淳安青少年活动中心申请第二课堂活动基地资料.

淳安青少年活动中心申请第二课堂活动基地资料
一、基地简介:
淳安青少年活动中心成立于 2001年 6月,是我县唯一的公益性校外教育文化机构。

在各级党委政府的关心与支持下,日益发展成为我县精神文明建设的窗口,青少年思想品德教育的重要阵地,淳安校外教育文化活动的主要场所。

本着提高素质、培养兴趣,发展特长的宗旨,中心设置了涵盖了科技、体育、文学、美术、文艺等各个领域的技能特长培训班 50余个,而且正不断推出新的培训项目,基本满足了我县广大青少年儿童对校外教育的需求。

同时,凭借一流的环境,一流的师资,通过规范化、科学化的管理,中心日渐形成了一套完整、正规、科学的培训教学体系和专业人才培养体系,逐步形成自已的品牌项目、特色项目和优势项目。

在推行素质教育的今天,中心紧紧围绕“快乐、自主、发展”的办学方向,致力于让孩子们走出课堂、融入社会、参与实践,让专业技能培训成为愉快的游戏、自主的活动,在潜移默化中获得技能和心智的发展,开创一条校内外优势互补、资源共享、全国推进素质教育的新路子,构架一座联结校外教育与家长、学校、社会的新桥梁。

二、主要特色及成效:
成效一:校外活动育人载体丰富。

其一,八年来,我中心组织开展了开展了淳安县首届中小学生科技节、“绿色环保”风筝大赛、流动少年宫、墙画大赛等大小主题教育活动二百次,开展夏令营远足活动近五十期,足迹遍布中国各地,有关活动还在中央电视台新闻联播播中出。

其二:成立淳安县少先队辅导员活动总站、淳安县保护母亲河生态监护站、《中国少年报》淳安小记者站等,建立了多支校外活动辅导员队伍,为中心活动的开展提供了强有力的支持。

并成立了淳安县青少年科学院,增加了我中心校外教育的科技含量。

其三,校外少先队活动形式多样,特别是我中心开展的每月一次的雏鹰假
日广场活动成了少先队员假日放松心情的好去处,学校都要争着承办这一活动, 现共举办雏假日广场活动 30余次,爱心跳蚤雏鹰假日广场活动还被浙江电视台作了专题报道。

其四,将校外教育活动与雏鹰争章相结合,建立了一套我中心特有的校外教育评价激励体制——“校外教育学习卡” 。

成效二:得到教育部门和社会认可。

经过七年的努力工作,教育部门和学校都在事实面前充分认识到中心的校外教育不但没有对学校形成利益上的冲突,反而成了学校教育的拓展和有益补充,使校内外教育形成了合力,达到综合教育效果,特别是青少年科技活动, 大大弥补了我县科技教育的落后与不足。

而且,中心所开展的校外教育活动专业性强、效果明显,也得到了学校、家长和社会的肯定和赞赏。

成效三:开掘了大量的社会合作资源:
社会上良好的形象,给中心带来了大量的社会合作资源。

如环保局、建设局、科协、旅游局、气象局等局级机关单位每年都指定与中心联合开展环保宣传、美化城市、科技大赛等活动。

每逢中心开展其它青少年校外教育活动,社会各界争相与中心合作。

还有中国水上运动基地、农夫山泉、开元度假村、千岛湖自来水厂等十余家单位成了中心固定的校外教育活动基地。

成效四:扎实推进了校外教育科研进程。

八年中,我中心成立了校外教育科研专家组,设立了校外教育科研室,投入了大量的科研资金,确立 2个校外科研大课题,子课题十余个,撰写的校外科研论文在县市中均有获奖。

科研也在中心开展的各项实际工作当中发挥了重要作用,确立了初步的富有淳安特色的校外评价体系,编写了几类校外教学教材,形成了几套富有成效的社
团管理模式(如小记者教材、文学写作教材都是由中心编写。

这些科研成果都为我中心的校外教育带来了生机和活力。

成效五:已成为我县校外教育主阵地。

我中心现已成为淳安校外教育机构当中的姣姣者,真正在淳安社会公众中出人头地。

现在淳安的老百姓逢人都说:“孩子节假日到哪里去,就到淳安青少
年活动中心去! ”
其一,中心本部培训每期都饱和,并在我县第二大镇——汾口镇成立了汾口青少年宫。

其二,八年来,参加我中心组织的各类主题教育活动的人次达二十万左右, 为我中心在淳安各类校外教育机构中赢得了美誉。

其三,在各级各类竞赛当中,成绩最优秀的学生大都是中心学员。

不仅如此,在各类社会活动当中,经中心培养的人才也是脱颖而出,这是坚持普及与提高相结合的成果。

(如小记者蒋含钰在由中央电视台和农夫山泉公司共同主办的 2006年“饮水思源”少儿素质 PK 赛中胜出,被入选到北京参加全国少儿素质集训。

而合唱团的姜菲在全国的少儿声乐比赛中荣获一等奖。

小记者团的汪莹倩被作为千岛湖镇的少儿形象代表赴北京参加全国魅力名镇的评选。

其四,中心在各类团体比赛中荣获大奖。

如荣获杭州市首届暑期阳光体育比赛小学组第一名,杭州市区优胜小记者团体奖,杭州市天堂儿歌优秀组织奖, 杭州市暑期活动优秀组织奖等。

三、开展青少年第二课堂活动工作打算。

(一、建立青少年展览馆:
定期开展科普知识、青少年书画、禁毒等图片、音像资料的大型展览活动,开展青少年第二课堂知识讲座,切实推进青少年思想道德建设,提高青少年课外知识。

(二、建立青少年体验教育基地:
体验教育是活的教育,它引导少年儿童走向社会、融入社会,在社会生活中体验、成长。

每一次活动,都让少年儿童从中扮演一个角色,获得一种感受, 明白一个道理,养成一种品质,学到一种本领,在活动中体验成功的喜悦,培养乐观、自信、向上的人生态度。

主要安排有小交警体验营、小消防员体验营、小税务员体验营、小法官体验营、小医师体验营、小小主播体验营、小小导游体验营、小小摄影师体验营、小小农夫体验营(农业、真人 CS 团队体验营等。

(三、开展流动青少年宫活动:
由于大部分农村青少年远离千岛湖镇,来城镇参与各类第二课堂活动非常不便,我们通过流动青少年宫活动,很好地解决了这一困惑。

流动青少年宫是把青少年宫搬到广大淳安农村青少年身边,搭建起一个健康成长的活动平台。

以科普活动、法制宣传为载体,实践活动为手段,体验创造为乐趣,使广大农村青少年也得到特色、丰富、优质的青少年宫教育。

活动以由农村活动举办地及周边学校学生为活动对象,学生在“欢乐科技馆” 、“欢乐体育馆” 、“欢乐美术馆” 、“欢乐游乐馆” 、“法制宣传馆”等五个区域内 24个活动项目自由选择参与,每个项目依据参与情况最终将得到 5、 3、 1分活动的成绩,最后的总成绩将获得一、二、三等奖,可以获得价值不等的学习用品。

参与活动学生获小礼品一份。

(四、开展社团社会实践活动:
青少年专业社团是共同兴趣者的社会集合,是校外活动的主要组织形式, 自我教育、自我管理是它的特征。

各类青少年社团示范、影响及吸引着更多的兴趣爱好者加入到校外活动中来。

淳安青少年活动中心设立有淳安小记者团、淳安青少年航模俱乐部、少年篮球俱乐部、小歌手俱乐部等社团组织,开展这些专业性的社会实践活动,无疑是增长
课外知识的最好途径,中心自成立以来开展的近 200次社会实践活动充分证明了这一事实。

(五、开展公益夏令营活动:
为贯彻落实杭州市委市政府《关于做好外来务工人员就业生活工作的若干意见》文件精神,推动“薄公英行动”和“双千结对活动”的深入实施,帮助广大外来务工家庭子女丰富暑期生活,体验城市文明,增长社会见识,锻炼实践能力,同时也引导社会各界进一步关心外来务工人员子女的学习、生活和成长,共同营造“同在蓝天下,携手共成长”的良好氛围,淳安青少年活动中心坚持每年开展一两期公益夏令营活动,力争为更多的青少年健康成长成才服务。