浅析艺术的“童趣化”现象

话 。他观 察儿童在创造 符号 时能够 自由变换 多种 形状 ， 种在绘 画过 程 中所表现 的天真和直 率是 克利所羡慕和 这
尊 重 的。 他 用 儿 童 画 的 方 法 来 描 绘 自 己的作 品 ， 活 中他 经 常观 察 自 己儿 子 绘 画 ， 记 录 下 儿 子 绘 画 时使 用 的一 生 并 些 符 号 ， 其 转 化 并 融 入 自己的 绘 画 中。 他 曾经 表 达 感 慨 ： 成 为 一个 新 生 儿 ， 者 更 加 原 始 。 将 想 或
忆信 息细 节 的强调 ， 他还 在作 品 中有 意创造儿 童无 目的涂抹似 的不具体 的形象 ， 他注 重绘 画的偶 然效果和 机遇 性， 在绘 画技 巧表现上 ， 其作 品充满 了简练 、 稚拙和轻松 、 自由的味道 ， 有时甚至给人用笔轻率 的感觉。
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二 、 童趣 化 ” 象产生 的原 因 “ 现
事 ； 绘 着 犹 太 人 的 宗教 传 统 ； 绘 着 战 争 ； 绘 着 平 凡 生 活 中最 甜 蜜 的爱 情 ； 绘 着 人 与 人 、 与 动 物 、 与周 围 描 描 描 描 人 人
一
切事物最奇妙 的亲切感 以及 人类的痛苦 与快乐。
西方 绘 画大 师 克 利 则 被 认 为 是 一 位 模 仿 孩 童 绘 画 的 画 家 ， 作 品充 满 神 奇 、 漫 、 富 想 象 力 ， 同 一 部 童 其 浪 丰 如
譬池秀 唷 开 ￡ 充
浅 析 艺 术 的 趣 化 ’ 象 “ 童 ’ 现
口吴丹 丹 郭凯 。
摘
要 ： 者 通 过 实例 列 举 了现代 绘 画 艺术 中所呈 现 的“ 趣 化 ” 象 ， 明“ 笔 童 现 说 童趣 化 ” 象 的 普遍 存 在 ， 而分 析 了“ 现 继 童趣 化” 现
的纯真 、 稚拙和怪诞 的梦幻。 卢梭 绘画风格 中的“ 童趣 ” 感就 在于他采 用稚 拙 的技法 ， 以孩子 眼光去创作 ， 来表现
一
个天真 、 爱而普通的现实。 可
西 班 牙超 现 实 主 义 画家 米 罗 则 是 以 孩 子 般 天 真 无 邪 、 奇 、 好 敏感 的 眼 睛 去感 受 世 界 ， 心 灵 深 处 具 有 孩 童 般 其
杜 比菲的作 品近似儿 童画 ， 被认 为是在模仿 儿童 画， 是儿 童画的放大版 。他 的作 品拥有孩 子般天真 的线条 ， 惊心动 魄的、 舞蹈 着的、 综复杂 的形状 。他 自己对儿 童绘 画一直非常感兴趣 ， 错 其创作 的灵感来源 于涂 鸦期的儿
童 绘 画。 他 特 别 喜 欢 用 简 单 的 正 面 和 侧 面 形 象 以及 儿 童 的 轮 廓 线风 格 画 出粗 犷 的 人 物 形 象 ， 也 赞 同儿 童 对 记 他
一
个 孩子那 样画画， 我毕 生所 努力追 求的 ， 就是 如何 把我的作 品画成儿 童般 的纯真。 ” 从这 里我 们可以看 出， 毕加
索对儿 童画有着特 殊的喜爱 ， 在他 的绘画创作 中有着 明显的“ 儿童化” 向。 同样 ， 倾 马蒂斯则说 ： 画家毕 生都应 当 “ 善于用儿 童的眼光看世界 ， 因为丧 失这 种能力对 画家来说 ， 意味着丧 失一切独创 性， 即丧 失表达 的个 性。 ” 不仅仅 是 毕加 索、 蒂斯， 有很多艺术大 师， 马 还 如卢 梭、 罗、 米 夏加 尔 、 利 、 布菲等 ， 克 杜 都保持着 童年的心境 ， 图寻找最 力
童真 的幻想。他在幻想 世界 里想象着 与世界万物之 间的游戏 ， 充分说 明 了他的童心所在 。他多采用象征 性符号
和简化的形象 ， 来描绘人和物 ， 作品具有抽象和梦 幻的诗 意， 其 表现 出一种对 梦和 童年 的 回忆 ， 满 了对 童真乐趣 充
的玩 味 和 理 性 审视 。 米 罗 年 迈 之 时 童 心未 泯 ， 到 晚 年 ， 作 品 愈 表 现 出复 归 人 类 童 年 天 性 的单 纯 。他 曾 自认 为 愈 其 是一名拥有着儿童无穷幻觉 的、 返老 还 童 的 天 才 画家 。 夏 加 尔 是 一个 拥 有 儿 童 般 梦 幻 的 画 家 ， 作 品色 彩 浓 烈 、 间表 现 自由 、 法 浪 漫 、 凭 天 性 ， 生 生 地 展 现 其 空 画 听 活
纯真 、 原始的艺术形态。 最
卢 梭 作 为 绘 画 大 师 ， 从 未 受 过 专 业 训 练 ， 孩 子 般 的 纯 洁 、 真 稚 拙 的 风 格 与 生俱 来 。 他 采 用 贴 近 于 儿 童 却 他 天
作 画的方 法， 将造型简单化 、 平面化 ， 奇异怪诞而神秘 的梦完全搬 到 自己的 画面 中， 自己的画作表 现 出孩子般 把 使
了一个天真 幼稚的儿童心 中的世界。他力 图突破 传统 的构 图法则 ， 以儿童绘 画的语言形 式， 来表现 那种 纯真 、 质 朴以及 充满梦幻的空 间， 呈现儿童心 目中完美 的世界 ， 因此他 的作 品具有与儿童画异 曲同工 的意趣。 画面 中元 素 与元 素之 间的融合 基于联想这种创意 方式， 以童话般 的梦 幻描 绘着对故 乡生活 的回忆 ； 描绘着精彩 的犹太 民间故
１ 世 纪末 的西方传 统绘画 崇尚科 学、 ９ 技术和透视 法则， 在技 术上 日臻 成熟。然而 ， 随着 ２ 世纪初工业文 明的 ０
发 展 ， 影 等 技 术 日益 进 步 ， 绘 画技 术 提 出 了挑 战 。 于 是 西 方 艺 术 家 们 开 始 思 考 绘 画 的 目的 和 本 质 ， 疑 绘 画 摄 对 怀 创 作 的理 性 。 他 们 意识 到绘 画 的 目的 不 再 是 机 械 的模 仿 自然 ， 而是 要 去 表达 最 真 实 的 情 感 。于 是 ， 对 精 神 价 值 在
象产生的原因， 对“ 并 童趣 化 ” 象 的 本质 做 了初 步 探讨 。 现
关键 词 ： 趣 化 童 现象 产 生 原 因 本 质
一
、
艺 术 的“ 童趣 化 ” 象 现
毕加 索 曾说过 ： 当我是一个孩子 的时候 ， “ 我可 以像拉斐 尔那样 作画 ， 但我却花 费 了终生的时 间去学 习如何像