数控车间实习报告

数控车间实习报告
数控车间实习报告

数控车间实习报告

在2019 年,学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂车间进行生产操作实习。为以后的工作打下基础,在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了xx 第一机床厂进行了实习

一、单位介绍

xx 第一机床厂始建于1952 年,是国家生产金属切削机床的重点企业,是xx 省数控产业化基地。企业位于xx 市xx 号,占地面积13.28 万平方米。三面临街,地处城市中心区域,地理位置优越,交通便利。企业在册职工1293人,其中各类专业技术人员320 人。

企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床,共三大系列、61个品种、182种规格,其中:数控车床16个品种,43个规格,跟踪国内先进水平,市场潜力巨大;卧式车床14 个品种,64个规格,性价比高、用户满意度好;龙门框架类机床31 个品种,75 个规格,呈旺销态势。特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好,而且拥有知识产权,具有核心竞争优势。

二、实习目的

毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的

知识与实际相结合,运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识,在

实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。

三、实习内容

在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。

来到工厂车间,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可以弄什么不可以弄,一定要服从厂里还有老师的管理,并且要自己注意安全,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事件,加强我们对安全的认识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。

接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解,我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。

数控实训工作总结

数控实训工作总结 Revised by Jack on December 14,2020

数控实训工作总结数控高级工技术总结 数控专业实验实训任务,数控实训工作总结数控高级工技术总结,在领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有5个班共计200人参加,共分3批,每批为3周时间实习中,广大同学拓宽了知识面,锻炼了工程应用能力,综合素质得到了较大的提高同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确实训实习的目的 安排数控实习的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平 具体表现在以下三个方面: 1、重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育,擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯 2、因材施教 “包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实训期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们参加高级工考试 3、尽量为学生提供较多的训练时间 实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不一样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间,每天从早上7:30一直到晚上21:30都有实训,周六、周日也从不休息 二、精心组织,认真做好实习教学 1、实训教材的编写 我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床,共9种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何一种教材合适我系设备情况,这就给实训教学带来极大的困难为此,我中心老师经过艰苦而紧张的工作,终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务(其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》

数控实训工作总结

数控实训工作总结 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

数控实训工作总结数控高级工技术总结 数控专业实验实训任务,数控实训工作总结数控高级工技术总结,在领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有5个班共计200人参加,共分3批,每批为3周时间实习中,广大同学拓宽了知识面,锻炼了工程应用能力,综合素质得到了较大的提高同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确实训实习的目的 安排数控实习的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平 具体表现在以下三个方面: 1、重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育,擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯 2、因材施教 “包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实训期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们参加高级工考试 3、尽量为学生提供较多的训练时间 实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不一样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间,每天从早上7:30一直到晚上21:30都有实训,周六、周日也从不休息 二、精心组织,认真做好实习教学 1、实训教材的编写 我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床,共9种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何一种教材合适我系设备情况,这就给实训教学带来极大的困难为此,我中心老师经过艰苦而紧张的工作,终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务(其中有2本为习题册、1本为《入厂教

数控加工实习总结

数控加工实习总结 数控加工实习,大家都期盼着它的到来,期盼着去学习,去感受工厂的生活。难而实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简单的事,也不是我们的假期,更不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志和品质上都得到了锻炼。 岁月如流水一般飞快的流过… 为期两周的数控加工实习转眼就结束了,但是带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说,这次为期两周的实习活动是一次有趣的,且必给了我今后的学习工作上的重要的经验。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活,也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。 在实习期间虽然累、苦、脏,但我却真正的感受到工厂的生活!2个星期,短短的2个星期,对我们这些数控专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的好机会,又是将全面地检验我们的知识水平。数控加工实习是培养我们学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也特别有意义的实习课。数控加工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离

开了课堂严谨的环境,让我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。 什么是数控技术?数控适合干哪方面的工作?专业前途如何?带着这些问题,激动,好奇的我们参加了这次的数控加工实习。 实践是真理的检验标准,通过两星期的数控加工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。 很快几个月后的我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、自主学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。 随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的加工中心、车床,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。数控加工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自

管理制度-数控车间管理制度

车间管理制度 总则 为确保公司管理及生产的顺利进行,避免因少数员工因工作失误而给公司和其他员工带来经济上的损失,让全体员工随着公司的稳步发展而获益,特此制定本制度: 分则 第一章管理条例 第一条为保证公司生产计划的顺利进行,数控车间员工必须服从车间主任的工作调度、人员安排和工作分配,如有意见可向综 合部提出意见;数控车间如因管理人员管理失误而引发责 任,由车间主任全权承担。 第二条车间人员必须严格按照员工守则规定的作息时间上下班,按时开始生产;除设备原因或其他原因无法正常生产外,一经 发现未按时生产者,一次口头警告,第二次书面警告,第三 次考核50元,并对车间主任记违纪一次。 第三条凡欲请假者须在直属上级处填写请假申请条,由直属上级签字,交致综合部核准后生效;如有特殊情况不能按程序请假 者,须在假期结束后补足请假条,并给予书面报告,交致综 合部处。 第四条工作时间不得做与工作无关的事情,不得偷闲、怠工、睡觉。第五条上班时间,员工必须保持仪容得体,上班需按规定穿戴,严禁穿脱鞋(后半截没有鞋帮的鞋)、背心(无袖上衣)进厂。

第六条员工需保持工作场所清洁,注意公共场所和个人卫生,严禁乱涂乱画、乱丢乱吐。 第七条员工必须服从领导指令和工作安排,不得造谣,挑拨是非或在公司带头违反规定。 第八条员工操作机械时,必须严格按照正确操作方法和程序,须经允许才能使用机械设备,不得擅自操作。 第九条未经允许,不得私自带领非本公司人员进入公司。 第十条不得私自接拔电源插头及损坏电源装置设备,不准故意违章点火,在车间内吸烟或使用明火;在未发生火警情况下,严 禁随意动用公司消防器械和消防安全系统;如发生火警,必 须及时控制,并拨打火警电话。(注:火警电话:119) 第十一条电源处不得悬挂衣物,放置物品,半径一米内不得放置易燃易爆物品。 第十二条员工必须妥善保管公司交与的文件资料,不得向任何人泄露公司机密信息。 第十三条员工严禁私藏公司发于文件、材料、产品及工装量具;如有特殊原因可告知车间主任后,经批准,可对公司发于文件、 材料、产品及工装量具私下保管;未经他人同意,员工不得 私自动用他人私人物品;未得到公司相关负责人许可,严禁 携带公司物品出厂。 第十四条员工积极提出合理化建议,改善操作方法,提高工作效率,显著提高公司效益,公司将根据其具体成效对个人发放50

数控实训工作总结

数控实训工作总结数控高级工技术总结 已阅[5943]次[2010-7-29] 数控专业实验实训任务,数控实训工作总结数控高级工技术总结,在领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有5个班共计200人参加,共分3批,每批为3周时间实习中,广大同学拓宽了知识面,锻炼了工程应用能力,综合素质得到了较大的提高同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确实训实习的目的 安排数控实习的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平 具体表现在以下三个方面: 1、重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育,擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯

2、因材施教 “包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实训期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们参加高级工考试 3、尽量为学生提供较多的训练时间 实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不一样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间,每天从早上7:30一直到晚上21:30都有实训,周六、周日也从不休息 二、精心组织,认真做好实习教学 1、实训教材的编写 我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床,共9种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何一种教材合适我系设备情况,这就给实训教学带来极大的困难为此,我中心老师经过艰苦而紧张的工作,终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务(其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》手册),其中实训中心主任孙连栋老师一人完成6本共71万字的编写任务,实训教学第一次有了合适的教材,彻底结束了口述指令的历史,大大提高了实训的效果,学生反映良好

数控车床实训心得体会

当今世界各国的制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力和水平。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力的重要途径。数控技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术,尽快加速培养掌握数控技术的应用型人才已成为当务之急! 数控车的编程并不难学,主要是记住一些常用指令以及它的格式,其中g代码中的g71和g73用的最多,一般的零件加工都要用到。g71是外圆粗车固定循环,该指令适用于用圆柱棒粗车阶梯轴的外圆或内孔需切除较多余量时的情况。当使用g71指令粗车内孔轮廓时,须注意△u为负值。g73是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基本成型的铸件或锻件的加工。一般有内凹或球形轮廓的零件要用g73进行仿形加工。编程还要掌握数控机床的机械坐标原点和编程原点。 我们通过了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这么久的实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 对刀是加工零件过程中非常重要的一个部分,对刀的正确与否直接关系到零件的精确度。对刀说简单也简单,说难也难,说简单是因为它的原理简单,说难是因为需要心细,不能求快。一般都是用手摇轮对刀的,而且倍率最好调低点以撞刀。 我们常用的是试切法对刀。试切法对刀是实际中应用的最多的一种对刀方法。下面以采用mitsubishi50l数控系统的rfcz12车床为例,来介绍具体操作方法。 工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持x坐标不变移动z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中,系统会自动用刀具当前x坐标减去试切出的那段外圆直径,即得到工件坐标系x原点的位置。再移动刀具试切工件一端端面,在相应刀具参数中的刀宽中输入z0,系统会自动将此时刀具的z坐标减去刚才输入的数值,即得工件坐标系z原点的位置。 例如,2#刀刀架在x为150.0车出的外圆直径为25.0,那么使用该把刀具切削时的程序原点x值为150.0-25.0=125.0;刀架在z为180.0时切的端面为0,那么使用该把刀具切削时的程序原点z值为180.0-0=180.0。分别将(125.0,180.0)存入到2#刀具参数刀长中的x与z 中,在程序中使用t0202就可以成功建立出工件坐标系。 事实上,找工件原点在机械坐标系中的位置并不是求该点的实际位置,而是找刀尖点到达(0,0)时刀架的位置。采用这种方法对刀一般不使用标准刀,在加工之前需要将所要用刀的刀具全部都对好。 要使工件达到要求的尺寸精度和粗糙度应注意以下内容: 1.合理选择切削用量 对于高效率的金属切削加工来说,被加工材料、切削工具、切削条件是三大要素。这些决定着加工时间、刀具寿命和加工质量。经济有效的加工方式必然是合理的选择了切削条件。切削条件的三要素:切削速度、进给量和切深直接引起刀具的损伤。伴随着切削速度的提高,刀尖温度会上升,会产生机械的、化学的、热的磨损。切削速度提高20%,刀具寿命会减少

数控车间实习工作总结

数控车间实习工作总结 实习过程 数控机床品种繁多、功能各异,有数控车床、立式和卧式车床、数控折弯机、数控等离子切割机、数控测量机、铸造线、机器人焊 接线、加工中心等。双立柱加工中心可以实现X----10000㎜,Y--- -3000㎜,Z----1500㎜,W----600㎜最大进给。 加工中心是具有刀度的数控铣床,是目前加工最多的机床,可分为立式、卧式和五面体。五面体指既有立式又有卧式功能。数控技 术一般由数控系统、驱动系统、测量反馈系统、I/O控制系统等组成。数控机床是机、电、液、气、光高度一体化的产品。要实现对 机床的控制,需要用几何描述刀具和工件间的相对运动以及用工艺 信息来描述机床加工必须具备的一些工艺参数。数控机床工作时根 据所输入的数控加工程序(NC程序),由数控装置控制机床部件的运 动形成零件加工轮廓,从而满足零件形状的要求。机床运动部件的 运动轨迹取决于所输入的数控加工程序。 数控机床具有如下特点:加工零件的适应性强,灵活性好;加工 精度高,产品质量稳定;生产率高;减少工人劳动强度;生产管理水平 提高。 下午,我们的带队老师再次强调了我们在实习期间应当要注意的事项,说得非常详细和具体,同学们也都听得很认真,效果很好。 实习小结 毫不掩饰的说,通过这次的实习它给了我一次宝贵的人生经历,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里 所学知识的巩固与运用。在实习中我的理论同实践进行真实地接触,思维和现实有了结合点。这些都对我的观念起着或潜移默化或震撼 的作用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是

有一定距离的,并且需要进一步的再学习。只是作为工科的学生也 许一周多的实习时间远远不能够对一个企业做深入地了解,只能是 肤浅的、粗略的了解一下产品工艺的简单流程,和一些先进的与本 专业相关的工业技术。 当前随着科学技术的迅猛发展,各种产品品种类繁多,生产工艺、生产流程也各不相同,但不管何种产品,从原料加工到制成产品都 是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。 因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工 艺流程和主要设备的构造及操作。其次,在专业人员指导下,通过 实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节,初步培养我们的知 识运用能力。经过在十堰一个多星期的实习让我亲眼见到了许多平 时在学校里只闻其名不见其形的机床,让我对各种各样的机床有了 比较清楚的认识。此次实习我们参观了东风发动机的几个生产车间,见到了许多加工机床。在工厂里实习让我们有了走近机床仔细观察 它的机会,通过观察让我对机床的组成部分及各个部分的作用有了 更深的认识,我们见到不同的机床由于它在零件加工中的作用不同 而被放在了不同的位置上,并且我还知道同一批机床加工同一个零 件随着零件加工的工序安排的不同,机床的摆放也不同,此时加工 零件的工序是否安排得好就可以看出来了,工序排得好机床的利用 率就高就不会造成资源的浪费,并且还可以提高零件的加工效率。 除了见到许多车床外,还认识了许多种零件的加工方法,有:平时常说的钻、镗、铣、车还有插齿运动,在东风的曲轴生产车间我 见到了多种不同的钻床,有些是通用的有些是专用的,加工方法也 有许多,有多孔同时进行加工的,有铣平面和钻孔同时进行的,还 有双柱和多柱立式钻床通过老师的讲解我明白了多柱可以进行多工 步的加工。我还见到了多种多样的钻套有可换的还有固定的,夹具 也有许多,老师也为我们介绍了各个夹具的定位和夹紧。在东风的 总装厂我们见到了由柳工人自己设计的装配线,在装配厂里两条线 同时运行,从前面进去的是零部件顺着加工线走。感觉到非常有意思,真的是大开了眼界。 实习不但让我全面地了解了各种机械加工的工艺方法和工序的安排,更重要的是我明白了工艺的安排是非常灵活的,只要按照工艺

数控技术专业学生实习计划

数控技术应用专业学生实习计划 一、指导思想 1、以国家职业标准为依据,培养合格的中、初级技能人才。 2、坚持理论与实践相结合,突出职业技能训练,注重培养学生分析问题、解决问题能力和创新能力。 3、紧密结合行业、企业生产实际需要,全面提高学生的综合素质。 二、培养目标 1、培养学生热爱本工种,增强安全生产和质量意识,具有良好的职业道德。 2、培养学生全面掌握本工种的基本技能。 (1)能合理的拟定加工方案,熟练地编制中等复杂程度零件的加工程序。 (2)能熟练掌握相关系统的对刀方法及刀具补偿的设置。 (3)能熟练、妥善地处理加工中所出现的一般问题。 (4)通过训练使学生具有中级数控车工的专业技能,并能独立完成中级技术等级工件的加工。 (5)能正确维护数控车床及排除常见故障。 三、实习目的与要求 (一) 实习目的 专业实习是人才培养方案中的重要组成部分,是理论联系实际的重要实践教学环节,是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段。实习的主要目的是使学生熟悉企业的组织及整体运作模式,掌握数控编程、加工操作、设备安装调试和维修工作与专业技能;开阔学生视野,丰富学生的知识结构,培养良好的职业素质与团队精神,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。为培养适应企事业需要的应用型技术人才奠定坚实的基础。 (二) 实习要求 1、了解工厂的生产组织和产品数控加工程序,学习车间的生产管理及一线工程技术人员的专业技能和职业素质。了解企业安全生产的要求。 2、了解企业的生产技术、企业组织、企业管理的一般情况; 3、适应实际工作岗位,初步认识岗位的性质、职责和工作内容; 4、巩固、提高所学专业知识,提高实际动手能力;

数控机床实训心得体会

为期两周得数控加工实习转眼就结束了,但就是带给我得感受却永远得留在了我得心。总得来说,这次为期两周得实习活动就是一次有趣得,且必给了我今后得学习工作上得重要得经验。在以后得时间里也恐怕不会再有这样得机会去让我们去体验这样得生活,也恐怕难有这样得幸运去体验身边得每一样东西到底就是如何制造出来得了。 随着科学得迅猛发展,新技术得广泛应用,会有很多领域就是我们未曾接触过得,只有敢 于去尝试才能有所突破,有所创新.就像我们接触到得加工中心、车床,虽然它得危险性很大,但就是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品,这样就锻炼了大家敢于尝试得勇气。数控加工实习带给我们得,不全就是我们所接触到得那些操作技能,也不仅仅就是通过几项工种所要求我们锻炼得几种能力,更多得则需要我们每个人在实习结束后根据自己得情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了她得真正目得。我们知道,“数控加工实习”就是一门实践性得技术基础课,就是高等院校工科学生学习机械制造得基本工艺方法与技术,完成工程基本训练得重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造得基础知识,了解了机械制造得一般操作,提高了自己得操作技能与动手能力,而且加强了理论联系实际得锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。 对我们来说,数控加工实习就是一次很好得学习、锻炼得机会,甚至就是我们生活态度得教育得一次机会!在这次实训中,让我体会最深得就是理论联系实际,实践就是检验真理得唯一标准.理论知识固然重要,可就是无实践得理论就就是空谈。真正做到理论与实践得相结合,将理论真正用到实践中去,才能更好得将自己得才华展现出来.我以前总以为瞧书瞧得明白,也理解就得了,经过这次得实训,我现在终于明白,没有实践所学得东西就不属于您得。俗话 说:“尽信书则不如无书”我们要读好书,而不就是读死书。任何理论与知识只有与实习相结合,才能发挥出其作用。而作为思想可塑性大得我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新;去培养科学得精神,良好得品德,高尚得情操,文明得行为,健康得心理与解决问题得能力. 在这次车床操作过程中,但就是由于时间较短,没能熟练得掌握编程。以后要认真学 习,提高编程水平,并加强操作水平得提高. 总之,本次数控实训确实比以前提高了水平,尤其在实际操作方面,遗憾得就是时间有些短。通过本次实训我也发现了自己得不足,主要就是操作水平以及实践经验方面有欠缺。两周得数控实训带给我们得,不全就是我们所接触到得那些操作技能,也不仅仅就是通过几项工种 所要求我们锻炼得几种能力,更多得则需要我们每个人在实训结束后根据自己得情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次习实达到了它得真正目得。篇二:数控车床实训心得数控车床实训心得 当今世界各国得制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力与水平。大力发展以数控技术为核心得先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力得重要途径。数控技术也就是关系我国制造业发展与综合国力提高得关键技术,尽快加速培养掌握数控技术得应用型人才已成为当务之急! 数控车得编程并不难学,主要就是记住一些常用指令以及它得格式,其中g代码中得g 71与g73用得最多,一般得零件加工都要用到.g71就是外圆粗车固定循环,该指令适用 于用圆柱棒粗车阶梯轴得外圆或内孔需切除较多余量时得情况。当使用g71指令粗车内孔轮 廓时,须注意△u为负值。g73就是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基本成型得铸件或锻件得加工。一般有内凹或球形轮廓得零件要用g73进行仿形加工.编程还要掌握数控机床得 机械坐标原点与编程原点。 我们通过了解了现代机械制造工业得生产方式与工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法 与主要机械加工方法及其所用主要设备得工作原理与典型结构、工夹量具得使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识与新工艺、新技术、新设备在机械制造中得应用。在工程材料主要成形加工方法与主要机械加工方法上,具有初步得独立操作技能。在了解、熟悉与掌握一定得工程基础知识与操作技能过程中,培养、提高与加强了我们得工程实践能力、创新意识与创新能力。这么久得实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我

工作总结之数控机床实习总结

数控机床实习总结 【篇一:数控车床实习心得体会】 数控车床实训心得 当今世界各国的制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力和水平。大力发展以数控技 术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综 合国力的重要途径。数控 技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术,尽快加 速培养掌握数控技术的应 用型人才已成为当务之急!数控车的编程并不难学,主要是记住一些常用指令以及它的格式,其中g代码中的g71 和g73用的最多,一般的零件加工都要用到。g71是外圆粗车固定 循环,该指令适用于用圆 柱棒粗车阶梯轴的外圆或内孔需切除较多余量时的情况。当使用 g71指令粗车内孔轮廓时, 须注意△u为负值。g73是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基 本成型的铸件或锻件的加工。 一般有内凹或球形轮廓的零件要用g73进行仿形加工。编程还要掌 握数控机床的机械坐标原 点和编程原点。我们通过了解了现代机械制造工业的生产方式和工 艺过程。熟悉工程材料主要成形方法 和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工 夹量具的使用以及安全操 作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械 制造中的应用。在工程材 料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作 技能。在了解、熟悉和掌 握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我 们的工程实践能力、创新 意识和创新能力。这么久的实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时 也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培 养和锻炼了劳动观点、质

量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家 财产的自觉性,提高了我 们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非 常严格,制订了学生实习 守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质 培养起到了较好的促进作用。对刀是加工零件过程中非常重要的一 个部分,对刀的正确与否直接关系到零件的精确度。 对刀说简单也简单,说难也难,说简单是因为它的原理简单,说难 是因为需要心细,不能求 快。一般都是用手摇轮对刀的,而且倍率最好调低点以撞刀。我们 常用的是试切法对刀。试切法对刀是实际中应用的最多的一种对刀 方法。下面以采 用mitsubishi 50l数控系统的rfcz12车床为例,来介绍具体操作方法。工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一 段外圆。然后保持x坐标 不变移动z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径。将其输入到 相应的刀具参数中的刀长 中,系统会自动用刀具当前x坐标减去试切出的那段外圆直径,即 得到工件坐标系x原点的 位置。再移动刀具试切工件一端端面,在相应刀具参数中的刀宽中 输入z0,系统会自动将此 时刀具的z坐标减去刚才输入的数值,即得工件坐标系z原点的位置。例如,2#刀刀架在x为150.0车出的外圆直径为25.0,那么使 用该把刀具切削时的程序 原点x值为150.0-25.0=125.0;刀架在z为180.0时切的端面为0,那么使用该把刀具切削 时的程序原点z值为180.0-0=180.0。分别将(125.0,180.0)存入到 2#刀具参数刀长中的x 与z中,在程序中使用t0202就可以成功建立出工件坐标系。事实上,找工件原点在机械坐标系中的位置并不是求该点的实际位置, 而是找刀尖点到 达(0,0)时刀架的位置。采用这种方法对刀一般不使用标准刀,在 加工之前需要将所要用刀

数控实训小结

工作总结参考范本最新数控实训小结

时间过的真快转眼间我期望已久的实训已经结束。经过这次实训练习让我学到了许多知识回头想想实训这几天我确实是有很大收获的。在老师的耐心指导和鼓励下,圆满完成了实习任务,从总体上达到了实习预期的目标和要求。这次总实习给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会,巩固了所学的理论知识,增强了我的实际操作能力,我进一步从实践中认识到数控实训对于我们机械制造与自动化专业的重要性。我以后在工作中光有理论知识是不够的,还要能把理论运用到实践中去才行。老师对我们的要求是: 必须以认真、严谨的态度和高度负责的精神,完成全部实习环节。 第一天老师上到实训室就给我们讲纪律和实训中的相关事件老师开始给我们讲解了数控车床的基础知识以及数控车床的重要性. 以便让我们在以后实训知道我们该怎样做的更好,老师特别强调了要我们在车、铣当中做纪录而且要求我们每天整理实训记录. 在这次实训中,我学到了许多东西,比如耐心,我以前做事情总是急于求成,我们刚开始的时候都很积极,后来同样的动作多了就觉得有些枯燥了. 后来我想想可能是我们刚开始觉得新鲜吧. 于是我便耐心地实习,我们在对刀的时候,总是对不好后来就有火但是越火越是对不好. 后来静下心来才把它对好. 从这件事中我认识到了耐心的确很重要。 实训期间,我认为我也有很多不足的地方,比如工作态度不够积极,学习不够认真等等。我相信通过我的努力,我以后一定会改掉这些缺点的.我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论

数控实训心得体会

时光匆匆,为期三周的数控编程与加工实训转眼就结束了,但是带给我的感受却永远的留在 了我的心里。总的来说,这次实训对我来说还是挺重要的,或许对我今后的学习工作上有了 不少帮助。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样的生活,也恐怕 难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。 在实训期间,虽然我们之前有学过一些理论的知识,但是实践才能证明你的能力,所以 我觉得这是一次理论与实践相结合的好机会,又是将全面地检验我们的知识水平。数控加工 实训是培养我们学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的 也特别有意义的实习训课。数控加工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂 严谨的环境,让我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名车间工人的心情,使 我们更加清醒地认识到肩负的责任。 很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把 要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、自主学习。不具备这项能力就难以胜 任未来的挑战。 随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢 于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车床、铣床,虽然它的危险性很大, 但是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。数控 加工实训带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要 求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟,去 反思,勤时自勉,有所收获,使这次实训达到了他的真正目的。 对我们来说,数控加工实训是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育 的一次机会!在这次实训中,让我体会最深的是理论联系实际,实践是检验真理的唯一标准。 理论知识固然重要,可是无实践的理论就是空谈。真正做到理论与实践的相结合,将理论真 正用到实践中去,才能更好的将自己的才华展现出来,才能保证在未来的社会竞争中有自己 的位置。篇二:数控实习心得体会范文 数控实习心得体会范文 近年来,随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域, 尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率, 高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通车床,对其进行数控化改造,这样 可以降低成本,提高效益。 近年来,我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的使用、维修、维护人员在 全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,我们机电一体化专业里也 开设了数控技术这门课程,为了提高我们的就业能力,进一步提高我们的数控技术水平,让 我们更清楚更明白更真实地学习数控技术,第十七、十八周,我们在学校进行了为期两周的 数控实习,经过两周的学习我对数控有了进一步的了解,学习到了不少数控知识和技术。 还没开始实习的时候,我就在网上搜索相关知识,了解到数控技术是指用数字、文字和 符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、 角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制 形式数据运算的出现。 现在,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。 这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原 先用硬件逻辑电路组成 的数控装置,使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现,均可 通过计算机软件来完成. 在实习过程中,老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,

数控实训车间6S管理制度

数控加工实训车间6S管理制度 一、整理 1、通道畅通、整洁; 2、工作场所的设备、物料堆放整齐,不放置不必要的东西; 3、资料柜、工具柜内物品资料归类并放置整齐; 4、待修设备要明确标识,且要注明症状; 5、设备编号要明确醒目; 6、料架的物品摆放整齐。 7、 二、整顿 1、机器设备定期保养,并配有设备保养卡; 2、工具定位放置,定期保养; 3、零部件定位摆放,有统一标识,一目了然; 4、工、量、夹具明确定位,标识明确,取用方便; 5、车间各区域有6S责任区及责任人; 6、照明灯、开关、插座等电气设备完好,无灰尘; 7、拖把、扫帚、抹布使用完毕应清洗干净,并摆放于指定位置; 8、实训日志及时填写完整; 9、实训室管理制度完善,并严格执行。 三、清扫 1、保持通道干净、地面无任何杂物,每次下课前清扫一次; 2、机床内外、工作台面以及四周环境整洁,每次下课前清扫一次; 3、窗、墙壁、天花板干净整洁,每月末清扫一次; 4、工具、机械、钳台、检测平台及时清理; 5、垃圾及时清理,并做好室内保洁; 四、清洁 1、通道作业台划分清楚,通道顺畅。 2、地面、墙面、桌面干净; 3、垃圾桶,纸篓框定位摆放并及时清理; 4、墙面,角落无蜘蛛网; 5、工具柜、桌椅摆放整齐,并保持整洁; 五、素养 1、遵守学校各项规章制度,上课期间禁止擅自离开实训室; 2、严格遵守作息时间,不迟到、早退、无故缺课; 3、穿好工作服,戴好工作帽,并保持整洁规范; 5、禁止做与上课无关的事; 6、人走机停,节约能源,及时关闭电源; 7、做好防火、防盗工作; 8、实训室内不玩游戏,不打电话; 9、实训室内不得打闹,嬉戏; 10、实训期间禁止闲谈,不得大声喧哗。 11、妥善保管机床附件和量具、刀具,保持完整与良好。 六、安全 1、建立健全安全管理体制;

数控车工作总结

数控车工作总结 篇一:数控专业技术工作总结 数控专业技术工作总结 本人自参加工作以来一直从事数控机加工行业,在校期间考得数控高级等级证书,自20XX年以来,我在单位领导、及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟、技能水平能力、服务等方面有了更进一步的提高。 我是一个认真贯彻党的基本路线、方针、政策,积极学习党的政治理论和本专业技术知识;遵纪守法,团结他人;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心;积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及工作水平,态度端正,工作认真负责。在工作业绩方面认真做好所在单位的建设、管理和生产工作。 我在单位里勤学苦练,争当技术领头人。俗话说“曲不离口,拳不离手。”作为数控加工技能型人才,我深知技术就是资本,搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。通过与别人的交流合作,我的技能操作水平、工作理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高,同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。这几年来,我 在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时,还帮助企业进行

生产工艺及技术的改进,机床设备故障的排除等,生产效率非常高。由于我积累了丰富的生产经验,在解决技术难题时常常有独到之处,加上作风端正,服务意识强。对各项工作我都在确保安全明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成,从不发生过失职、违纪行为。活到老学到老我在单位继续学习。经验靠积累,技能靠实践,要有高超的本领光靠个人的经验积累与技能实践还是不够的,还需要正确的理论指导与学习交流。为此我自己十分注意继续学习,并形成了终身学习的观念。在服务企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力,亲身感受企业文化深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求学习,以提高学历、专业理论水平等。通过实践,到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习,我的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。 在工作中要一个人掌握高超的教学经验与技艺并不难,难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经验与技艺,经验与技艺的传承是一个团队发展壮大的关键。我有幸得到了单位的大力培养,同时也积极按照单位的要求,做好生产工作。 我在工作质量成绩、效益和贡献方面。天才源于勤奋!成绩的得来需要流出辛勤的汗水。只有勤于学习,勇于进取, 乐于奉献的人才能获得丰收的果实。我是一个普通农民的孩子,参加工作时学历不高、能力不强,但由于本人能扎根岗位,爱岗敬业,脚踏实地,真正做到勤于学习,勇于进取,乐于奉献,所以工作中也得到了单位的肯定,企业的认可。总而言之,经过多年的磨砺与学习提

数控实训心得体会

数控实训心得体会 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 数控是数字控制的简称,数控技术是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控制的一种方法,看看下面的数控实训心得体会范文吧! 数控实训心得体会范文【一】当今世界各国的制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力和水平。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力的重要途径。数控技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术,尽快加速培养掌握数控技术的应用型人才已成为当务之急! 数控车的编程并不难学,主要是记住一些常用指令以及它的格式,其中G代码中的G71和G73用的最多,一般的零件加工都要用到。G71是外圆粗车固定循环,该指令适用于用圆柱棒粗车阶梯轴的外圆或内孔需切除较多余量时的情况。当使用G71指令粗车内孔轮廓时,须注意△U为负值。G73是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基本成型的铸件或锻件的加工。一般有内凹或球形轮廓的零件要用G73进行仿形加工。编程还要掌握数控机床的机械坐标原点和编程原点。

我们通过了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要 设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这么久的实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。 同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳 动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 对刀是加工零件过程中非常重要的一个部分,对刀的正确与否直接关系到零件的精确度。对刀说简单也简单,说难也难,说简单是因为它的原理简单,说难是因为需要心细,不能求快。一般都是用手摇轮对刀的,而且倍率最好调低点以撞刀。

数控机床专业实习心得体会

数控机床专业实习心得体会 在课堂上学习电子数控专业大部分差不多上理论知识,因此我专门珍爱这次实习机会,认确实听老师的讲解和介绍,观看每一个机械的构造和零件,以及学习它的有用方法,和理论知识相结合,才能明白得的更透彻。实习参观是数控机床。第一我们同学按顺序到里面去参观,然后上课的老师给我介绍一下参观时应该注意那些要求,不要乱碰机械,也不能乱按开关等。然后我们在老师的教诲下通过上机学会了数控车床的程序编写,因为是电脑操作,因此我们第一必须学会电脑能够识别的语言、指令等,如此我们才能正确输入指令操控电脑,得到我们需要的产品。在编写好程序后,我们能够观看仿真模拟,预先明白该程序是否符合要求和标准,最后接触机床,将编好的程序输入数控机床,一切差不多上自动化的,零件专门快就加工好了,符合我们的要求,因此数控机床专门具有时代性。据说,数控机床的进展和换代几乎与运算机是同步进展的。通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料要紧成形方法和要紧机械加工方法及其所用要紧设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料要紧成形加工方法和要紧机械加工方法

上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能过程当中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不舍弃的毅力!培养和锤炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。在整个实习过程当中,老师对我们的纪律要求专门严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素养培养起到了较好的促进作用。生平第一次有种“学以致用”的感受,内心专门有成就感,也真切的体会到真理必须要用实践去检验,不亲自去动手试验一下。有专门多东西是书上没有的,只有在实践中才能体会得到,纸上谈兵只会让人走进误区,实践才是永久的老师。它带给我们的不仅仅是体会,它还让我们明白什么叫工作精神和严谨认确实作风。在以后的学习生涯中我更应该真人学习,今后成为一个杰出的专业人才,这次实习让我明白得什么叫“纸上得来终觉浅,投身实践览真知”。

数控设备的管理与维护

数控设备的管理与维护 摘要:数控设备管理与维修对人员提出了更高的要求,要具有较广的机电知识,善于思考学习,具有较强的动手能力。数控设备管理要注意设备管理机构的健全,规章制度的建立和健全等几个方面,更需要操作者的正确使用和日常检查,维修人员的巡回检查。机床需要维修时,应采用数控系统的自诊断功能和P LC的逻辑查找,并要与操作员沟通。 关键字:数控机床管理维修 数控设备体现了当前世界机床技术进步的方向,是衡量机械制造工艺水平的重要指标,在柔性生产和计算机集成制造等先进制造技术中起着重要的基础核心作用。由于数控机床是一种价格昂贵的精密设备,因此,其设备与维护更是不容忽视。一、数控设备管理与维修对人员的要求 数控机床是一种综合应用了计算机技术、自动控制技术、精密测量技术和现代制造技术等典型机电一体化产品,其控制系统复杂、价格昂贵,因此它对设备管理与维修人员素质方面提出了比普通设备更高的要求,这些要求主要包括以下几个方面:1.具有较广的机电知识 由于数控机床是集机械、电气、液压、气动等于一体的先进设备,人员的素质直接决定了管理与维修的效率和效果。这就要求数控设备的管理与维修人员应该有很高的素质,要求具有丰富的专业知识,如机电一体化技术、计算机原理、数控技术、p lc技术、自控技术、拖动原理、液压技术等,还要掌握机械加工常识和数控装置的简单编程。2.善于思考学习 数控机床的结构复杂,各部分之间的联系紧密,故障涉及面广。数控机床的管理维修人员应“多动脑,慎动手”,不仅要注重分析与积累,还应当勤于学习,善于学习。数控机床,尤其是数控系统,其说明书内容通常都较多,有操作、编程、连接、安装调试、维修手册、功能说明、plc编程等。要全面掌握这些技术资料绝非一日之功,根据实际需要,精读某些与维修有关的重点章节,理清思路、把握重点、详略得当切忌大海捞针、无从下手,同时由于越来越多的模具企业采

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