系党总支工作总结

系党总支工作总结 Final approval draft on November 22, 2020

2010年工作总结2010年我系党总支在学院党委的正确领导下，在校区管委会的指导和协调下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观、和谐社会建设理念为统领，以适应新形势、新任务为要求，把深入开展创先争优活动贯穿党组织活动始终，不断提高党建工作水平，逐步推进学习型党总支建设，以党建带动全系工作，确保了上级和学院各项工作在我系的全面贯彻落实，为顺利完成全年工作任务，提供了强有力的政治保障，极大地促进了我系各项工作快速稳定地发展，取得了好的成绩。现总结如下：

一、以创建学习型党组织为抓手，切实加强党的思想建设。

1、认真抓好政治理论学习，努力提高党员队伍素质。我系党总支始终将学习作为新形势下加强基层党组织建设一项重要任务，以创先争优活动为契机，以建设学习型党总支目的，把加强学习作为提高党员自身政治理论水平、增强党性修养、坚定正确的政治方向、创造性地开展好工作的高度来认识，认真制定学习计划，明确学习目标，使得党员政治理论学习取得了很好的成效。一是深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育。研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论着作，系统学习掌握马克思主义基本原理，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。学习中央和省委、市委、学院的决策部署，把思想和行动切实统一到中央和省委、市委、学院的决策部署上来。二是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育。认真组织党员、干部学习践行社会主义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育。三是开展世情、国情、党情、省市情、院情的学习教育。开展世情教育，使党员干部了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使党员深入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党的历史、党执政的地位和形势任务、党的建设的基本经验等教育，使党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识。开展省市和院情教育，是党员了解我们所面临的困难和问题，提高责任感。四是开展开展工作需要的知识技能的学习教育。紧密结合思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识，拓宽知识领域。五是组织师生员工重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的基本内容、重点亮点和制度创新；学习胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话。通过学习，了解了我国教育改革发展的新成果、新经验和为教育事业做出突出贡献的优秀典型；正确认识教育改革、最大程度地理解和支持教育；树立教育优先发展、尊重教育规律的意识，营造出共同推动教育事业科学发展的环境氛围。六是组织开展对《七个“怎么看”——理论热点面对面2010》的学习。组织师生员工学习了《七个“怎么看”——理论热点面对面2010》，引导广大师生员工进一步把思想和行动统一到中央的各项决策部署上来，把智慧和力量凝聚到深入贯彻落实科学发展观上来。七是大力做好学习贯彻十七届五中全会的工作，全面提高对学习十七届五中全会精神的理解。充分发挥广播、报纸、电视、网站、牌板等宣传阵地的作用，开辟专题、专栏、专版，营造良好的舆论氛围。八是结合我院有关“五五普法”的文件精神和要求，继续做好指导教育科学发展的一系列政策法规的学习。针对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果，促进和

谐校园建设。九是通过举办手抄报、宣传专栏、演讲赛等好动在学生中广泛开展“三生”教育活动。我系在学院举行的演讲赛中获得好的成绩。贾卓毅和高婷婷均获三等奖。十是采取自学、集中学习和请专家解读、网上查资料学习的方式，组织全系教职工认真学习了学院印发的《高职院校人才培养评估材料》（一）。通过学习，大家对高职高专院校人才培养工作水平评估的理论、政策和指标体系的把握有了新的认识，对评建工作的重要性以及评估过程中评估材料整合、教职员工所担负的任务等具体问题有了更深入的了解，必将对我系进一步做好评建工作，提高人才培养质量及办学水平产生积极的影响。十一是认真学习胡锦涛同志与贺国强同志在十七届中央纪委四次、五次全会上重要讲话精神，扎实开展党风廉政宣传教育，着力推进反腐倡廉制度建，进一步加强党性修养，利用电教手段和网络媒体开展理想信念教育、廉洁自律教育，筑牢思想道德防线，为学院可持续提供强有力的政治保证。

2、积极开展学习型基层党组织的创建活动，努力提高党员的思想政治水平。组织党员干部认真学习《关于推进学习型党组织建设的意见》，充分认识建设学习型党组织和学习型班子的重要性和必要性。按照学院党委的要求，制定总支创建学习型党组织建设的实施方案，积极探索学习型党组织建设的有效途径。一是确定学习目标，提高思想认识。为不断提高党员素质、充分发挥党员的先锋模范作用，加快发展，结合党员学习和思想、工作的实际，在实践中我们明确提出了“四学”（学习政治理论、学习法律法规制度、学习业务知识、学习职业道德知识）要求，建设一支想干事、能干事、干成事的部队伍，培养一批爱岗敬业、业务精湛员工队伍，激发党员个体学习和投入创建的激情和动力，深入开展学习型党组织的建设。二是着眼于创建学习型领导班子，组织开展“五带头”学习活动。支部党员中所有副科以上领导、总支委员、支部委员要带头学习，主动参加各种理论和专业培训；带头宣讲，开展理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，撰写两篇以上学习体会文章或调研报告；带头听课，深入课堂和班会听课；带头调研，深入教育教学和管理一线，进行调研。三是着眼于打造学习型党支部，组织开展“五建设”主题活动。抓好班子建设，按照德才兼备的原则选好配强班子成员；抓好思想建设，制订具体的支部学习计划，以“三会一课”为主要载体，切实抓好党员的理论学习，不断提升党员的思想政治素质；抓好作风建设，坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评，切实加强党风廉政建设；抓好制度建设，建立健全各项规章制度，推动党支部建设科学化、制度化和规范化；抓好阵地建设，按照统一规划、量力而行、分步实施、逐步完善的工作思路，加强党支部的阵地建设。四是着眼于培育学习型党员，组织开展“五坚持”学习活动。坚持每月自学一次，并开展学习交流；坚持每季至少读一本好书，并做好读书笔记，科级领导不少于一万字、普通党员不少于八千字、系上主要领导和支部书记不少于一万五千字和心得文章，并进行了检查评比。坚持每学期听一次专题报告，并做好听课笔记；坚持每年至少撰写两篇心得体会或理论文章，创建学习型党组织、创优争先活动和学习十七届五中学会体会文章各一篇，并进行了交流。坚持每年进行一次学习培训，并参加理论知识考试。五是着眼于树立党员先锋形象，组织开展党员“五比五看”活动。比党性意识，看理想信念是否坚定；比奉献精神，看服务意识是否增强；比业务水平，看工作效率是否提高；比工作业绩，看任务完成是否出色；比社会评价，看群众反映是否满意。六是着眼于提升学习品质，精心组织五类学习品牌创建活动。打造以系党政领导为成员的小组学习品牌；打造以支部活动为载体的支部学习品牌；打造以“全民阅读”为主题的全民学习月活动品牌；打造以“党团课”为代表的理论宣讲品牌；打造以网络为载体的信息品牌。七是着眼于扩大学习覆盖面，组织开展以“抓学习、提素质、转作风、促发展”为主题的学习教育活动。以支部集中学习和个人自学为主要形式，分领导班子、党员、教职工、积极分子和学生五个层面，广泛开展以“抓学习、提素质、转作风、促发展”为主题的学习教育活动。八是在学习中很抓