学科导论课程论文

物流学导论课程论文

李广

通过物流系各位老师的轮番轰炸，对物流的概念有了浅显的认识。这里浅谈一下我对物流的认识，盖有错误，偏见，亦属正常。

对物流的认识：未接触物流之前，对物流的认识停留在快递邮件，及货运卡车运输层面。物流概念也想当然的译为物＠流通。更别提供应链管理，企业物流，国际物流，反向物流，服务物流……. 物流具有六大基本活动——运输配送活动、仓储保管活动、装卸搬运活动、现代包装活动、流通加工活动、物流信息活动。身为物流专业的大学生，我们的目的是熟悉六大基本活动，运用理论知识、科学技术将不合理方面转为合理，合理方面更加优化，进而提也要熟悉新趋势、新动向。绿色物流、电商物流………

物流研究起源于美国，历经PD——Logistic——SCM三个阶段。现代物流内涵的演进从20世纪初的ＰＤ阶段到２０世纪８０年代的ｌｏｇｉｓｔｉｃｓ阶段，再到２１世纪的ｓｕｐｐｌｙｃｈａｉｎ阶段，物流理论实现了从一个窄小的领域向一个广阔领域的飞越。物流理论的发展越来越臻于完善。我国于２０世纪７０年代末从日本引进西方发达国家的有关物流的理念，并展开了物流概念，物流理论的研究。物流作为经济管理的一个基本领域、基本功能，在中国先后经历了计划经济下的发展阶段——有计划经济的商品经济下的发展阶段——社会主义市场经济体制建立过程中的发展阶段——新经济发展形势下的物流阶段。新经济发展形势下的物流阶段是中国物流的大发展时代，中国物流正和世界经济接轨，与国际水平的差距也越来与小。

物流在经济发挥了重要作用，已有“第三利润源泉”之称，物流作为国民经济的重要组成部分和国民经济发展的基础产业，为国民经济做出了重要贡献。发展现代综合物流，有利于促进生产力发展。有利于优化物流愈发成为世界经济发展的热点。有利于生产力布局和资源配置，促进经济结构调整。一些国家把发展物流作为本国经济的重要支柱产业和新的经济增长点，发达国家完善的物流基础设施、高效的物流信息平台和比较发达的第三方物流企业组成的社会化物流服务体系，对社会、经济发展的贡献越来越大。现代综合物流是提高企业经济效益的主要途径。现代物流已经对经济发展起到重要作用。

现代的物流的发展趋势是供应链＋，２００２年美国物流管理协会对物流定义：“物流是供应链流程的一部分，是为了满足顾客需求而对物品、服务及相关信息从产出地到消费地的高效率、高效益的正向和反向流动及储存进行的计划、实施和控制过程。”包括了对涉及采购、外包、转化等过程的全部计划和管理活动和全部物流管理活动。也包括了与渠道伙伴之间的协调和协作,涉及供应商、中间商、第三方服务供应商和客户。从本质上说,供应链管理是企业内部和企业之间的供给和需求管理的集成。它包括了上述过程中的所有物流活动,也包括了生产运作,它驱动企业内部和企业之间的营销、销售、产品设计、财务和信息技术等过程和活动的协调一致。

物流是一个庞大复杂的学科！涵盖面复杂。通过物流学概论和物流学科导论的学习，发现了物流涉及的广泛。小至人与人之间，大至国与国之间都存在物流。物流学概论介绍了物流的内涵及物流六大活动，以及六大活动的不合理现象，大致阐述了不合理现象的解决方案。物流学导论课程中叶翀老师谈论了物流系现状及发展趋势。阳成虎老师介绍了物流专业的几种名词术语，黄建华老师通过物流园示例带我们了解物流，刘丹老师大致对比了一下中西方物流的差距，刘金妹老师等浅谈了一下物流。的确让我们见识了不一样的精彩物流世界。身为物流系的一员，定要学好专业知识，为物流行业发展尽力。

（附：本文主要节选于王健的《现代物流学概论》及百度文库文章）