八年级政治上册 第九课 第二框 换位思考 与人为善 新人教版PPT课件

出谋划策──她该怎么办？
小乔是父母的“掌上明 珠”，衣来伸手、饭来张 口。住进学校的集体宿舍 后，小乔得到同学的许多 关照，却对别人漠不关心。 久而久之，同学渐渐疏远 了她。
同学为什么会疏远小乔？
想得到别人的关照，应该如 何对待他人？
其中包含了什么道理？
温馨提醒：对别人冷漠只能 换来孤独和寂寞。人要有人情 味，像对待自己那样对待别人, 多关心别人。
我们要用怎样的眼光来看待别人？
当我们以挑剔的眼光看人时，所获得 的往往是讥笑、不满、愤怒和误解；
当我们以欣赏的眼光看人时，就会获 得尊重、信任、感激、理解和友善。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
如果我们时时处处都能够站在别人的角度 思考问题，体谅他人的难处，我们就能融 洽友善地与人相处，赢得真挚的友谊。
换位思考的含义、要求和实质？
换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心 比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理 机制。
要求：它客观上要求我们将自己的内心世界， 如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站 在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方 在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。
酒店的电梯里常会有一面大镜 子，这镜子是干什么用的呢？
肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费 神转身，就可以从镜子里看见楼层显 示灯。
换位思考 与人为善
我姓牛，不是“牛”，可 是我的同学都喜欢把我叫 成“笨牛”，你不要以为 是妮称。有些同学专门给 我加上了许多不堪入耳的 词。有一次，考试发试卷 ，老师说我考的不好，就 听到有人叫“笨牛这么笨 ，能考得好嘛”，全班哄 堂大笑……哎，一言难尽 ﹗
A和B是同桌，一次数学测试的试卷发 下来了，A考了65分，他急忙问B考了多 少，B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了 B的试卷，原来他只考了58分。A于是很 骄傲的对B说：“哈哈，原来你考了个不 及格啊！”这时，C对A说：“我考了95 分，你和他差不多啊，才及格有什么好骄 傲的啊！” 假如你是A，从伤害别人到被人伤害，你 从中悟出了什么道理？
“车上的和车下的”和“管鲍之交” 的事例对我们有什么启示？
要设身处地地为他人着想，即想人所想、理解至上。 要学会谅解他人，谅解是理解的一个方面，也是一 种宽容。谅解是一种爱护、一种体贴、一种宽容、 一种理解。
讨论
是不是所有事情都是可以谅解的？如果不 是，那么什么事情是不可谅解的？
一般说来，只要不涉及原则性问题 和大到辱没人格的错误，都是可以谅解 的。
下面的事情如果发生在你 的身上，你会怎样想？怎样 做？
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盲人提灯的故事
有一个盲人，晚上出门总提着一个明亮 的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他:"你 又看不见，为什么还要提着灯笼走路？"
那个盲人认真地回答说：“这个道 理很简单，我提灯笼当然不是为自己照 亮道路，而是为了给别人照亮，让他们 能看见我，这样既帮助了别人，又保护 了自己。”
你怎么看这类行 为呢？
不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之
上，要学会理解他人的心情。
“己所不ห้องสมุดไป่ตู้，勿施于人”
即自己不喜欢的事，就不要强加在别 人身上。
自己喜欢的事，就一定能够强加 在别人身上了吗？
请 问： 这要求我们在交往中注意什么？
采取什么方式对待他人，先要设身处地 想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这 种对待。如果我们不愿意，那么我们就不能 以此对待别人。我们在人际交往中，要善解 人意，对人持平等、尊重和友善的态度。尊 重别人，等于尊重自己。相互尊重，使生活 充满欢乐。
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在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助 别人生存与发展。
请 问： 这要求我们在交往中注意什么？
我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他 人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价 来谋求自己的利益。我们希望别人怎样对待 自己，也就应该以同样的方式对待别人。
关心他人 尊重他人 理解他人
“己所不欲，勿施于 人”的实质所在。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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实质：是对交往对象的切身关注，深入对方的 内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。
构建和谐社会 帮助困难群众
我们共同生活在一个地球上， 别人的好与坏也有可能与我们 息息相关。别人的不幸不能给 我们带来快乐，相反，在帮助 别人、善待别人的同时，其实 也是在帮助我们自己。
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有一个中学生高考失败，万念俱灰， 于是，带上所有的储蓄出去旅游，预备 花光钱就自尽。半路遇上两个小孩溺水， 他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出 色的泳技鼓掌。小孩父母更是拉他到家 中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪 盈眶，从别人的欣赏中，重新认识了自 我，觉得生活还值得留恋，于是轻松地 踏上了归途。
如果我们时时处处都能站在别人的 角度思考问题，体验他人的情感世界， 我们就能融洽、友善地与人相处。
《车上的和车下的》
一个人在慢慢地过马路，任凭身后的汽车 喇叭叫个不停，他却仍然不慌不忙，一副很不 情愿让路的样子，嘴中还嘟囔：“你着急，谁 不着急？有种就开上来吧！”
后来，这个人坐到了汽车上，又非常讨 厌那些不及时让路的步行者和骑车人，甚至 动不动就出言不逊：“怎么？找死啊！”
管鲍之交
《史记·管晏列传》
管仲曰：‘吾始困时，尝与鲍叔贾， 分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我 贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔 不以吾为愚，知时有利不利也。吾尝三 仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知 我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以 我为怯，知我有老母也。公子纠败，召 忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无 耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下 也。生我者父母，知我者鲍子也。