评语大全之学年论文教师评语

学年论文教师评语

【篇一：学年论文评语】

学年论文评语

论文题目：

姓名：

专业班级：

指导老师：

分数：

该文从对企业文化（corporate culture）的理解入手，讨论了企业文化的主要内容，然后着重论述了企业文化建设在hiring, training 和assessing三个方面的问题，并强调创新在企业文化建设中的重要性。文章选题有一定的现实意义，说明作者平时比较注意资料和知识的积累，并善于总结。全文层次比较合理，条理基本清晰，说理过程中利用著名公司的案例来阐述论点，增强了文章的说服力。文章内容、形式和语言比较合乎规范。但是定稿中仍存在少量格式和语言错误，全文的逻辑性稍差，如果能提出具体建议会比较有参考价值。学年论文指导教师评阅意见表

【篇二：指导教师对硕士学位论文学术评语】

指导教师对硕士学位论文学术评语

1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。

2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原则不同。

对于申请硕士学位论文，主要审查：

(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；

(2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

对于申请博士学位论文，主要审查：

(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；

(2)具有独立从事科学研究工作的能力；

(3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。

3.评语层次研究生在导师的指导下，完成了学位论文的研究工作和

学位论文的写作，一般需要以下几个环节审查：(1)导师的审查；(2)

同行专家评阅；(3)答辩委员会答辩会答辩；(4)学位委员会审查。前

面三个环节都需要写出书面评语。由于角度不同，定位不同，因此，评语的写法也是不一样的。特别是评语的结论部分，文后笔者再具

体说明。

一般来说，硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家，一般

应为硕士生指导老师；博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家，一般应为博士生指导老师。

研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观，无论是肯定还是否定，都应该言之有理，以理服人。好的评价不能多加一个字，也不

能减少一个字。

4.评价内容一般来说，学位论文评价包括下列几个方面：

(1)论文选题论文选题主要看是否属于学科前沿，研究工作是否有理

论意义和实用价值。如果在国内，列入国家973专案计划、863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题，大多是属于科

学发展前沿，因为在项目立项过程中同行专家已经论证过，是同行

关注的热点或重点。

(2)文献综述主要看是否掌握了本学科领域相关的研究工作的最新动

态和进展。文献综述有量与质两个方面，量的方面主要看是否围绕

论文主题基本覆盖了本学科领域相关的主要文献，质的方面主要看

是否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的主要文献。例如

在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献，有影响的学者论著，应该在文献综述中体现。更重要的是，学位论文评语需要通过

作者的文献综述，看是否概括、归纳出本学科、本研究方向发展的

总体趋势、规律和待解决的问题。

(3)主要工作与创新点及其学术意义、价值这是学位论文评价的核心

内容。对于博士学位论文来说，要求研究工作具有创新性和系统性。评语不仅要列举、归纳、总结出提交审查论文的主要工作与创新点，而且还要指出其学术价值。

在学位论文评语写作中，一个突出的问题是，所评审的研究生学位

论文中，一般作者已经对论文的主要工作与创新点作了归纳、总结，论文评阅者不能简单地照搬照抄，而是应该从更高的高度，更广的

视野，总结、评价论文的工作与创新。

(4)论文写作论文写作是学位论文评价的一个重要方面。主要审查论

文写作是否层次清楚，条理分明，试验资料是否可靠，推论是否科

学正确。通过论文写作，也可看出作者是否有一丝不苟的工作作风，论文的条理性与系统性也是研究工作是否有系统性的一个反映。

(5)存在的问题与建议任何一项研究工作，无论是高水准的还是低层

次的，都不可避免地存在问题，这本是无可非议、众所周知的。但是，一般来说，以前相当一段时间，国内学术界在写学位论文评语时，生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的整体评价，从而只作

肯定的评价，不指出研究工作存在的问题。近年来，一些重点院校

学位论文评价中，专门设了存在问题一栏，有不少专家如实地给予

指出，起到了非常好的效果。其实，客观来说，对待论文取得的成

果与存在的问题的关系要具体分析，不能一概而论。存在问题多或

者大，并不一定说明论文整体上没有创造性成果或成果价值小。

(6)评语结论通过对申请博士学位论文的评阅审查，评语结论应该包

括或隐含着下列内容：

a.学位论文是否反映出作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论

和系统深入的专门知识；

b.学位论文的研究工作是否能反映出作者具有独立从事科学研究工

作的能力；c.论文研究工作是否在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

5.范例欣赏下面是一则学位论文评语，本人认为是一篇值得欣赏的

评语例文：

将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前cad研究的主

要内容。传统意义下的cad技术着重于辅助产品的详细设计和绘图

输出，因而有较大的局限性。本文以图形单元作为产品设计资讯的

载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段，将

计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列

有创造性的研究成果：

1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能

结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。