理、平常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解。期间，员工们结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患提问，进行了互动与沟通。老师又列举了大量实例和现场的图片，展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害。最后结合实际，对火灾特点、预防火灾的基本常识，火灾发生、发展、熄灭的基本规律和特点等方面知识进行了讲解，传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。

通过这次消防安全的培训，进一步提高了员工的消防意识及灭火技能，为朝阳银行柳城支行的发展，创造了一个良好的消防安全环境。

项目简报模板（一）

三江源地区教育、文化、卫生和经济基础相对落后，教育意识和能力不如发达地区，全民整体文化素质普遍较差。三江源地区的农牧民、老师和学生渴望融入现代社会，跟紧时代的发展步伐，改变自己的生产、生活水平和质量。无论老师、学生，还是社区农牧民接触外界的机会很少，信息闭塞，迫切需要得到外界的支持和帮助。书籍是最简单、最方便、最实惠的更新观念、汲取知识营养、获取外界信息、拓宽眼界的有效渠道。因此，协会决定开展“绿色图书”项目。

“绿色图书”项目从2008年底开始筹划，2018年与香港培才教育基金会合作在三江源地区开展了第一期“绿色图书”项目。先后给2

3/ 11

个中学、6个小学和1个乡村社区建立了图书室，赠送价值人民币5.75万元的适合不同阅读者的各类藏、汉文图书，受益学生、老师和牧民至少可达2000人。

在赠送图书时，我们还帮助受赠方学校和社区建立图书管理制度，设立图书资料登记表、图书借阅登记表和读书心得表，并在学生和社区牧民完全参与的条件下对图书进行了分类、编号、登记，教会学校和社区相关负责人怎样借阅、收回图书的具体管理办法，使图书得到最大价值的利用。同时，我们的项目官员对学生进行了绿色图书导读。我们对三江源地区十分熟悉，众多的会员遍布乡村社区，项目广泛分布在三江源各个村落，既有便利的后续管理条件，也有能力对图书进行有效的监督。我们将通过“四个一”的方式管理图书。即：一是一次电话联系。在每季度用电话了解学校和社区图书管理和使用情况一次，督促学校和社区合理利用图书资源，发挥图书室应有的作用；二是一次现场检查。每半年到受赠学校和社区实地检查图书管理和使用情况一次，解决图书室合理使用中存在的一些问题；三是一人就近负责。从协会会员中就近指派一人定向监督和指导学校和社区合理利用图书资源；四是一次读书交流。每年组织一次受赠图书学校和社区的读书交流，并对图书管理、使用好的学校和社区进行适当的物质或精神鼓励。相信通过这些方法，可以使这些图书得到有效的利用。

在未来3年内，我们计划在三江源地区乡村社区或学校建立100所绿色图书室，为更多的渴求知识的学生和农牧民提供精神食粮。

项目简报模板（二）