初中物理 专题训练---电路图和实物图的互画 课件
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8
• 6．如图3－ZT－6所示，图甲是玩具电风扇 的电路图，请在图乙中连接它的实物电 路．
9
• 7．按照如图3－ZT－7甲所示的电路图，将 图乙中各个元件连接起来．(用笔画线代替 导线)
10
• 8．按图3－ZT－8甲中的电路图，将图乙中 的实物连接起来，连线不能交叉．
11
• 9．如图3－ZT－9所示，根据图甲电路图， 将图乙中的电路元件一一对应地连接起 来．
• 方法诠释：(1)用电器：不能独立工作是串联， 能独立工作是并联；
• (2)开关：能控制整个电路在干路上；只能控制 某一用电器，在这一用电器所在支路；
• (3)开关与用电器连接：闭合时用电器工作，开 关与用电器串联；闭合时用电器不工作，开关 与用电器并联；
• (4)某个用电器每次都工作，这个用电器在干路 上；某个用电器有时工作，这个用电器在支路 上．
专题训练(三)
电路图和实物图的互画
1
►类型一 根据实物图画电路图
• 方法诠释： • (1)串联电路：画出“口”形框架，在框架内部按
照实物图顺序填上元件符号； • (2)并联电路：①先在实物图上标出分支点(接
多根导线的接线柱)； • ②从电源两极到分支点的部分是干路；在分支
点之间不含电源的部分是支路； • ③列出干路和支路中的元件； • ④画出“日或目”形框架，在框架内部按照实物
19
• 16．某品牌手持式电动螺丝刀如图3－ZT－ 16所示，它有两个开关，其中开关S控制照 明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，请在 虚框内画出它的电路图．
20
12
• 10．按照图3－ZT－10甲中的电路图，将图 乙中的实物图连接完整．要求连线不能交 叉
13
• 11．如图3－ZT－11所示，根据图甲电路图， 将图乙中电路元件一一对应地连接起来．
14
• 12．按照如图3－ZT－12甲所示的电路图， 将图乙中各个元件连接起来(用笔画线代替 导线)．
15
►类型三 根据们日常生活中， 拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它 是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成 的，请在虚线框内画出它基本电路的电路 图．
7
►类型二 根据电路图连接实物图
• 方法诠释：(1)串联电路：逐个按顺序连接 各元件即可；
• (2)并联电路：先将干路元件和一条支路的 元件连接成串联电路；标出分支点，再将 其他支路的元件接在分支点上．
图顺序填上元件符号，标出名称．
2
• 1．根据如图3－ZT－1所示实物图，在虚线 框内画出对应的电路图．
3
• 2．2018·滕州根据如图3－ZT－2所示的实物 图画出电路图(画在虚线框内)．
4
• 3．根据如图3－ZT－3所示实物图，在虚线 框内画出对应的电路图．
5
• 4．请根据如图3－ZT－4所示的实物图，在 虚线框内画出对应的电路图
16
• 13．把图3－ZT－13中所给器材，连接成灯 泡L1、L2并联的电路，要求开关S同时控制L1、 L2两个灯泡．并根据连接好的实物图，画出 电路图．
17
• 14．用笔画线将图3－ZT－14中的元件连成 电路，要求一个开关控制一盏灯，并在虚 线框内画出电路图．
18
• 15．请将图3－ZT－15中元件连成电路，要 求：L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在 干路，连线不要交叉．并根据连接好的实 物图，画出电路图．
• 6．如图3－ZT－6所示，图甲是玩具电风扇 的电路图，请在图乙中连接它的实物电 路．
9
• 7．按照如图3－ZT－7甲所示的电路图，将 图乙中各个元件连接起来．(用笔画线代替 导线)
10
• 8．按图3－ZT－8甲中的电路图，将图乙中 的实物连接起来，连线不能交叉．
11
• 9．如图3－ZT－9所示，根据图甲电路图， 将图乙中的电路元件一一对应地连接起 来．
• 方法诠释：(1)用电器：不能独立工作是串联， 能独立工作是并联；
• (2)开关：能控制整个电路在干路上；只能控制 某一用电器，在这一用电器所在支路；
• (3)开关与用电器连接：闭合时用电器工作，开 关与用电器串联；闭合时用电器不工作，开关 与用电器并联；
• (4)某个用电器每次都工作，这个用电器在干路 上；某个用电器有时工作，这个用电器在支路 上．
专题训练(三)
电路图和实物图的互画
1
►类型一 根据实物图画电路图
• 方法诠释： • (1)串联电路：画出“口”形框架，在框架内部按
照实物图顺序填上元件符号； • (2)并联电路：①先在实物图上标出分支点(接
多根导线的接线柱)； • ②从电源两极到分支点的部分是干路；在分支
点之间不含电源的部分是支路； • ③列出干路和支路中的元件； • ④画出“日或目”形框架，在框架内部按照实物
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• 16．某品牌手持式电动螺丝刀如图3－ZT－ 16所示，它有两个开关，其中开关S控制照 明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，请在 虚框内画出它的电路图．
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• 10．按照图3－ZT－10甲中的电路图，将图 乙中的实物图连接完整．要求连线不能交 叉
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• 11．如图3－ZT－11所示，根据图甲电路图， 将图乙中电路元件一一对应地连接起来．
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• 12．按照如图3－ZT－12甲所示的电路图， 将图乙中各个元件连接起来(用笔画线代替 导线)．
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►类型三 根据们日常生活中， 拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它 是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成 的，请在虚线框内画出它基本电路的电路 图．
7
►类型二 根据电路图连接实物图
• 方法诠释：(1)串联电路：逐个按顺序连接 各元件即可；
• (2)并联电路：先将干路元件和一条支路的 元件连接成串联电路；标出分支点，再将 其他支路的元件接在分支点上．
图顺序填上元件符号，标出名称．
2
• 1．根据如图3－ZT－1所示实物图，在虚线 框内画出对应的电路图．
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• 2．2018·滕州根据如图3－ZT－2所示的实物 图画出电路图(画在虚线框内)．
4
• 3．根据如图3－ZT－3所示实物图，在虚线 框内画出对应的电路图．
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• 4．请根据如图3－ZT－4所示的实物图，在 虚线框内画出对应的电路图
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• 13．把图3－ZT－13中所给器材，连接成灯 泡L1、L2并联的电路，要求开关S同时控制L1、 L2两个灯泡．并根据连接好的实物图，画出 电路图．
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• 14．用笔画线将图3－ZT－14中的元件连成 电路，要求一个开关控制一盏灯，并在虚 线框内画出电路图．
18
• 15．请将图3－ZT－15中元件连成电路，要 求：L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在 干路，连线不要交叉．并根据连接好的实 物图，画出电路图．