【精编】初二物理下册静电现象 知识讲解

静电现象

撰稿：史会娜审稿：雒文丽

【学习目标】

1、知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的；

2、知道摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的；

3、知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

4、能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步解释。

【要点梳理】

要点一、摩擦起电

1、电荷：经过摩擦的物体能够吸引轻小物体，我们说它带了“电”，或者说带了电荷。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

要点诠释：

带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。

要点二、两种电荷：

1、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

2、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

3、电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

要点诠释：

1、大量实验证明，自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷。

2、使物体带电的方法：（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，两种不同的物体相互摩擦后，各自带上等量异种电荷的现象。（2）接触带电：用接触的方法使物体带电，即：一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时，不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。

3、摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。

要点三、静电现象：

1、静电现象：干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是摩擦起电所致；夏季雷雨天时，天空划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象。

2、静电的应用：静电复印、静电植绒、静电除尘等。

3、静电的危害：雷电导致人畜伤亡摧毁房屋；静电产生的电火花会引起煤矿瓦斯爆炸等。

【典型例题】

类型一、两种电荷的相互作用

1. 甲、乙、丙、丁四个带电体，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，如果丙带正电，则甲带___________，乙带___________，丁带___________。

【思路点拨】自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。

【答案】正电、负电、负电。

【解析】因为甲、乙、丙、丁四个带电体发生如上所述的相互作用，且丙带正电，丙吸引丁，故丁带负电；甲排斥丙，故甲带正电；甲吸引乙，故乙带负电。

【总结升华】利用电荷间相互作用的规律来判断物体带电的种类。

举一反三：

【变式1】如图所示，有四个带等量电荷的小球a、b、c、d，已知d带正电荷，相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（）

A、a带正电，b带负电，c带负电

B、a带负电，b带正电，c带正电

C、a带正电，b带正电，c带负电

D、a、b、c 均带正电

【答案】D

【变式2】三个带电或不带电小球甲、乙、丙，已知甲跟乙相排斥，乙和丙相吸引，如果乙带正电，则（）

A、甲一定带负电

B、丙一定带负电

C、丙可能不带电

D、甲可能不带电

【答案】C

类型二、摩擦起电

2. 甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分

开。下列叙述正确的是（）

A.乙得到了电子带负电

B.甲失去了电子带正电

C.甲、乙靠近会相互吸

D.甲、乙靠近会相互排斥

【答案】C

【解析】甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱，将它们相互摩擦甲会得到电子，甲因多余电子带负电，乙失去电子，乙因缺少电子带正电，分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引。故选C。

【总结升华】本题考察了摩擦起电的实质，原子得失电子，使物体显示电性。不同的物质的原子对核外电子的束缚能力不同，对核外电子束缚能力强的的原子容易得到电子，对外显负电性；束缚能力弱的原子容易失去电子使物体显正电性。

举一反三：

【变式】摩擦起电现象是怎样产生的？根据所学的知识做出你的猜想。

【答案】在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈电中性。但是，不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两种不同物质相互摩擦时，一个物体的部分电子会转移到另一个物体上。这样，得到电子的物体因获得多余的电子而带负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带正电荷。

3. 摩擦起电的实质，并不是创造了电，只是通过摩擦，使，得到电子的物体带

电，失去电子的物体带电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了电荷。【思路点拨】本题考查了摩擦起电的实质。由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，

在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电。

【答案】电子由一个物体转移到另一个物体；负；正；等量异种

【解析】根据摩擦起电的相关基础知识可知：两个相互摩擦的物体，由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，导致了在摩擦过程中使电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带等量的正电。

【总结升华】摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电。

类型三、静电现象

4.下列措施中，不能防止静电危害的是（）

A.油罐车装有一条拖在地上的铁链

B.飞机轮胎用绝缘性能极好的橡胶制作

C.在印染厂车间里，使空气保持适当的湿度 D．在地毯中夹杂不锈钢丝导电纤维

【答案】B

【解析】油罐车在运输过程中，油和罐之间不断摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走，这是防止静电危害。A不符合题意。飞机在飞行时，与空气摩擦产生大量的静电，飞机轮胎用绝缘性能极好的橡胶制作，静电不能及时导出，会出现静电危害。B符合题意。印刷车间中，纸张间摩擦产生大量静电，所以印刷车间中保持适当的湿度，及时把静电导走，避免静电造成的危害。C不符合题意。不锈钢丝的作用是把鞋底与地毯摩擦产生的电荷传到大地上，以免发生静电危害。D不符合题意。故选B。

【总结升华】静电危害是由于相互间不断摩擦，从而产生大量的静电，不及时导走，会放电产生危害。举一反三：

【变式】台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了，可以轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。

【答案】电（或电荷，或静电）；吸引