关于公需课培训学时录入登记的通知
关于公需课培训学时录入登记的通知
根据《广东省教育厅关于中小学教师继续教育学时登记管理暂行办法》，教师继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类。教师每年应当完成累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务，其中公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，个人选修科目一般安排2天或12学时。公需科目由人力资源和社会保障部门负责组织实施并登记学时。教师专业科目由县级以上教育行政部门负责组织实施并登记学时。个人选修科目由用人单位审核学时。
根据连州市人力资源和社会保障局的通知，我市专业技术人员参加公需课继续教育学习，实行实名登记和网络信息化管理。因此，各校专业技术人员参加公需课继续教育学习后，需及时登录“广东省专业技术人员继续教育管理系统”申报学时。请各位老师按通知要求及时做好自己的2011-2013年公需课培训学时录入登记工作（2014年公需课培训学时待培训后各校再录入登记）。
学时登记完成时间：2014年6月30日前。
技术支持：成立，联系QQ：328922882
附：具体申报程序
连州市九陂镇中心学校
2014年6月22日
公需课学时登记具体申报程序
登陆广东省专业技术人员继续教育管理系统
：https://www.360docs.net/doc/db10557755.html,/jxjy，
一、注册个人账户（个人账户用于申报和查询打印公需课的继续教育课时）
1、点击“账号注册”—“个人注册”
2、勾选“阅读并同意用户服务协议”，并点击“下一步”
3、输入自己的要注册的账号（建议以姓名的拼音注册：比如王二小，就用wangerxiao；），检测账号是否已经被别人注册使用，如出现下图情况，请更改登陆账号并再次检测，直到提示登陆账号未被使用，可以注册。
4、输入身份证号码，请务必仔细核对；单位所在城市可以点后面的
将出现,选择清远市；
输入“清远市”并搜索，
找到后点击“选定”
选择所在单位：连州市九陂镇中心学校
输入“连州市九陂镇中心学校”点击搜索能快
速找到学校，并“选定”
所在单位：连州市九陂镇中心学校，选定后点击下一步。
5、完善个人账户信息。后面带 * 的为必填项；
所有带*号选项必须填写
注册成功后点击返回登陆窗口
所有带*号选项必须填写
所有带*号选项填写完后
勾选承诺信息准确，点击
下一步
二、登陆注册好的账号，进行公需课的继续教育学时申报。（温馨
提示：在申报前，请把学习的培训证明用相机或手机拍摄下来，并保存到电脑中，以便在申报时上传证明材料。）。
首次进入系统有系统的使用教程，请大家务必认真学习，以便对自己的继续教育课时进行申报
附：个人用户操作指南：
http://59.41.8.110/vsappgdhr/gdhr/guide/geren/t20100812_119749.html?TOKENID= null
一、登录
打开IE浏览器，在地址栏输入系统地址，进入登陆界面。选择【个人】用户类型，输入‘登陆名’和‘密码’，然后点击【登陆】按钮，即可进入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统。
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二、继续教育记录申报
1、填写申报信息
2、附件上传
3、个人继续教育申报送审
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三、资料维护
1、个人资料修改
2、帐号信息修改
返回顶部
四、打印证书
1、查看已获得证书
返回顶部2、打印证书
公需科目培训学习心得
公需科目培训学习心得 通海县古城小学沈莹为进步专业技术职员的创新能力、专业水平和科学素质，进步个人素质，增强责任意识，我校组织地进行公需科目继续教育培训。这次培训的内容十分丰富，包括“公务礼仪”、“灿烂的殷墟文明”、“中原经济区与安阳的战略地位”等，在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣，受到了全体学员的一致好评，使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。 通过培训，增长了知识，开阔了视野。我对自己从事的教育工作进行了反思。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 总之，通过学习这些新的知识理论，我开阔了视野，拓宽了思惟，
浙江省专业技术人员继续教育学时管理办法
浙江省专业技术人员继续教育学时 管理办法（试行） 第一章总则 第一条为落实专业技术人员继续教育学时管理制度，推进专业技术人员继续教育工作（以下简称“继续教育”），构建终身教育体系，提升队伍能力水平，根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和《浙江省专业技术人员继续教育规定》（省政府令第157号），制定本办法。 第二条继续教育内容包括专业科目、行业公需科目和一般公需科目。 本办法规定的继续教育学时是专业技术人员接受继续教育的基本要求，各地各部门可结合实际拓展提升。 第三条推行“评价+培养”的专业技术人才队伍建设模式，各行业主管部门应完善本行业专业技术职务任职资格评价机制，将继续教育学时要求作为申报必备条件，继续教育情况纳入评审指标体系。
第四条鼓励用人单位和行业主管部门，将继续教育情况与专业技术人员岗位聘用、聘期考核、执业注册、业绩考核等进行衔接。 第二章职责分工 第五条全省继续教育工作按照“分级负责、分类实施”的总体要求推进。 第六条各级人力社保部门综合管理本地区继续教育工作。具体负责推进本地区一般公需科目继续教育，以及一般公需科目学时登记服务管理工作;协同同级行业主管部门推进行业公需科目继续教育。 第七条各级行业主管部门具体负责推进本地区专业科目和行业公需科目继续教育，以及专业科目和行业公需科目学时登记服务管理工作。 省级行业主管部门应在继续教育内容、学时数量和登记标准等方面提出具体要求，并对各地进行指导服务。 第三章学时要求 第八条专业技术人员每年度参加继续教育不得少于90学时，其中专业科目不少于60学时，行业公需和一般公需科目不少于18学时。部分学时须通过专项知识考试取得。
2020年公需科目培训考试答案.doc
2020年宜昌市专业技术人员公需科目培训考试答案 单项选择： 1.党的十九届四中全会指出，到（），各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化。（3.0分） A.2025年 B.2030年 C.2035年 D.2040年 我的答案：C √答对 2.党的十九届四中全会指出，坚持以（）为中心的发展思想。（ 3.0分） A.政府 B.企业 C.人民 D.党 我的答案：C √答对 3.党的十九届四中全会指出，到（），在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效。（3.0分） A.2020年时 B.2035年时 C.新中国成立一百年时 D.我们党成立一百年时
我的答案：D √答对 4.党的十九届四中全会《决定》指出，推进生态环境保护综合行政执法，落实中央生态环境保护（）制度。（3.0分） A.督察 B.监察 C.监督 D.问责 我的答案：A √答对 5.《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系与治理能力现代化若干重大问题的决定》约有多少字？（3.0分） A.16000字 B.17000字 C.18000字 D.19000字 我的答案：C √答对 6.（）是关系中华民族永续发展的千年大计。（3.0分） A.社会建设 B.经济建设 C.政治建设 D.生态文明建设 我的答案：D √答对 7.党的十九届四中全会指出，到（），各方面制度更加完善，基本实现国
家治理体系和治理能力现代化。（3.0分） A.2025年 B.2030年 C.2035年 D.2040年 我的答案：C √答对 8.党的十九届四中全会《决定》指出，构建以（）为核心的固定污染源监管制度体系。（3.0分） A.排污分级制 B.排污许可制 C.排污筛选制 D.排污审批制 我的答案：B √答对 9.2018年，我国经济总量为（）。（3.0分） A.13.6万亿美元 B.15.6万亿美元 C.17.6万亿美元 D.19.6万亿美元 我的答案：A √答对 10.党的十九届四中全会《决定》指出，加强对重要生态系统的保护和永续利用，构建以（）为主体的自然保护地体系。（3.0分） A.湿地
2020年学校公需科目培训总结
学校公需科目培训总结 枣园中心校根据县人劳局、教体局在教师中开展公需科目集中 培训的通知要求，结合我乡参训教师实际情况，于11月22至24日 对70多名中小学参训教师进行集中培训。我们特聘杨明宇等5名中 学高级教师或校长培训教师，由中心校长吴卫国、教务主任贺刚担任培训班班主任，扎实有序地对全乡参训教师实施集中培训，促进我乡教师政治觉悟和自我权益保障意识全面提高。具体办班培训情况如下： 一、严明培训纪律保障培训有序开展 中心校召开中小学校长会议，安排我乡公需科目集中培训工作，教育参训教师从思想上对培训学习高度重视，增强自我学习的意识。我们70多名学员集中于中学电教室集中培训，中心校制定了《枣园 镇公需科目集中培训规定》，对教师培训提出了明确要求，每天坚持四次签到，认真考勤对不能按时参加培训的，要追究单位领导和教师个人的责任，从重处理。在进行的3天培训中无旷课现象，3人次因外出学习和进程开会请假半天外，其余学员均能严守纪律，积极参加学习培训。 二、抓好教师好备课保证课堂质量 中心校专门召开公需科目集中培训教师会议，就具体上课内容 进行安排，培训教师从中原经济区建设、十八大精神、职业道德建设、专业技术人员权益保障等模块进行备课，写出切实可行的备课材料，中心校对教师的备课进行把关，保证教师上课质量。公需科目集中培
训从11月22日开始对教师实施培训，培训课堂气氛融洽，参训教师反响很好，培训质量得到保证。 三、把好测试关巩固学习成果 中心校于11月24日下午，全体参加培训的教师采用专门试题，由中心校长、教务主任担任考场负责人，对教师进行把关。通过两个小时的测试，我乡的75名教师中30多人在90分以上，80分以上45人。特别是学校领导积极参与，考试成绩优秀，起到典型示范带动作用。 总之，通过此次公需科目集中培训工作扎实开展，我乡教师政治觉悟明显提高，工作纪律性和爱岗敬业意识增强，大大提高教师队伍的素质。 xx年11月开始，我参加公需科目的学习，学习虽然时间不长，但却给我留下了深刻的印象。这次学习的内容十分丰富，包括“教师职业道德规范与专业发展”、“教师心理健康与心理调适”，在学习中，我认真听取视频讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣。使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。 我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样
惠州市专业技术人员继续教育学时申报关有提示
惠州市专业技术人员继续教育管理系统 学时申报有关提示 考虑到部分专业技术人员或者法人单位管理员初次接触广东省专业技术人员继续教育管理系统，操作时难免出现错误。为了方便广大专业技术人员正确申报学时，避免出现重复申报，耽误时间，现将有关申报的注意事项提示如下： 一、系统注册流程 第一步：登录广东省专业技术人员继续教育管理系统（网址http://210.76.65.102/gdhr/login_jx.aspx?city=HZ） 第二步：单位管理员（负责人事的人员）进行单位注册；单位注册时，人事户头务必要（点击下层）选择“惠州市人力资源和社会保障局”（县区学员要选择相应的县区人社局）。单位注册成功后，待惠州市人力资源和社会保障局审批通过后，方可进行第三步。 第三步：个人用户注册。（个人用户注册成功后，可进行学时申报）第四步：个人申报学时。申报学时要分三部分申报，公需科目至少18或20个学时，专业科目至少42个学时，选修科目至少12个学时（只有达到规定学时后，才能打印证书），要对培训证明进行扫描，按照学习相应年度进行附件上传。 第五步：法人单位管理员进行继续教育记录审核。审核时，要审核查看附件，如没有上传附件的学员，进行退案处理，由学员重新上传申报。如符合要求，点击通过，并提交审核。 第六步：由我局对法人单位送审的资料进行认定，认定通过后，
由本人自行打印证书，尔后携带培训学籍证明原件与打印的证书到人社局审核盖章。 二、上传附件和申报学时 根据管理系统的设计要求，证书打印从2010年的开始，2009年含以前的均不能打印证书。因此，专业技术人员只上传2010、2011和2012年的培训证明，其他年份的不必上传。因此，公需科目只上传2010年能力建设，2011年加快转变经济发展方式和2012年文化强省建设，2006年权益保护，2007年职业道德，2008年知识产权，2009年科技论文不必上传。 另外，比如能力建设和加快转变经济发展方式是在2012年补训的，培训证明上的培训时间为2012年某月某日至某月某日，大家一定的记住，不能按培训证明上的时间进行填写申报，要选择相应的年份，能力建设就选择2010年，转变经济就选择2011年，文化强省就选择2012年，月份和日不作更改。 比如：2011年6月1日至6月4日学习的能力建设，申报20个学时，正确的填写方法是，2010年6月1日至6月4日，天数3.5天。 2012年6月1日至6月4日学习的转变经济，申报20个学时，正确的填写方法是，2011年6月1日至6月4日，天数3.5天。
浙江省专业技术人员继续教育学时管理规定精选文档
浙江省专业技术人员继续教育学时管理规定精 选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
浙江省专业技术人员继续教育学时 管理办法（试行） 第一章??总则 第一条??为落实专业技术人员继续教育学时管理制度，推进专业技术人员继续教育工作（以下简称“继续教育”），构建终身教育体系，提升队伍能力水平，根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）和《浙江省专业技术人员继续教育规定》（省政府令第157号），制定本办法。 第二条??继续教育内容包括专业科目、行业公需科目和一般公需科目。 本办法规定的继续教育学时是专业技术人员接受继续教育的基本要求，各地各部门可结合实际拓展提升。 第三条??推行“评价+培养”的专业技术人才队伍建设模式，各行业主管部门应完善本行业专业技术职务任职资格评价机制，将继续教育学时要求作为申报必备条件，继续教育情况纳入评审指标体系。
第四条??鼓励用人单位和行业主管部门，将继续教育情况与专业技术人员岗位聘用、聘期考核、执业注册、业绩考核等进行衔接。 第二章??职责分工 第五条??全省继续教育工作按照“分级负责、分类实施”的总体要求推进。 第六条??各级人力社保部门综合管理本地区继续教育工作。具体负责推进本地区一般公需科目继续教育，以及一般公需科目学时登记服务管理工作;协同同级行业主管部门推进行业公需科目继续教育。 第七条??各级行业主管部门具体负责推进本地区专业科目和行业公需科目继续教育，以及专业科目和行业公需科目学时登记服务管理工作。 省级行业主管部门应在继续教育内容、学时数量和登记标准等方面提出具体要求，并对各地进行指导服务。 第三章??学时要求 第八条??专业技术人员每年度参加继续教育不得少于90学时，其中专业科目不少于60学时，行业公需和一般公需科目不少于18学时。部分学时须通过专项知识考试取得。
专业技术人员公需科目培训学习心得
专业技术人员公需科目培训学习心得培训即将结束，回顾这些天来的学习经历，感慨颇多、受益匪浅。我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便到网络平台中来，在这里自由浏览、聆听专家们的报告，发表自己的观点。我从心底里一次次被折服，惊叹于他们精湛的理论，惊奇于他们眼界的开阔，惊讶于他们对问题的透彻剖析，更敬佩他们科学的求是态度。 在这次培训期间，我学习了《新时期广东生态文明建设》和《信息化建设与信息安全》。此次培训课程内容丰富、触及面广、理论性与利用性统筹、时代性强，专家们的报告非常出色，语言幽默风趣，将与现实工作联系紧密的实际操纵知识上升到了理论高度。参加了这次公需课培训，作为一名教师的我有如下的心得体会： 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，作为一名教师的我要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。 二、加强青少年环保教育 这次学习，使我明白了在人与自然的关系中，人与大自然的关系是最基础的，最原始的，不但人类本身源于大自然，人类经济活动的一切物资资源也均来自大自然。但是经济活动的高速发展，不断造成对大自然资源的掠夺性开发，乃至在某些领域和地区出现破坏性的开
发，这就要求我们必须走可延续发展道路。我们要加大光能、风能、势能、海洋、地热、引力、生物等等资源的开发。 作为教师的我们应该要加强对中学生环境保护的意识。因为青少年正处在一个长知识长能力的阶段，也处在由感性思维走向理性思维的阶段。这一阶段的行为习惯的养成对以后的人生方向起着非常关键的作用，从中学阶段开始，慢慢给他们渗透环保思想，养成环保习惯，对他们长大后对环境的保护，有了一个自觉行动的基础，这一点是其他阶段所不可替代的。青少年在环境保护中所能够发挥的作用不容忽视，他们有比成人更具优势的一面。他们具有充沛的精力和开放的思想，更容易接受新事物，因而是促使环境向有利方向转化的一支强大力量。因此，我们应该让中学生懂得自己在保护环境中所能起到的作用。 三、提高信息化教育水平 普及农村中小学信息技术教育，提高学生的信息素养，已是当前全面推进素质教育的重要工作。近年来，围绕全面推进素质教育，虽然进行了一系列的教育改革，取得了比较明显的成效，但总体上，农村的教育方法还相对陈旧，仍然采用落后的教学方式，妨碍学生创新精神和创新能力的发展。农村教育的信息化，不仅能促进教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育的思想、人才培养模式产生深刻的影响，能有效地提高人才的信息素养，使其更好地适应时代的要求。因此，必须深刻认识现代教育技术在农村教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性，尽快提高农村教师信息化水平。只有
威海市专业技术人员继续教育平台2019年公需科目培训考试答案(分不高但够用)
2019年专业技术人员公需科目培训考试试卷（二） 注意事项说明：本试卷含单选、判断、多选三种题型，答卷时间90分钟，满分100分，60分及格。 单选题：共20题，每题2分，合计40分 1 标记 乡村振兴下将构建起现代农民体系，现代农民体系分为（）三类人群。 老农人 新农人 新乡民 老农人、新农人、新乡民 2 标记 "三区三州的""三区""是指：（）。 云南、新疆南疆四地州和四省藏区 大连、新疆南疆四地州和四省藏区 西藏、新疆北疆四地州和四省藏区 西藏、新疆南疆四地州和四省藏区" 3 标记 品牌的（）是一国产业国际竞争力的综合体现，也是民族素质和国家经济实力的象征。 行业竞争力 国际竞争力
综合竞争力 产业竞争力 4 标记 下列选项中属于生态补偿脱贫具体做法的是（） 退耕还林 建设生态工程 围湖造田 建立国家公园 5 标记 "三区三州的""三州""是指：（）。" 甘肃的临夏州、四川的凉山州和浙江的怒江州 甘肃的临夏州、广东的凉山州和云南的怒江州 贵州的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州 甘肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州" 6 标记 在创新农业用水机制，实现农业节水目的，最关键的原则是（） 可持续发展原则 科学用水原则 适地原则 土地均衡原则 7 标记
下面不是农业规模化经营的优点（） 有利于分工与专业化、机械化、释放企业家能力，进而提升竞争力 有利于监管，提升食品安全 有利于与大市场对接 降低农民收入水平 8 标记 乡村振兴中的生活富裕的目标是（） 共同致富 缩小城乡生活水平和基本公共服务 农村基本实现脱贫 农村全部实现脱贫 9 标记 积极探索和逐步建立龙头企业和农户多种形式的（），通过订立合同等形式，形成稳定的购销关系，提高抵御市场风险的能力。 风险共担机制 风险共享机制 风险规避机制 风险机制 10 标记 为加快农业转型升级，鼓励支持乡村引进外国智力，开展了
教师公需科目培训心得体会
教师公需科目培训心得体会 这个学期，我参加了教师公需科目的培训，内容包括《教师职业道德规范与专业发展》和《教师心理健康与心理调适》等。培训时间虽然不长，但给我留下了深刻的印象。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要热爱自己的学生。 老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大
的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。 3、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。 在教师岗位上，自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了；一个违纪的学生在你的教导下改正了；由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题
开展专业技术人员知识产权公需科目继续教育及组织参加全区统
开展专业技术人员知识产权公需科目继续教育及组织参加全区统 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
广西壮族自治区柳州市 人事局 文件 知识产权局 柳政人〔2008〕14号 关于开展专业技术人员知识产权公需科目继续教育及组织参加全区统一考试的通 知 各县区人事劳动和社会保障局，全市各企事业单位： 为贯彻落实人才强国战略和国家知识产权战略，按照国家专业技术人才知识更新工程的部署和人事部办公厅、国家知识产权局办公室《关于开展知识产权公需科目继续教育的通知》（国人厅发〔2007〕59号）精神，自治区人事厅、自治区知识产权局决定在我区面向各类专业技术人员开展知识产权公需科目的继续教育活动。根据自治区人事厅、自治区知识产权局《关于开展知识产权公需科目继续教育的通知》（桂人发〔2007〕94号）、《关于全区专业技术人员知识产权公需科目考试及有关工作的通知》（桂人办发〔2007〕292号）精神，现就本次活动有关培训、考试等事项通知如下： 一、培训、考试对象 继续教育公需科目学习是专业技术人员任职和晋升的必备考核内容，在职专业技术人员（含管理人员）都应参加学习，学习结束后参加自治区统一组织的考试。 二、培训形式及内容 本次继续教育活动将有组织、有计划地进行，以自学为主。各单位可根据实际情况，采取培训班、讲座、交流讨论等方式开展学习活动。 培训内容是知识产权基础知识，为普及性培训。培训考试教材统一使用人事部和国家知识产权局共同组织编写、中国人事出版社出版的《知识产权公共教程》。教材征订由各单位汇总后到市人事考试中心办理（征订单见附件2）。 三、考试组织管理 市人事局负责市区（含四城区、柳东工业新区管理委员会、阳和工业新区管理委员会）各单位考试的组织实施。六县人事劳动和社会保障局负责本辖区考试的组织工作。
专业技术人员继续教育信息管理_公需课__学时(分)申报流程
河南省专业技术人员继续教育信息管理 公需课 （周口市专业技术人员公共服务平台） 学时（分）申报流程 一、概述 河南省专业技术人员继续教育信息管理是针对河南相关专业技术人员完成每年相关对应专业继续教育对应继续学习再教育结果的审核及确认。其中针对相关医护人员专业的提供有对应平台的培训及本地化的教育课程。在专业技术人员完成对应课程之后，需要把对应课程的学习合格证及学时、学分报送至河南省专业技术人员继续教育信息管理。 本教程主要是针对周口市专业技术人员公共服务平台公需课学时（分）申报流程的分解与介绍，在教程开始之前需要记住如下入口地址： 河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）： https://https://www.360docs.net/doc/db10557755.html,/?role_system=8 公需课周口市专业技术人员公共服务平台： https://www.360docs.net/doc/db10557755.html,/2019/index.jsp?menu=0. 以上为教育教育信息申报平台与周口市专业技术人员公共服务平台登录入口，通过周口市专业技术人员公共服务平台获取继续教育的学习合格证明上报至河南省专业技术人员继续教育信息管理平台。其中周口市专业技术人员公共服务平台的默认账号为身份证号码，密码为身份证号码的后六位。 二、忘记密码怎么？ 1.河南省专业技术人员继续教育信息管理
在登录窗口右下方点击“忘记登录密码？”，按照提示找回密码的信息。 找回密码中的证件号、邮箱、手机号为注册时输入的证件号、邮箱和手机号，以上验证信息通过之后，可以设置新的密码，即：完成了密码的找回操作。 2.周口市专业技术人员公共服务平台
点击登录框右下的“找回密码”如下图： 根据要求输入姓名、身份证号码、手机号、新密码等完成密码重置操作。 三、申报周口市专业技术人员公共服务平台学时（分）流程 1.登录继续申报平台和好医生继续教育 河南省专业技术人员继续教育信息管理（申报平台）： https://https://www.360docs.net/doc/db10557755.html,/?role_system=8
继续教育培训学时说明
二级注册建造师哪些情况需要参加继续教育 详见文档内容。 二级建造师继续教育培训是为了大家顺利延期注册服务的。 一、已注册的。 根据山西省建设厅关于注册建造师管理的相关规定，二级建造师注册证的有效期为三年，三年到期需要提交120个学时继续教育的合格证明并延期注册，注册证才可以继续使用。目前省内规定二级建造师继续教育培训每年为40个学时，120个学时需要参加三年的继续教育培训。 例如：小明2013年拿到注册证，有效期至2015年。从2013年起参加继续教育培训，到2015年需要延期注册的时候正好有120个继续教育的合格证明，就符合了延期注册的条件。如果小明在此期间有没有参加或者没有合格，那么推后几年学够120个学时就推后几年延期注册。 无论是什么时候拿到的注册证，延续注册的时候都要提交120个学时的继续教育合格证明。 因此从注册当年起参加继续教育培训可以最大程度减低培训费用以及最大程度避免浪费时间。 二、另外拿到执业资格证未注册的，三年内可以不参加继续教育培训直接注册，但是超过三年的，就需要提交120个学时的继续教育合格证明才能注册。如果期间没有参加培训或者培训成绩不合格，同样的，直到学够120个学时才能符合注册条件。一旦注册了，就要从
注册当年开始参加继续教育。 例如：小红2010年拿到了职业资格证，在2013年之前若没有进行初始注册到任何一家公司的话，那么13年之后就要连续参加三年的继续教育培训，学够120个学时之后才能进行注册。 小雷2012年拿到了职业资格证，在2015年之前都可以不提交继续教育合格证明直接注册。小雷在2013年进行了注册，所以应该参加2013年的继续教育培训。
关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试操作流程及相关事宜的通知
渝人社办…2010?257号 关于明确专业技术人员公需科目网络学习考试 操作流程及相关事宜的通知 各区县（自治县）人力资源和社会保障局、市级有关行政主管部门、行业组织人事（教育）处、市属大型企事业单位、高等院校人事（继续教育）部门： 为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，不断提高我市专业技术人员的创新能力，根据全国专业技术人才知识更新工程部署和市委组织部、市人力社保局《关于开展专业技术创新理论与案例分析公需科目继续教育的通知》（渝人社发…2010?137号）精神，确保专技人员公需科目网络学习顺利实施，现就网上学习考试操作流程及相关事宜通知如下： 一、网上学习考试流程 专业技术人员参加继续教育网络培训，按照以下步骤进行操作。 第1步：学员注册
学员登录“重庆人事培训网”（https://www.360docs.net/doc/db10557755.html,/）点击右侧“专业技术人员继续教育”进入重庆市专业技术人员继续教育培训平台首页。点击“注册”按要求填写注册内容（所有信息必须填写准确无误），提交后完成注册。 第2步：登录选课 学员在首页输入用户名和密码登录。登录后，进入个人的网上学习页面，在“选报课程”栏选择培训课程（用户名：身份证号码作为用户名。密码：注册时输入的密码）。 第3步：缴纳费用 方式一：现场缴费 区县专技人员完成网上注册后，到当地人力社保部门现场缴费，由当地人力社保部门审验注册信息并开通网上学习考试权限。市级单位需现场缴费的专技人员，可直接到重庆市人事培训中心现场缴费，由人事培训中心开通网上学习考试权限。 方式二：网上缴费 已开通网上银行的专业技术人员注册选课后，登录专业技术人员网络培训平台，点击“在线付费”通过网上银行支付费用，由系统自动开通学习和考试权限。 第4步：网上学习 学员缴费成功后，直接登陆网络培训平台进入个人网上学习页面，点击“在线学习”选择下载网络学习课件及相关学习资料，进行线下学习。
继续教育申报,审核基本操作
继续教育记录申报
（二）、附件上传：阅读相关上传说明 1、点击“附件上传” 例图2： 2、浏览网页对话框，记录顺序号可以填写为“1、2、3...或01、02、0 3、..等，点击“浏览“在电脑上查找相关证明材料，确认后点击”上传“，附件上传完后点击”下一步“
（三）、送审 1、查看个人申报信息填写和附件上传情况，确认无误后选择“同意”点击“送审”，如需修改则点击“返回”。个人可以在系统查看到资料审核和认定情况。例图4： （四）、继续教育证书打印 1.个人系统业务点击“继续教育证书打印” 例图5： 2、年度验证情况显示“未通过”表示没完成各科目规定的学时， 3、公需科目（18学时）+专业科目（42学时）+个人选修科目（12学时） 总学时=继续教育证书（72学时），系统“年度验证情况”才会显示“通过”，证书才会自动生成。 （六）、证书打印 1、个人凭本人身份证到所在单位选择的人事户头“人力资源和社会保障局”打印证书。 2、单位汇总本单位打印证书人员基本信息（必须在单位系统中已经有证书人员）到单位所选择的人事户头“人力资源和社会保障局”进行打印证书。
法人单位 （一）、法人单位审核 1、点击“法人单位审核“查看本单位人员审核信息。 例图1 2、法人单位在审核中不要批量审核，必须逐个审核，选择要审核的人员点击“审核“，查看申报基本情况。 例图2：
3、查看被审核人员基本信息包括：（课程名称、科目类型、申报学时、参训天 数、学习开始时间、学习结束时间、施教机构）等情况是否与上传的附件证明相符，是否上传附件证明材料，确认选择“通过”点击“送审”。如发现填写情况有误或未上传附件证明则选择“不通过（退案）”点击“送审”，并注明“审核意见”。 4、法人单位退案后由个人登录系统进行相应的修改。 （二）、人社局退案处理 1、在系统点击“继续教育审核”在“审核结果”和认定结果“中选择”全部“点击”搜索”。 例图3 2、图片中显示“”则为人社局“不通过（退案）”处理结果，点击“审核”查看退案原因，并选择“不通过（退案）”点击“送审”，个人在登录系统进行修改。 例图4：
1.2017年度工业工程专业技术人员继续教育学时管理暂行办法
附件1 2017年度工业工程专业技术人员继续教育 学时管理暂行办法 根据《宁波市专业技术人员继续教育学时管理办法（试行）》（甬人社发〔2017〕45号）精神，为配合2017年度职称申报评审工作，制定本办法。 一、学时种类 继续教育学时由专业科目学时、行业公需科目学时和一般公需科目学时。 其中，一般公需科目由人力社保部门组织实施，专业科目和行业公需由行业主管部门、所在单位和继续教育培训机构组织实施。 二、学时要求 专业技术人员参加继续教育学习每年度累计不得少于90学时，其中专业科目不少于60学时，公需科目不少于18学时（其中一般公需科目不少于12学时）。 2017年度职称申报时，要求2014年度至2016年度参加的继续教育累计学时应达到90学时，且2017年度已完成的继续教育应不少于30学时。 2018年起，职称申报将严格根据继续教育相关规定执行学时要求。 三、学习途径 — 1 —
（一）一般公需科目学时。专业技术人员通过宁波市专业技术人员继续教育网进行在线学习。 （二）专业科目和行业公需学时。学时种类根据继续教育内容实际情况由登记单位确认。一般通过以下途径取得： 1.参加专业科目知识考试（核）； 2.参加培训班、研修班或进修班学习； 3.参加网络远程教育、移动端学习； 4.参加在职学历（学位）教育学习； 5.参加学术会议、讲座或访问等专业学术活动； 6.为完成论文论著或科研项目而进行专业研究活动； 7.到教学、科研、生产单位进行继续教育实践活动； 8.其他有助于专业技术人员知识更新的方式。 四、学时折算 （一）一般公需科目的学时，根据宁波市专业技术人员继续教育网的记录如实计算。 （二）专业科目和行业公需科目的学时，一般按面授学习每天6学时、在线学习按课件时长每45分钟折算1学时的原则进行折算，并根据继续教育内容分类登记。属于同一成果或内容的，按最高折算学时计算，不重复计算。 符合下列情况的，学时折算方式如下： 1.通过各主管部门组织的专业相关技术资格、职（执）业资格考试的，取得证书的当年折算30学时。 — 2 —
关于做好专业技术人员继续教育学时审核的通知
关于做好专业技术人员继续教育学时审核的通知 全校各单位: 在5月23日召开全校关于专业技术人员继续教育培训的动员大会以后，我校的专业技术人员继续教育培训工作正在逐步开展。根据省人社厅的有关要求，今年拟评审职称的专业技术人员，在提交申报职称材料之前，须达到拟申报职称对应的继续教育培训学时数，并如实填写《河南省专业技术人员继续教育证书》的有关事项。为做好今年拟申报职称专业技术人员的继续教育培训审核及年终的全体专业技术人员的审核工作，现就有关工作通知如下。一、组织领导与实施 各学院（实验室、研究中心）分管人事的领导是本单位专业技术人员继续教育培训审核的负责人，组织实施本单位的学时审核工作。 党政机关的有关部处及学校直属机构、附属机构，各单位领导（正职、副职均可，具体由各单位确定）为专业技术人员继续教育培训的负责人，组织实施本单位的学时审核工作。 二、继续教育登记 1、专业技术人员个人学时申请与审核 专业技术人员参照《河南省专业技术人员继续教育证书管理暂行办法》“第十条继续教育学时计算办法”的规定。依据高中级、初级专业技术人员学时的要求标准，计算个人2014年完成的公需科目和专业科目学时。然后填写《河南大学2014年度专业技术人员继续教育审核表》（附件一），并将此表和相关证明资料上交给本单位信息管理员审核。各单位审核通过后，将（附件一）和相关证明的复印件或扫描件备案归档。 2、继续教育证书登记 在审核的基础上，各单位统一认真填写审核通过的专业技术人员的《河南省专业技术人员继续教育证书》，要求所填继续教育信息真实，不要涂改。并在证书“所在单位：（盖章）”处加盖本单位公章。 3、关于网上学时申报说明 接人社厅专技处通知，因为《河南省专业技术人员继续教育信息管理系统》（https://www.360docs.net/doc/db10557755.html,）还在改进完善之中。所以本年度我校专业技术人员可以不用在此系统上进行学时申报登记。 三、审核项目与依据 1、公需科目审核 高、中级专业技术人员每年公需科目不少于26学时；初级专业技术人员每年专公需科目不少于22学时。每学时为45分钟。 （1）专业技术人员参加网络公需科目培训后，向本单位管理员提交网络在线培训结束并合格的打印证书。另外，本单位管理员可以用管理员的帐号登录《河南省专业技术人员继续教育信息管理系统》（https://www.360docs.net/doc/db10557755.html,），登录后点击“继续教育信息查询”，可以检索到本单位专业技术人员参加网络公需科目的学时是否完成。审核通过后即完成本年度公需科目的学时。 （2）专业技术人员参加省级培训基地（如我校远程与继续教育学院等）的公需科目培训后，向本单位管理员提交省级培训基地颁发并加盖公章的培训合格证书或我校培训基地的相关有效证明。审核通过后即完成本年度公需科目的学时。 2、专业科目审核 高、中级专业技术人员每年专业科目不少于60学时；初级专业技术人员每年专业科目不少于52学时。每学时为45分钟。
公需科目常见问题见此贴
公需科目常见问题见此贴！ 公需科从08年11月开始开展到现在已经有一年多了，绝大部分的学员顺利的完成了科目考试，也有一些学员一直都没有完成任务，当然原因是多方面的。现在把常见的一些问题罗列一下，希望对大家有所帮助。 问题1：为什么要开展公需科目，哪些人需要进行公需科目考试？ 回答：祥见《关于实施专业技术人员网络继续教育公需科目培训的通知》；《绍兴市人事局关于在全市专业技术人员中开展继续教育公需科目培训工作的通知》 问题2：如果忘记密码怎么办？ 回答：点击首页左边《培训在线》下面的专业技术人员继续教育，点击“找回密码”按钮，输入“姓名”，“身份证号”，“重设密码”，“密码确认”，然后在登陆界面用身份证号和新密码进行登陆。 问题3：如果这一次考试没有过，怎么办，下一次什么时候？ 回答：一个考试时间段只能考一次，如果这次没有通过考试，只能在下一个考试时间段继续进入考入，全年的考试时间按排表祥见《2010年继续教育网上考试时间安排》 问题4：如果第一次没有通过，是不是要重新买卡，重新学习？ 回答：如果第一次没有通过，无需重新买卡再重新学习，只需要到下一考试时间段重新进入考试即可。 问题5：有无考试资料？ 回答：公需科目考试没有试题库，所有考试题目都从书本内容出。 问题6：课程有没有到期日期，是不是一定要在6月30日之前完成，否则学习无效？ 回答：课程没有到期日期，文件规定作为专业技术人员从09年开始每年学习一门公需科目，如果09年没有学习可以在2010年补。 问题7：考试结束后，大概什么时候可以拿证书？ 回答：考试结束后一个星期可以到人才大楼二楼报名大厅二楼拿证书，随带一寸照片一张（市直越城区）如果去年已经拿过证书的，今年添加课程需带上去年的证书，各区县到自己所在区县人事局拿。 问题8：为什么考试时间到了，进入不了考试，显示学习未完成？
公需科目培训心得体会
公需课培训心得体会 这个学期，我参加了教师公需科目的培训。培训时间虽然不长，但给我留下了深刻的印象。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛，就要发一天的光; 做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要热爱自己的学生。 老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础; “爱”要一视同仁，持之以恒。 3、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。 在教师岗位上，自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德，是教师的职业道德; 师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了; 一个违纪的学生在你的教导下改正了; 由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题方法; 由于你的帮助，使学生变得积极进取了; 由于你的辅导，使学生在各种比赛中取得了好成绩??这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花，在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。 总之，这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中，我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。
2016年河南省专技人员公需科目培训班考试试题及答案(最新)
2016年专技人员公需科目培训班考试 一、判断题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、互联网与各领域的融合发展具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流，对各国经济、社会发展产生战略性和全局性影响。本题得3分 正确 错误 显示答案 2、发散思维是在已有信息的基础上不加限制地进行多角度、多方向、多渠道 的思考，获得新认识的思维活动。本题得3分 正确 错误 显示答案 3、创新，是指人类在生存和发展过程中，不断创建新事物，以及对事物进行 变革、更新、发展的行为过程和结果。本题得3分 正确 错误 显示答案 4、未来的经济增长依靠的不仅仅是工厂、厂房，还可以把青山绿水变成财富 的来源。本题得3分 正确 错误
显示答案 5、文化不具有修心养性的功能，也是未来发展新兴产业的最大资源。本题 得3分 正确 错误 显示答案 6、世界知识产权组织根据我国和阿尔及利亚的提议，决定将每年的4月26 日作为世界知识产权日。本题得3分 正确 错误 显示答案 7、科研方法是科研能力的核心竞争力。本题得3分 正确 错误 显示答案 8、已经许可他人使用的商标，商标权人在转让时，可不必经许可人同意，但 须通知被许可人。本题得3分 正确 错误 显示答案 9、期刊论文是指发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，期刊论文 要有特殊载体即学术期刊。本题得3分
正确 错误 显示答案 10、素养是一个在教育、学习和实践中进行“知”与“行”的有机统一过程， 也是一个渐近累积过程。本题得3分 正确 错误 显示答案 二、单选题 (本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、下列不属于智慧价值的有：（）本题得3分 A、易经 B、刺绣 C、宗教 D、道德经 显示答案 2、下列不属于经济增长精神要素的有（）本题得3分 A、技术 B、资金 C、制度 D、文化
2015公需科目培训考试题目及答案
2015年专业技术人员创新能力提高 如何开展创新-国内案例（上） 1欧美在使用计算机进行文字输入、编辑、输出取得成功之后，日本率先对汉字进行了信息化处理。对 2日本政府在1971年启动了为期10年的投像信息处理系统的大型研究计划，这项研究计划从根本上解决了汉字的信息化处理难题。错 3 1975年，王选夫妇代表北大参加了汉字照排系统方案介绍会，会上王选主张的数字式字模信息压缩方案得到认可并予以采纳。错 4 1979年7月27号，在北京大学的汉字信息处理技术研究室，我国第一章使用汉字激光系统输出的八开报纸样张诞生，并得到很多新闻媒体的报道。错 5在邓小平同志的支持下，中央设立印刷专项，得到七五计划的资助，并把经过修订的国家印刷技术装备发展规划方案补充列入国家六五计划。对 6采用 (D ) 照排技术不仅可以大幅提高工效, 减轻劳动强度, 而且还可以节约大量的有色金属。 A. 光学式照排 B. 机械式连续照排 C. 应激电子摄像管式照排 D. 激光照排 7轮廓加参数的汉字信息处理方式是由(A)提出来的。 A 王选 B 周培源 C 程 D 王圩 8原理性样机的改进过程中, 14万行的汇编语言软件程序是由(C )编写,并进行逐行调试检验取得成功的。 A.王选 B. 周培源 C. 程堃銶 D. 王圩 9 1980年9月15号，北京大学用自己研制出来的硬件和程序，排印出来的中国第一本激光照排图书叫（B）。 A《太白积雪》B《伍豪之剑》C《老书虫》D《十三棍僧救唐王》 10原理性样机改进过程中,时任进出口管理委员会副主任的(C )给予北京大学项目组 20万美元的外汇扶持,进口小型电子计算机和一些主要外部设备,以及集成电路组件,以便其继续实验,使其完善化。 A. 邓小平 B. 方易 C. 江泽民 D. 周宣城 11【多选题】“748工程”是由四机部联合下列哪些部门向国家计委、国务院呈送的一份关于将汉字信息处理的系统工程,作为国家重点科研项目计划予以立项(ACDE)。 A.一机部 B. 二机部 C. 新华社 D. 国家出版局 E. 中科院 12我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端(ACD)。 A.工作繁重 B. 印刷周期短 C. 效率低下 D. 容易中毒 E. 实现异地同时印刷 13【多选题】“748工程”设立之初,确立的三个子项目分别是(ABC)。 A. 汉字精密照排系统 B. 汉字信息检索系统 C. 汉字新闻通讯系统 D. 汉字涂层系统 E. 汉字提取系统 14【多选题】1979年,在与蒙纳公司的竞争中,北大王选的项目组选择与哪两家单位合作,进行设备的生产,并成功研制出样机(AC)。 A. 潍坊电讯仪表厂 B. 庐山电子仪器厂 C. 无锡电表厂 D. 北京仪器厂 E. 青岛电表厂 15【多选题】为了研制实用化样机,中央设立印刷专项,与经过修订的国家印刷技术装备发展规划方案分别列入国家哪两个计划(BC)。 A. 五五计划 B. 六五计划 C. 七五计划 D. 八五计划 E. 九五计划 如何开展创新-国内案例（中）