三年级片段作文训练课件
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三年级作文 片段训练
大山小学 刘兴飞
百度文库
亲爱的同学们，你们的课余生活通常会做 些什么呢，是画美丽的图画，还是无拘无 束地舞蹈歌唱，还是和小伙伴们一起丢石 子、跳皮筋？生活中，我们总能够找到趣 味满满的事情，如果你知道哪一件事让你 觉得意犹未尽，那么你便可以动笔写下它 了喔，当然你也可以写一件与众不同的课 余活动。比如学弹琵琶、设计机器人等等。 首先你可以写你课余的时候喜欢做些什么， 最喜欢的是什么，具体叙述你会做一些什 么，给你带来了哪些收获哪些感受，最后 再对这个活动做一个结论性的叙述。
《瞎子摸人》 开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂， 当了瞎子，气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么 倒霉?游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三……十， 这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓，谁知道刘慕 远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个 空。 我灵机一动，又想了一个主意，就是用耳朵听。我先 听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静! 我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了 我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。 两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是 从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲 一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈， 我得意地说：“这次终于轮到你抓了!”你看，你还是被我 抓到到了吧!我吸取上次的教训，一下子就把他摔了个四 脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。
《打乒乓球》
我喜欢打乒乓球。当我家搬到文昌小区的时候， 我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。 在我的等待中，清明假终于来了!我又可以痛 痛快快地打乒乓球喽!真是酷死了!我已经在心里 打好了如意算盘。 “好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我 来了个刹球，他以为我不会接，结果我左脚一垫 右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹 了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一 声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。 对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打 的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫 起好来，我心里美滋滋的。
《弹琵琶》 妈妈送到我吴老师家，开始弹琵琶了，我心 里急慌慌的。吴老师叫我放松一点，因为我在学 摇指，必须手腕要放松的。可是我太着急了，放 松不下来，吴老师就对了说：“是不是在家没好 好的练摇指呀?”我说：“不是，是我太着急才放 松不下来。” 下课了，妈妈来接我了，吴老师就对我妈妈 说：“摇指是很重要的，弹的时候，要食指在一 弦上摩擦手指甲的左右两侧，而且手腕要放松， 张文卿的主要问题是手腕不放松，回去要好好练 习。” 我一定会在家好好练习的。
《我特别喜欢拿着照相机拍照片》
我4岁那年，看到爸爸手里拿着一个小黑匣子，匣子 上面还有一个小圆孔，一摁按钮，圆孔右上角的灯就亮一 下，发出刺眼的白光。我问妈妈这是什么，妈妈告诉我它 叫照相机，又拿出一堆照片给我看，我太惊奇了，缠着妈 妈教我照相。 我爸爸买了一台数码摄像机，因为摄像机也有照相功 能，我就开始用摄像机照相了。摄像机照相哪都好，就是 洗不出来照片，只能放在电脑里看，爸爸说像素不够，洗 出来也不清晰。后来，爸爸看我这样爱拍照，就给我买了 一台佳能数码照相机，没过多久我就都学会了。 我觉得照相是一件很有意思的事。因为它能把生活中 那些有意义的美好的瞬间给记录下来，能把我喜欢的物品 照下来留作纪念，把亲人脸上的笑留住，还可以把一些照 片传到网上，与远方的朋友分享。对了，照相还能丰富我 们的课余生活，增长我们的知识呢。比如说，我对闪光灯、 存储卡、光圈、炭性电池、碱性电池等新名词的了解，都 是从照相中得来的。
《绘画》 比赛开始了，同学们都拿出自己的水彩笔、 蜡笔……把自己的画打扮得绚丽多彩。我则画了 一座长了翅膀的房子，我把它称作“爱心小屋”， 小屋旁边种着两棵高大的果树，树上结满了又大 又红、又香又甜的水果：苹果、梨子、香蕉、桃 子……它们神奇地生活在一起，和平相处。小屋 的主人——我，一出门就能吃到香甜的水果，喝 到美味的果汁。啊，想想就流口水啊!可这些并不 是供我一个人享用的，而是招待从这里经过的那 些口渴的路人，让他们精神饱满地继续赶路，这 就是我的“爱心小屋”的意义。 其实，除了画画给我带来的无穷乐趣，其他 方面的课余生活，也让我收获颇丰。跳绳让我的 手脚灵活、协调配合;跑步使我身体健康、意志坚 强;魔方令我思维敏捷、反应迅速……
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不 知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸 道的语气给我说：“小子咱俩较量较量” 我没多想就点了点头。 比赛开始了，我俩都是刹球的姿势， “啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我 一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我 的头顶，我输了，大家都笑了。 这次我好惨，好狼狈。这个场面让我 想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具， 只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无 成。”
《游 泳》 有一次，我带着浴巾，游泳镜和泽恩一起游 泳。刚来到游泳池，我就兴高采烈地跃进水里， 水凉丝丝的，真爽。我兴奋极了!等泽恩换好游泳 裤，我们开始了蛙泳比赛。叔叔一声令下，我们 马上反应过来，我双脚一蹬，游出了好几米。刚 开始，我手脚快速划动，心里还不停地喊：“秋 旸加油!”泽恩好像看透了我的心思似的，也拼命 地游。当我得意洋洋地回过头时，咦，人没了。 再往前一看，呀!泽恩追上我了。我心急如焚。这 时候，我想出了个办法。于是，我潜入水底，屏 住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一会儿， 泽恩就被我落在了后头，不用说，我当然赢了。 因为比赛时游得太快，我累极了，于是躺在水上 仰泳。仰泳就像在休息，所以我称之为“睡觉 泳”。
《和小兔子一起玩》 我的小兔子叫“小奇”，它是去年五一节时， 我和妈妈从“星期天市场”买来的，到现在已经 八个月了。小奇长着一身雪白的绒毛，摸上去软 绵绵的，舒服极了!每天放学回家，我都要蹲在笼 子边看看它，对它说：“小奇，我回来了。”然 后就喂它东西吃，豆角、白菜、青草、萝卜、菠 菜……都是它的最爱。看着它吃的津津有味的样 子，我高兴地笑了。 天气晴朗的日子里，我和妈妈也会带小奇到 楼下跑跑。今天我正在奶奶家玩，爸爸给我打电 话说：“小奇找不着了。”我心里又着急又难过。 直到爸爸在14楼找到了它，我心里的一块大石头 才落了地!我非常喜欢小兔子，它不仅给我的课余 生活带来了很多快乐，还让我知道了一些关于养 小兔的知识。
大山小学 刘兴飞
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亲爱的同学们，你们的课余生活通常会做 些什么呢，是画美丽的图画，还是无拘无 束地舞蹈歌唱，还是和小伙伴们一起丢石 子、跳皮筋？生活中，我们总能够找到趣 味满满的事情，如果你知道哪一件事让你 觉得意犹未尽，那么你便可以动笔写下它 了喔，当然你也可以写一件与众不同的课 余活动。比如学弹琵琶、设计机器人等等。 首先你可以写你课余的时候喜欢做些什么， 最喜欢的是什么，具体叙述你会做一些什 么，给你带来了哪些收获哪些感受，最后 再对这个活动做一个结论性的叙述。
《瞎子摸人》 开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂， 当了瞎子，气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么 倒霉?游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三……十， 这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓，谁知道刘慕 远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个 空。 我灵机一动，又想了一个主意，就是用耳朵听。我先 听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静! 我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了 我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。 两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是 从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲 一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈， 我得意地说：“这次终于轮到你抓了!”你看，你还是被我 抓到到了吧!我吸取上次的教训，一下子就把他摔了个四 脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。
《打乒乓球》
我喜欢打乒乓球。当我家搬到文昌小区的时候， 我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。 在我的等待中，清明假终于来了!我又可以痛 痛快快地打乒乓球喽!真是酷死了!我已经在心里 打好了如意算盘。 “好球”伙伴们为我呼唤着，因为对手给我 来了个刹球，他以为我不会接，结果我左脚一垫 右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声刹 了过去，给对手来了个凑手不及，他“哎”了一 声，无精打采地离开了。旁边的掌声为我沸腾。 对手又换了一个伙伴，三下五除二，我就把他打 的落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫 起好来，我心里美滋滋的。
《弹琵琶》 妈妈送到我吴老师家，开始弹琵琶了，我心 里急慌慌的。吴老师叫我放松一点，因为我在学 摇指，必须手腕要放松的。可是我太着急了，放 松不下来，吴老师就对了说：“是不是在家没好 好的练摇指呀?”我说：“不是，是我太着急才放 松不下来。” 下课了，妈妈来接我了，吴老师就对我妈妈 说：“摇指是很重要的，弹的时候，要食指在一 弦上摩擦手指甲的左右两侧，而且手腕要放松， 张文卿的主要问题是手腕不放松，回去要好好练 习。” 我一定会在家好好练习的。
《我特别喜欢拿着照相机拍照片》
我4岁那年，看到爸爸手里拿着一个小黑匣子，匣子 上面还有一个小圆孔，一摁按钮，圆孔右上角的灯就亮一 下，发出刺眼的白光。我问妈妈这是什么，妈妈告诉我它 叫照相机，又拿出一堆照片给我看，我太惊奇了，缠着妈 妈教我照相。 我爸爸买了一台数码摄像机，因为摄像机也有照相功 能，我就开始用摄像机照相了。摄像机照相哪都好，就是 洗不出来照片，只能放在电脑里看，爸爸说像素不够，洗 出来也不清晰。后来，爸爸看我这样爱拍照，就给我买了 一台佳能数码照相机，没过多久我就都学会了。 我觉得照相是一件很有意思的事。因为它能把生活中 那些有意义的美好的瞬间给记录下来，能把我喜欢的物品 照下来留作纪念，把亲人脸上的笑留住，还可以把一些照 片传到网上，与远方的朋友分享。对了，照相还能丰富我 们的课余生活，增长我们的知识呢。比如说，我对闪光灯、 存储卡、光圈、炭性电池、碱性电池等新名词的了解，都 是从照相中得来的。
《绘画》 比赛开始了，同学们都拿出自己的水彩笔、 蜡笔……把自己的画打扮得绚丽多彩。我则画了 一座长了翅膀的房子，我把它称作“爱心小屋”， 小屋旁边种着两棵高大的果树，树上结满了又大 又红、又香又甜的水果：苹果、梨子、香蕉、桃 子……它们神奇地生活在一起，和平相处。小屋 的主人——我，一出门就能吃到香甜的水果，喝 到美味的果汁。啊，想想就流口水啊!可这些并不 是供我一个人享用的，而是招待从这里经过的那 些口渴的路人，让他们精神饱满地继续赶路，这 就是我的“爱心小屋”的意义。 其实，除了画画给我带来的无穷乐趣，其他 方面的课余生活，也让我收获颇丰。跳绳让我的 手脚灵活、协调配合;跑步使我身体健康、意志坚 强;魔方令我思维敏捷、反应迅速……
每当我高兴时，总有悲惨的事。这不，不 知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸 道的语气给我说：“小子咱俩较量较量” 我没多想就点了点头。 比赛开始了，我俩都是刹球的姿势， “啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我 一个劫快旋转球，我没留神，球就飞过我 的头顶，我输了，大家都笑了。 这次我好惨，好狼狈。这个场面让我 想起居里夫人的一句话：“荣誉这像玩具， 只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无 成。”
《游 泳》 有一次，我带着浴巾，游泳镜和泽恩一起游 泳。刚来到游泳池，我就兴高采烈地跃进水里， 水凉丝丝的，真爽。我兴奋极了!等泽恩换好游泳 裤，我们开始了蛙泳比赛。叔叔一声令下，我们 马上反应过来，我双脚一蹬，游出了好几米。刚 开始，我手脚快速划动，心里还不停地喊：“秋 旸加油!”泽恩好像看透了我的心思似的，也拼命 地游。当我得意洋洋地回过头时，咦，人没了。 再往前一看，呀!泽恩追上我了。我心急如焚。这 时候，我想出了个办法。于是，我潜入水底，屏 住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一会儿， 泽恩就被我落在了后头，不用说，我当然赢了。 因为比赛时游得太快，我累极了，于是躺在水上 仰泳。仰泳就像在休息，所以我称之为“睡觉 泳”。
《和小兔子一起玩》 我的小兔子叫“小奇”，它是去年五一节时， 我和妈妈从“星期天市场”买来的，到现在已经 八个月了。小奇长着一身雪白的绒毛，摸上去软 绵绵的，舒服极了!每天放学回家，我都要蹲在笼 子边看看它，对它说：“小奇，我回来了。”然 后就喂它东西吃，豆角、白菜、青草、萝卜、菠 菜……都是它的最爱。看着它吃的津津有味的样 子，我高兴地笑了。 天气晴朗的日子里，我和妈妈也会带小奇到 楼下跑跑。今天我正在奶奶家玩，爸爸给我打电 话说：“小奇找不着了。”我心里又着急又难过。 直到爸爸在14楼找到了它，我心里的一块大石头 才落了地!我非常喜欢小兔子，它不仅给我的课余 生活带来了很多快乐，还让我知道了一些关于养 小兔的知识。