铜都双语学校跨界大课堂数学登山型创感学道授课日期:12.04
训练课:三层级能力达标反馈题自评:师评:
、今晚你需要培辅吗?
2、效果描述:
反思课1、学习方法诊断:
【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功………今天你展示了吗?