数学组教学常规要求
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数学组教学常规要求
一、备课
1、每位教师备课时必须认真研究教学大纲、课标,钻研教材,熟悉学生情况。
2、充分发挥备课组的集体力量,章、节内容必须集体备课,力争做到,统一要求,统一进度,统一检测。3、每个教案必须有教学目的、教学过程、教学重点、教学难点及其它应有的部分。
4、提前一周进行集体备课。
5、提倡课后写教学后记。
6、在教案中有体现渗透德育及素质教育的内容。
二、上课
1、要求
(1)目标要准。
(2)过程要清。
(3)讲解要精。
(4)板书要正。
(5)训练要实。
(6)教态要亲。
(7)使用普通话
2、强调
(1)贯彻素质教育思想,抓好课堂。
(2)激发学生的学习兴趣,千方百计让学生爱学习。
(3)面向全体学生,注意学生的阅读能力,探索能力及掌握数学思想方法能力的培养。
(4)注意及时反馈信息,及时解决问题。
(5)利用现代化教学手段,提倡进行小规模的章、节教改尝试。
(6)提倡教学民主,同时做好提优补差工作。
三、作业
1、作业要精选,力争做到既能减轻学生过重的学业负担,又能及时很好地掌握知识。
2、注意学生作业规范书写的要求和习惯的培养。
3、作业的批改应做到及时、细致、准确、对少数作业错误较多的学生提倡面批面改。
4、培养良好的学习习惯,及时检查学生的教课书及课堂笔记,以检查督促学生看书和记笔记的学习习惯的养成。
四、考试
1、命题原则
有利于教师课堂教学,有利于调动学生学习积极性,有利于学生“双基”的训练与培养,有利于素质教育。2、命题要求
以纲为本,以本为本,试题难易适中,控制好合格率与优秀率。
3、阅卷要求
流水公正阅卷,做到给分有据,扣分有理,并及早写好质量分析,找出不足,提出改进措施,一律采用流水作业,不得私自改动分数。。
4、试卷的评讲
及时,认真地进行试卷的讲评。
五、其他
1、为人师表,树立良好的形象。
2、学习教育理论和收集教育信息,注意业务进修,提高教书育人的素质和能力。