三年级作文之三年级描写蒲公英的作文
三年级描写蒲公英的作文
【篇一：我喜欢的蒲公英(250字)作文】
精选作文:我喜欢的蒲公英(250字)作文我最喜欢的花，就是纯洁的
蒲公英。蒲公英有雪白的翅膀，其余的结构再简单不过了。一个个
降落伞结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿盛着花辫。花杆直下
去点就是护卫叶子，叶子是呈圆形的，但是边上会有大大小小的波浪。叶子上的毛和杆上两三毫米的毛，，不细看就像没有一样；在
叶子和杆交接处，毛很多。杆就这样直插进土里了。这就是我最喜
欢的蒲公英，一朵纯洁的蒲公英。三年级:季前宇
篇一：我喜欢的蒲公英
我喜欢的蒲公英
我最喜欢的花，就是纯洁的蒲公英。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其余的结构再简单不过了。一个个“降落伞”结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点
就是“护卫”——叶子，叶子是呈圆形的，但是边上会有大大小小的“波浪”。叶子上的毛和杆上两三毫米的毛，，不细看就像没有一样；在叶子和杆交接处，毛很多。杆就这样直插进土里了。
这就是我最喜欢的蒲公英，一朵纯洁的蒲公英。
三年级:季前宇篇二：喜欢蒲公英的我
我——喜欢蒲公英的我
我没有见过蒲公英，只在梦中梦到过蒲公英罢了。觉得蒲公英是红
色的，没有什么装饰，是很普通的。但是却觉得它是无比的伟大。
当老师采访我们喜欢什么花时，大多数的同学都说的是菊花。我当
然也喜欢菊花，但是我最喜欢蒲公英，我对每朵花都喜欢，当老师
问我时，我回答的是蒲公英，同学们对我投来异样的目光，也许是
因为他们没有见过蒲公英的样子吧。到了下课，女生们就跑到我的
位置上，听我讲述蒲公英。我喜欢蒲公英，便把心中的样子说了出来，同学们都很羡慕，也就注定了我喜欢蒲公英~~~
我——拥有与别人不一样的大脑
在很多的时候，同学都觉得我有点傻里傻气的样子，为什么呢？就
是我的思想和别人不同。当老师跟我们用方程解答题目时，我却去
想算术方法。就连在语文考试，考到口语交际时，别人用正的方法
去写，而我却用反来去写，同学们也就觉得我很傻，为什么偏要去
想反的呢？正的不好吗？他们不明白，我做任何时候都喜欢把事情
弄复杂、难办。简单的事情也会让我变成复杂的，这也就让有些人
很讨厌我。就连做数学题目，明明很简单，却把它想的那么复杂，
当遇到复杂的题目时，我自然也就比别人聪明了。我的大脑，既给
我带来了好处，又给我带了坏处。
我——一个生来任性的姑娘
说到我的性格，家长、老师都会摇摇头。我本来是一个尖子生，但
我的性格却让老师这么烦。我很任性，什么事情都我行我素，这也
就和我的不一样的大脑联系了起来。我喜欢把事情搞复杂，我任性
的性格正好和这符合。老师在跟我们讲方程，我却硬举手说老师一
定要用算术方法去解。其实算术
方法比方程难多了，这个时候老师也就会摇摇头，然后大声地说“给
我站出去！”这时候就会有人幸灾乐祸，而我则觉得自己脸面已经丢
尽了，为了这，老师也请过家长，这让家长又把我给骂了一顿。不
过任性也给我带来了好处。我总是认为自己做任何事情都是对的，
于是在上课的时候，我相信我自己，别人与我的答案不同，但我很
任性，坚持自己的看法，每次我的看法都是对的，得到老师的认准。我——充满爱心的女孩
说到爱心这个词嘛，我也还算是个爱心家吧。学校举办的什么捐款
活动、献爱心等等一些活动，我都会“大打出手”向这些贫困的人民
献出自己的5-10元的钱，所以每次我都会站在大会上，受到老师的
表扬，也为此为我们班级加了不少分。我不光是在学校里献爱心，
而且我还到过别的地区献爱心。每逢到暑假，爸爸总会带着我去一
些贫困山区，然后我就会带着自己心爱的“猪猪熊”存钱罐去向那些
贫困山区捐钱，自然而然就会有“爱心蒲公英”的美称~~~
篇三：蒲公英-作文蒲公英
今天上午，爸爸送我去学英语，车窗外阳光明媚，春暖花开，我觉
得这时的杭州应该是春天，但是却给了我一种夏天已经来临的味道。这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期为8～9月。
每朵花儿开放的时间大约为7～10天，群体连续开放的时间在25天
左右。
我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然
的礼物。蒲公英点点洒金，朵朵连绵，如幻如梦，随风飘远，它带
着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落伞一般飞着、落着，在蓝天的映衬下，就像一个个轻
盈优雅的舞者??
我突然想到，如果蒲公英能像人类的爱该多好呀，随风播撒，有风
的地方，就会有它，那么，贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在，世间将到处充满着爱的气息，人人都感受着爱的温暖。
“添添，到了，可以下车了，注意安全。”爸爸的话，一下把我拉回
到了现实中。是呀，蒲公英就像是人间播撒爱的信使，我相信，在
不久的将来，我们生存的地球，一定会充满爱的。
篇四：蒲公英的思念蒲公英的思念
蒲公英的思念，飘向远方。
——题记
初识蒲公英，我还不知道它的学名，只听到爷爷口中念叨的婆婆丁，后来知道这是它的俗称，听起来混杂着乡间小路的朴实无华。在爷
爷的家里，一年四季都不乏它们的身影：嫩绿的带着小黄花的；干
瘪
的青绿色的；叶子是瘦削的锯齿形的或是肥硕的圆滑状的??在背篓、簸箕、砂锅以及茶壶里肆意而又悠哉悠然。
喜欢爷爷的后花园，这里是蒲公英的世界，四月的阳光明媚却不刺眼，打落在脸上很舒服，这时走进园子，尽是星星点点的黄色，那
么小点儿的花开得又那么倔强。小时候，我每天必做的“功课”就是
中午头跑进园子里数着新开的花，把即将飞走的种子放在手掌心，
吹在园子的角落里，我用这点小聪明满足着自己的小私心，只因为
不舍得它们飞到园子外面那个未知的世界。爷爷是不放心我带着小
伙伴到园子里闹腾的，尤其是在蒲公英生长的季节，那时的我很不
理解，叛逆的心唆使我会在他不留意的瞬间带着小队友们溜进园子，而我又是敬畏那双透过厚玻璃片流露出的不带微笑的眼神的，只要
爷爷一喊，我就会火速带着小队友们躲起来，园子里摆着高高的草甸，它底下的空档里是蜘蛛网和小土块的世界，不管爷爷怎么喊我
出来，我都会等到他无奈地拿着小板凳离开。可是每次再见到爷爷，他却从未训责我，后来无意间听到爷爷跟爸爸的对话，让爸爸把草
甸铺得不要那么厚，我才知道爷爷不只是心疼那一园子的蒲公英。
可是，爷爷对蒲公英确是有一种偏爱的，我一直怀疑他在初学医道时，那位老师傅是否就是先跟他讲的蒲公英呢？但是我坚信园子里
的蒲公英是多么幸运的天使，要不连一个老中医都舍近求远、不惜
放弃它们的医用价值，爷爷舍不得动它们，即便蒲公英只要保存着
根部，就会是生生不息的。也因为爷爷的这份执拗，我和哥哥姐姐
就被派上了用场，每年五一前后，我们就被分成两个小分队，我跟
着姐姐，大哥哥带着小哥哥，拿上爷爷给我们的“装备”：小筐、小
铲和塑料袋，塑料袋是用来套在手上的，因为蒲公英的根茎是流出
乳白色的液体，黏在手上很难洗去。按照爷爷给提示的方位地点，
我们就分一南一北踏上找寻的路程。我从来都是最兴奋的，都没耐
心听他在我们出发前介绍分辨蒲公英的技巧，但是我会牢牢记住那
千叮咛万嘱咐的一句“不要挖太深给它们多留点根”。我知道只要记
住这一点，回来指定是不会挨絮叨的，也因为如此，我的小筐里总
是被挑出最多的“冒牌货”，什么苦菜呀，荠菜呀，各种不知名的小
草啊，都不会逃过爷爷那双“法眼金睛”。
初二的那个冬天，姑家的表哥来学校说家里有事，我怀着强烈的不
详感回到家，满眼都是白色和沉重的表情，我知道是爷爷离开了，
可是就在前不久，身体不好躺在床上的他还让我代笔给前来求医的
人写药方，现在他安详的躺在那里，我甚至不敢凑上去看看他，所
有的人都在眼前晃来晃去，进进出出，泪水在是最无力的宣泄却也
是当时唯一的表达。
爷爷走后的好一段时间，我都不想到园子里去，再后来，却是我心
情烦乱的时候最想去的地方，我以为那里有一股力量可以吞噬所有
的委屈和悲伤。
我比以前更喜欢蒲公英了，或许是相识于少年萌生了最纯真的感情，更因为它让隔在两个世界里的我跟爷爷有了一种最温暖的问候。而
不管走到哪里，那一个个小身影总会引起我的注意，就像现在，走
在异乡的校园和街道，散落的小黄花总会带给我莫名的欣喜。蒲公
英是四海为家的，那载着生命的小伞在风中飘向
未知的远方，我再也不像小时候那样，担心它们飞到园子外面的世
界里会害怕，倒是从心底升腾出对它们的深深敬意，只因为它们那
种即便身不由己也能随遇而安的豁达。
“你是人间四月天”，
常常听到人们这样称赞喜欢的人，我想说蒲公英就是四月天里最美
丽的天使。今天是清明节，宿舍里只剩我一个人在敲打着键盘，没
有回家，思念却从未停下，愿爷爷在那个世界里过得安详快乐，谢
谢您把蒲公英带进我的世界。对于我的未来还有太多的未知，我愿
像蒲公英那样，不畏将来，随遇而安。
作者简介：赵玉枝（1995—5），女，山东潍坊，2014年毕业于鲁
东大学马克思主义学院，现为鲁东大学马克思主义学院研究生，专
业方向为马克思主义中国化研究，导师为范秀英教授。
【篇二：三(4)班学生作文《观察蒲公英》】
《观察蒲公英》
文山市德厚镇感古小学三（4）班宋国羽
指导教师：王春花
10月9日星期天晴
在生活中有许多植物和动物，只要你细心观察就可能让你知道很多
新知识。
昨天妈妈带我去地里干活，我看见了草地上有许多蒲公英，我很喜
欢蒲公英开的小黄花，我就摘了一朵，远远看去草地都是金色的真美，我当时很奇怪为什么草地看上去是金色的呢？我也没搞清楚是
什么原因。吃饭时间到了，我和妈妈也就背着篮子回家了。
今天早晨，妈妈又叫上我去干活，我心里还想着那片金色的草地便
和妈妈出发了，来到那片草地时我惊讶地发现草地并不是金色而是
绿色的！这是怎么回事？我感到很纳闷，我问问妈妈，妈妈叫我自
己好好观察。我就在草地边坐了下来，我一定要弄清楚是怎么回事！我趴着看了一会没什么收获就起来去帮妈妈干了点活，太阳出来了，我热的冒汗，我就脱下外套拿到草地那边放着，走过去一看，啊，
草地又变成金色的了！
我仔细看了草地，刚才合拢的蒲公英花开了，原来蒲公英的花就像
我们的手掌可以张开合上，太阳出来它就开了，太阳落山它就合拢了，所以草地看上去才会变颜色。我很激动地把我的发现告诉了妈妈，
妈妈夸我是个细心的好孩子。
在生活中你一定也有很多发现吧，快和大家分享一下吧！
【篇三：蒲公英虽小(150字)作文】
精选作文:蒲公英虽小(150字)作文
蒲公英虽小，但它也有梦想。蒲公英的梦想是什么？蒲公英的梦想是整天无忧无虑的嬉戏；蒲公英的梦想是在大海里尽情地游泳；
蒲公英的梦想是在蓝天下自由的成长；蒲公英的梦想是在金字塔里
探索奥秘；蒲公英的梦想是随心所欲的环游世界；蒲公英虽小，
但它也有远大的理想！！六年级:蒲公英的约定篇一：蒲公英-作文
蒲公英
今天上午，爸爸送我去学英语，车窗外阳光明媚，春暖花开，我觉
得这时的杭州应该是春天，但是却给了我一种夏天已经来临的味道。这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期为8～9月。
每朵花儿开放的时间大约为7～10天，群体连续开放的时间在25天
左右。
我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然
的礼物。蒲公英点点洒金，朵朵连绵，如幻如梦，随风飘远，它带
着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落伞一般飞着、落着，在蓝天的映衬下，就像一个个轻
盈优雅的舞者??
我突然想到，如果蒲公英能像人类的爱该多好呀，随风播撒，有风
的地方，就会有它，那么，贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在，世间将到处充满着爱的气息，人人都感受着爱的温暖。
“添添，到了，可以下车了，注意安全。”爸爸的话，一下把我拉回
到了现实中。是呀，蒲公英就像是人间播撒爱的信使，我相信，在
不久的将来，我们生存的地球，一定会充满爱的。
篇二：关于蒲公英的作文600字
关于蒲公英的作文600字
关于蒲公英的作文600字
在我童年的美好记忆里，蒲公英的身影总是出现，我奔跑在春天的
草地上，那飞舞的小伞兵总能带给我无数的遐想和梦幻般的快乐！
前些天，看到小区里的草坪上有几簇蒲公英联成一片，几朵金灿灿
的的小花留住了我的视线，黄花周围还长了好些个白绒球！它们在
绿色的草地映衬下，像一个个曼妙的天使。一阵狂喜，我跑向蒲公英，采下一个白绒球，细细地观察：空心的茎连着半圆形的花托，
花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细
细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开
那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡
绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每
颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上
是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就
会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！
在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们
白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用
花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥
饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。植物王国里，许多不起眼的小
植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现
其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！
篇三：蒲公英(作文)蒲公英
二年级苏柯羽
我最喜欢和蒲公英玩儿了。我家门前的草丛里就有许多蒲公英，每
当微风吹来，我就跑到草丛里看蒲公英。一天，当微风吹来的时候，我立刻跑到草丛里看蒲公英。蒲公英正摇着头向我微笑呢！渐渐地，不知不觉的就飞走了。蒲公英是一种野生植物，在冬末春初的时候
开花，它开的花是黄色的，成就后的种子犹如白色的绒球，随风飞散，四海为家。我最喜欢的就是它有顽强的生命力。它无论去到哪里，都能很快适应这个地方的环境。我爱蒲公英。
篇四：作文：蒲公英伟大的母爱，伟大的妈妈
蒲公英妈妈老了，孩子们问：“留下什
么遗产？” 蒲公英妈妈给每个孩子戴上了一把远行的小伞。读了这
个简短的故事，你会想到什么呢？也许会有人会说蒲公英妈妈吝啬，也许有人会说蒲公英妈妈不爱自己的孩子，不关心孩子们的将来，
也许还有人会说蒲公英妈妈自私，为了自己安度晚年而苦了孩子们??可是，我要说：蒲公英妈妈是个有远见的伟大的妈妈。
什么样的妈妈才是好妈妈？是无微不至的、事事都迁就子女的妈妈，还是给孩子建造温室、留下万贯家财的妈妈？当然，这些都是好妈妈，但却不是成功的妈妈。一个成功的妈妈，她不但关爱自己的孩子，还会以正确的方式去教育孩子、培养孩子。做一个好妈妈难，
做一个成功的妈妈更难，而蒲公英妈妈却做到了。她没有给孩子留
下万贯家私，而是给了每个孩子一把小伞，这小伞，
是奋斗人生的知识，是良好的心理素质，是谋生的能力，陪伴孩子
们飞向属于自己的蓝天，去开辟新的天地，去创造自己的未来。蒲
公英妈妈深知，温室里育不出鲜艳的花朵，院子里跑不出千里马，
授儿女以鱼不如授之以渔，给孩子们万贯家财不如给孩子们创造财
富的能力，钱再多也会有花光的时候，而能力却会伴随终身。能力
才是孩子们拥有的最可宝贵的财富。当今时代，许多父母望子成龙、望女成凤，对孩子百般溺爱，无原则的有求必应，要星星不给月亮，俯首甘为儿孙牛，却忽略了对子女自力更生能力的培养。有这样一
个真实的故事:一位孩子自读书以来成绩非常拔尖，一路过关斩将，
考上了一所重点中学，但由于缺乏生活自理能力，连打
饭洗衣都不会，母亲只能在学校附近租了一间屋子，专门照料他的
饮食起居；后来，这孩子考上了一所名牌大学，不得已，母亲又在
该大学附近租屋陪读。大四毕业前夕，这学生又以非常优异的成绩
考上了美国一所知名大学，每年有一万五千美元的奖学金，这是一
个多么诱人的千载难逢的
机会，但是，横在他们面前的难题是，母亲不懂外语，怎么到举目
无亲的大洋彼岸去陪读哇？最后只能无可奈何地放弃了如此珍贵的
梦寐以求的机会。想必这位母亲做梦也没有想到，仅仅成绩好并不
代表人生的全部，当年的溺爱，生活自理能力的全部包办反而成为
今天阻碍孩子成长的高墙。比尔盖茨是世界首富，人们也许都会认
为他的子女什么都不用愁了，但比尔盖茨说过，只留给儿女们一小
部分家产，保证他们的基本生活过得去就行，至于生活得好与否还
得看他们的造化，其余大部分家产全都捐给社会。
以上事例表明，要成才既要有知识，又要有能力，这些能力不是在
温室中就能培养出来的，不是在父母的迁就下培养出来的，更不是
在一大堆家产中堆出来的，而是在父母的培养下有时甚至是狠心的
锤炼下，在自己的奋斗中历经风雨锻炼出来的。
21世纪需要的人才不是仅仅懂得知识的人，而是具备综合素质的人才。在这样一个竞争愈来愈激烈的时代，只有拥有各方面
能力的复合型人才才能在社会上立足，才会立于不败之地，成为时
代的弄潮儿，才会生活得滋润，生活得有尊严、有品位。
希望母鸡式的母爱越来越少直至绝迹，希望在中学校门口不再有由
送子女入校的小轿车筑成的“长城”，希望有更多明智的妈妈为培养
祖国的未来保驾护航，愿天下的父母都向伟大的蒲公英妈妈学习。
四川内江史东初2001级刘丹
三年级人物描写作文【三篇】
三年级人物描写作文【三篇】 【篇一】 我有一个天真又心爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问习题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼心爱的小花猫快乐得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那心爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗?你看它多可怜呀!”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它!” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边
大笑起来。 我的表弟多么有趣心爱呀!我非常喜欢他。 【篇二】 我个子小巧，一张白里透红的脸上，一双小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。最有特点的是我那一对“招财耳”像两朵小蘑菇，竖立在我脸的两旁，时时刻刻倾听着各种美好的声音。 我聪明、活泼，还爱管点“闲事”! 有一次放学回家，走到小区大门口时，看见了楼下的张奶奶提着一袋水果，脚边还有一个大皮包，一只手撑在墙上，大口大口地喘着气。我连忙上前，拍了拍张奶奶的背，扶起张奶奶提起大包和水果，把张奶奶送上楼。以后，张奶奶一见到我就叫我“小精怪”，还向别人称赞我说：“这孩子真懂事，真乖。”我听了虽然有点不好意思，但心里美滋滋的。 我整个人呀，优点很多，上课时，我积极举手发言，教师不点我发言，我还不甘心呢!缺点也不少，每一次，一个完美的句子可就是因为有错别字，漏字而失了分。我决定了，再也不要让草率、粗心大意害了自己。 我是个乐观、开朗、积极向上的小女孩，大家听了这么多介绍后，想不想知道我是谁呢?猜猜看! 【篇三】
小学三年级的游戏作文400字4篇
小学三年级的游戏作文400字4篇 小学三年级的游戏作文400字4篇 在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级的游戏作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学三年级的游戏作文400字篇1 周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。 游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。 该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距
离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。 游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！ 有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。 小学三年级的游戏作文400字篇2 咦，这是哪里传来的喝彩声？可真热闹啊！走去看看吧！ 上课了，老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒，打气筒上放着一个气球，随着气球的变大，同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上，有的躲在桌子底下，还有的一边尖叫，一边抱着脑袋，仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师，刘老师走过来，又走过去，一会吓吓这个同学，一会吓吓那个同学，显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样，老师边走边停，突然，“呯”的一声爆炸了，那个同学呆若木鸡地站着，仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿，他才面容沮丧地走上了台，刘老师笑咪咪
三年级描写人物的作文300字【8篇】
三年级描写人物的作文300字【8篇】 导读：本文三年级描写人物的作文300字【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 爸爸既是我的贴心朋友，又是我们家的快乐小助手。 爸爸是电力局的一名普通工作人员，但他工作非常认真，只要局里有领导来视察，他们单位的领导就让他写材料，他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已，领导们也纷纷地拿他的材料做范本。 爸爸还有很多优点。闲暇之余不但教我写作还教我练习钢笔字，因为他的字非常漂亮，钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。 爸爸常常吸着烟，幽默风趣地在房间里踱来踱去，每天都会让我们全家人乐得前仰后合。记得有一次，妈妈从网上购了一台面包机，这时，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀! 我的爸爸就是这样的一个人。他既是我们家的开心果，又是我学习的榜样。我一定要加倍努力学习，做一个像爸爸一样知识渊博，乐观豁达的人。 【篇二】 我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢! 他眉毛又粗又长，眼睛一眯像弯弯的小月牙，不高兴时小嘴巴噘得老高老高的，一副可爱、淘气的样子，很讨人喜欢。 妈妈是弟弟的偶像，他最爱妈妈!看不得妈妈受一点委屈。
有一次，我和弟弟正在看电视。突然，听见妈妈大叫一声：“儿子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑过去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地说。妈妈白了弟弟一眼：“这儿子白养了!”“哈哈哈”爸爸幸灾乐祸地笑了! 就在这时，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“妈妈，我替你报仇了。”爸爸的脸都黑了，弟弟撅着屁股一脸挑衅：“你来打我呀!来呀!”妈妈得意地说：“我就说嘛!我儿子不会当叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，哑口无言。 这就是我可爱、淘气、“狡猾”的弟弟。 【篇三】 我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸长着浓浓的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼神总是那么严厉。 他的额头上好像有个“三”字，因为他总是皱着眉头。当他看到遥控器的时候，就像狮子看见猎物一样，死死地盯着它。每到这个时候，我就知道今天肯定有球赛。 这不，今天就有山东队的比赛，爸爸拿出一个白色的纸条，上面写着：“山东队必胜!”然后就把纸条贴到头上津津有味地看起比赛来。突然，爸爸喊到：“过人!射门!球进了!”他高兴得像只兔子一样，一蹦三尺高!过了一会儿，他又喊到：“后卫快防守啊!哎呀!怎么让对方进球了呢?笨死了!”这时候，我能感觉到，爸爸恨不得亲自上场去踢球呢!比赛结束了，爸爸垂头丧气地坐到了沙发上，我一看爸爸这幅失魂落魄的样子，就知道山东队又输了!我明知故问道：“爸爸，山东队赢了吗?”爸爸生气地说：“以后我再也不看球赛了，气死我了。”听了爸爸的话，我哈哈大笑起来，因为爸爸这句话已经说了N遍了! 这就是我的爸爸，一个疯狂的球迷爸爸。 【篇四】 我的同学叫xx，我俩都在xx小学三(5)班上学。她，眼睛大大的，脸圆圆的，眉
[小学作文范文]小学三年级作文《做游戏》范文
今天晚上，我们几朋一起做游戏，游子是“一二三不许动当中间那个小朋友喊口令时，其它小朋友都定在那里不许动，谁若动谁就输了。开始时妞妞喊“一二三不许动”，我们大家都定住了，有迈步的，有侧身的，有胳膊还没落下来的，妞妞见大家都很认真，谁也不动，就跑到小红面前，用手边挠人家边说“看你动不动”，“啊，小红动了”妞妞大声喊。妞妞耍蛮逗得大家都笑了，这时小丛说，我刚喝了口水，妞妞就喊，吓得我不敢咽，这下可好了，我可以喝下这口水了，“哈哈……”又是一片笑声回荡在清凉的夜空中。 告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。 在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的. 我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快…….. 千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!追问审题!!!回答记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊!”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊!“是玩什么游戏呢?”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧!”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来?”同学们都争先恐后地举手说：“我来!我来!我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。 也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗?”何文峰举手点一下人头里
高中作文描写四季的作文
描写四季的作文 春天的描写 —— 描写春天 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮，雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草植；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在草殖着根须，争取它们的生命。 今年的节气自然是晚了一些，蝴蝶们还很弱；蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云，燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。 大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐，像一个眺用将来
的姑娘；草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣，雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地，色调转为浓重，阳光已经倾斜，让橙黄色的和倏忽的微光，让长的闪亮的痕迹溜进树林里面，这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样，很快就过去了。 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。 西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天，在傣族的泼水节的前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地，繁花似锦。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修建起来的
三年级写人物作文
我的妈妈是一位普普通通的农村妇女，今年40岁左右，高高的个子，鹅卵形的脸蛋上长着一双大大的眼睛。妈妈虽然文化水平不高，但是她非常关心我的学习。 记得有一次，我因为贪玩，忘记了做作业，为了应付老师，我把邻居家小华的作业拿来抄。我心里想：别让妈妈知道，我就这一次。不料，这事被细心的妈妈知道了。她严肃地对我说：“你现在养成了抄别人的作业的坏习惯，考试就得打败仗呀！哪能取得好成绩呢？”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。心里想：妈妈说得对，抄作业是学不到真本领的，应该独立思考，完成作业。我向妈妈认了错，妈妈高兴地说：“这就对了嘛！知错能改就是好孩子！”从此，我认真完成作业再也不马虎应付。 这就是我的妈妈，一个关心我的学习的好妈妈。 我的朋友 在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，老师批评他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他。他尽管他其貌不扬，却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事。 有一次上语文课，老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。突然，老师提了一个问题：“同学们，你们谁来说说‘学无止境’的意思？”有一个同学举起手说：“学无止境的意思就是学习没有尽头。”刘老师肯定地点点头说：“对呀，我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。”只见他猛地举起手，一本正经地说：“老师，你叫我们活到老学到老，那我们岂不是一辈子在学校上学了呀？我可不愿意一辈子呆在学校里。”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来，老师也被他逗笑了。 这个位风趣的少年就是小杰，他有趣又活泼，而且非常喜欢提问题，我们都很喜欢他。
三年级做游戏的作文5篇_作文
三年级做游戏的作文5篇 篇一：有趣的游戏 今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。 爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。外面的雨还在淅淅沥沥地下着。 天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。 篇二：玩游戏 今天,我和几个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏.我说;"那谁来当鸡妈妈呢?弟弟又说;"那谁来当老鹰呢?大家一起喊那就开始玩吧!游戏开始了,老鹰已经开始攻击了.可我还是防守着老鹰的攻击.
老鹰过了一会儿,老鹰抓住了一只小鸡.可老鹰正要想受这只小鸡时.妈妈就让我们去吃点心了. 篇三：做游戏 4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。 篇四：有趣的游戏 今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。 冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学
描写一年四季的作文400字_作文
描写一年四季的作文400字 1、一年四季 一年是有春、夏、秋、冬这四个兄弟姐妹轮流值班。 开始，春妹妹来了，她给大地换上了新装。大树吐出嫩绿的新芽了，草原上，小草慢慢从地上抽出小小的头儿，青蛙从河里跳出来了，又坐在那美丽，舒适的荷叶上开始唱歌了！桃花最喜欢打扮，它在头上夹了许多各异的发夹。那些含苞欲放的花骨朵儿正眯眯细眼向外观望。春天像可爱的娃娃，多么美丽春天随着落花走了。夏天披着一身的绿叶在暖风里跳动着走来了。天气越来越热，夏弟弟来了，他给大树小草带来了一个大火球。蝉儿在树上不停地叫热死了，热死了！突然间，天气渐渐地变黑了，远处传来几声隆隆隆的响声，原来是要下雨了，哗哗雨越下越大，它落在图利，大地润湿了。最后，雨停了，天空出现了一道彩虹。 夏弟弟蹦蹦跳跳跑去地追春妹妹了。秋姐姐慢慢地走来。她的到来然大地焕然一新。大地被秋姐姐披上了大黄袍。一阵风吹来，已枯黄的树叶纷纷落在地上了，像蝴蝶一样。 天气变冷了，冬哥哥带着寒冷的北风来了。整个大地被冬哥哥变成了一个银色的世界了 一年四季多么迷人啊！ 2、描写一年四季的作文 春天来了，小河两岸的柳树发出了尖尖的嫩芽儿，地上也冒出了嫩嫩的小草儿。在奶奶的院子里，那几棵桃树开满了粉得像
霞一样的桃花，远远就能闻到一阵阵花香。春天的风是轻柔的，温暖的，春风轻轻地拂过田野，带着稀稀梳梳的小雨，霎时，田野里变的绿油油的一片，像一张青青的地毯。我闭上眼睛，深深地吸了一口气。让人感觉心旷神怡。 夏天，柳树变得茂盛，阳光穿透树叶，射在我眼前，十分耀眼，像一面镜子，在阳光下发出强列的光线，无法睁开双眼。院子里的桃树长出了青青的，毛茸茸的小果儿，看得我那口水情不自禁地往外直流。池塘里荷花的样子千姿百态，像害羞的小姑娘，羞红了脸，躲在碧绿的荷叶下面，不敢出来打招呼，田野里秧苗变得茂盛了，在风下扭着自己的腰肢。 秋天，柳树开始落叶，小草慢慢的变黄了，院子里的桃树结满了粉红粉红的鲜果，枝条被压弯了腰，抬不起头来。田野里金灿灿的稻谷，一望无际，在太阳的照射下像金光闪闪的黄金。 冬天，纷纷扬杨的雪花漫天飞舞，河面结了一层薄薄的冰，柳树上压满了厚厚的白雪，枝条下掉着一根根冰条。院子里，房屋顶上，菜园里，田野里到处都是垲垲白雪一片，踩在雪上会发出“χχā钡南焐，清脆又响亮。 我爱一年四季，更爱一年四季的景色。 3、一年四季 一年有四个季节，每个季节都有不同的美丽景色。就好比四位姑娘在比美。 春天，百花盛开。你看，一串红露出了那张迷人的脸。几位小朋友走过，都夸一串红真好看。竹林里，雷公公唤醒了竹笋宝宝们，竹笋宝宝们高兴地钻出了土壤，笑嘻嘻地看着雷公公。好
三年级描写人物的作文350字
三年级描写人物的作文350字 【篇一】平凡的女孩 一个长着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗？哈哈，那就是我！一个平凡的女孩。 平凡的我，却参加了不少大赛。如：英语风采大赛（决赛)、湖州新概念精选作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中，我持之以恒、永不放弃，获得了优异的成绩，失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我：失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来，就能成功。当然也少不了教师的细心教诲。我不但在学习上努力，在生活中也一样。我很爱运动，特别是爬山。虽然我爬的山不多，但是，我觉得不管是普通的还是远近闻名的山，我都能从中领会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累，但是你能和大自然做一次次的亲密接触，让整个人都心旷神怡。所以，爬山也是我最喜欢做的事情之一。 可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了！”这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！ 【篇二】我的自画像 大家好自我介绍一下：我叫曹志琳，家住城阳街道北疃社区，今年9岁了，在城阳区第三实验中小学读书。
我有一头乌黑的长发，有着一张椭圆形的脸，眼睛不大，一笑就眯成一条缝。不大不小的鼻子下面有一张心爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。我的性格活泼心爱，喜欢与人交朋友，我说话声音有点大，是个急脾气，妈妈经常告诉我：“小女孩要温柔，性格稳重，做事情认真、认真，不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿！我还有一个特点就是喜欢逗人笑，比如：说笑话、做鬼脸、装心爱、做搞笑的表情和动作，逗的同学们笑翻了天，他们笑了我也就开心了，哈哈！我的兴趣爱好很广泛：比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜欢的还是跳健美操，我被选入学校组织的健美操队，我心里觉的很骄傲。 这就是我一个活泼心爱、人见人爱的小女孩，你们现在认识我了吧？喜欢我吗？愿意和我交朋友吗？ 【篇三】赶时髦的奶奶 我的奶奶都65了，却非常赶时髦，不信是不？我就给你说说看。今天是我们准备出去玩，我们全家可快乐了，我拿了几件衣服梳了梳头，妈妈拿着行李，哥哥拿着吃的，妹妹…… 我们一家都准备好了，就差奶奶了，我还没进奶奶房间，就听见‘穿那件好呢，这件，不还是那件吧’，爷爷笑了笑说这赶时髦的老婆子，奶奶好不容易出来了，我没还没开口说话，奶奶说了你们先走吧，妹妹问，奶奶我们要出游了，你还有比这更重要的事吗，奶奶没有答复，冲我们摆了摆手，他们走了，我为了弄个终究，就轻轻的跟
三年级做游戏作文
三年级做游戏作文 游戏时光都是非常开心的吧，同学们，请分享你们的游戏快乐经历吧！以下是XX为大家整理好的三年级做游戏作文，一起看看吧！篇【1】：三年级做游戏作文 今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏. 熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了. 游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了. 虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训. 篇【2】：三年级
做游戏作文 今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。 游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。 听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。 今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢！篇【3】：三年级做游戏作文 今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌
关于描写四季的小学作文500字八篇
关于描写四季的小学作文500字八篇 关于描写四季的小学作文500字八篇 在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写四季的小学作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。 描写四季的小学作文500字篇1 我的家乡在的山区里，那里一年四季都称得上是“顶呱呱，”现在，我就给大家介绍一下吧！ 春天，鲜花盛开，鸟语花香，燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机，那花开得像那刚刚从的睡梦中醒来的婴儿，脸红红的，真逗人喜爱。特别是我们村的白芙蓉，每一到春天，她就像一个害羞的小姑娘，慢慢的，她用一种不被人看到的方式，展开他那娇嫩的花瓣，如果没有白芙蓉，我们的家乡才不会那么美呢！ 夏天到了，你不用想都知道呀！夏天可是很热的，这时，你就回想：“如果有一个乘凉的地方，那该多好啊，我们村有一个地方叫百柳林，你可以去那里乘凉呀，在那里乘凉，可
比在家吹电风扇还享受呢，如果你觉得还不够凉的话，可以去百柳林的中心，那里的风比较大，而且我们村的老人晚上最喜欢那着扇子去那里坐，那里的蚊虫也不多，在你们那里夏天的时候，也可以来我们村的百柳林乘凉，我们随时都欢迎你们。 秋天的时候，空中弥漫着丰收的香气，没有一个大人闲着，他们都要去田里收割麦谷之类的农作物，小孩也不例外，因为不光是农作物丰收了，水果也丰收了呀！小女孩拿着篮子在树底下等，男孩子爬到树上摘水果，一些胆大的女孩也跟着上树了，你站在树上“哇！”都是一片稻海，我们的田园变成了一片片金黄的“地毯。”家乡的秋天可真美呀！ 一眨眼的功夫，春夏秋都过去了，寒冷的冬天来到了，你一定会认为冬天这个季节和单调吧！其实，我们村里的人不这么认为，在我们村的腊梅，可是我们村的“花星”呢，因为它太美了，好多人都想去摘，可腊梅一般都长在一些有荆棘的地方，在加上这又是冬天，所以好多人都不敢去，野兔冬天的美味佳肴，八岁以上的小孩都会抓，野兔吃起来暖暖的，吃了以后，就感觉一股热流流遍你的全身，让人觉得冬天不再寒冷。 这就是我们家乡的一年四季。 描写四季的小学作文500字篇2 春，春意盎然。夏，骄阳似火。秋，枫叶似火。冬，白
小学三年级描写人物的作文共五篇
小学三年级描写人物的作文 【篇一】 我的爷爷已经60出头了。头发并不是全黑，而是夹杂着一些银丝。布满皱纹的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，显得格外精神！ 爷爷很喜欢锻炼。在我年幼的时候，不知道为什么爷爷身体那么棒？长大后才知道，爷爷身体之所以这么棒，是因为长期锻炼的结果。 爷爷喜欢与和他年龄不相上下的老爷爷一起下象棋。在最要紧关头，爷爷总会想出好点子，化解危机，取得胜利。 爷爷也是我的崇拜偶像。爷爷年轻时，曾在领导大会上出席演讲，他的一番演讲，语惊四座，令人佩服不已。还当了永济市进修校的校长。 爷爷经常教导我，让我懂得了很多。就在前几天，我代表我们班，在国旗台上演讲了有关“中华魂”的一篇文章。因为紧张而忘词，使我们班取得了“第一名的好成绩”。爷爷告诉我，要放松，在任何人面前，都不要紧张，演讲时，千万不能怯场。我懂得了这些，以后我会更加出色！ 爷爷还教给了我骑自行车。爷爷把我带到六福门口，让我用他最喜爱的那辆自行车。经过三天的努力，我终于学会了。今天能够潇洒地骑自行车，全靠爷爷的功劳。之后，爷爷就把这辆自行车送给我了。 我相信，在爷爷的鼓舞下，我一定会飞的更高！ 【篇二】
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。 表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！” 还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理化了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。 我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。 【篇三】
三年级作文之三年级人物描写作文
三年级人物描写作文 【篇一：三年级写人作文教学案例】 三年级写人作文教学案例 教学背景： 以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动 的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。要写好写人为主的作文，应当从以下几方面入手： 1、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物 的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本 质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直 接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的 身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的 动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动 是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写 人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要 注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理 活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。 2、选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些 最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 3、运用细节描写。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。 在三年级作文教学中，写人是作文的基本命题。如在教学描写童年 小伙伴时我是这样进行的。 教学目标： 1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐 欲望，培养写作兴趣。 2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用 人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
描写四季的优秀作文精选5篇
描写四季的优秀作文精选5篇 春天，树上长出了小小的嫩芽，柳树姑娘在春风里跳舞，桃花姐姐在春雨里笑红了脸。家门前的小河清澈见底，像一面镜子，活泼可爱的小鱼在水里游来游去，好像在捉迷藏。 一旁的小草绿油油的，舒展着嫩绿的叶子。 夏天，路边的石榴花开了，池塘里的荷花也竞相开放了。荷花姐姐在夜里用它美丽的 歌声哄着小动物们入睡，荷叶给小水珠当摇篮。当太阳升起时，荷花和露珠都被映得火红 火红。 秋天，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，枫树的叶子像 一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。秋天的田野一眼望去，就是一个黄色的海洋。秋天是个 丰收的季节，一片片金黄金黄的稻田，农民伯伯们正弯着腰在里面忙着收割稻子。苹果、 橘子、菠萝……各种水果争先恐后挤进了人们的视眼中。 冬天，寒风刺骨，大地上覆盖了一层层积雪。大树穿上了厚厚的“大棉袄”，整个大 地都变成了童话里的白色王国。 一年四季，每一个季节都有独特的美景。只要我们善于发现，总能找到最美的风景。 我，没有名列前茅的成绩，没有让人陶醉不已的外貌，也没有让人佩服得五体投地的 天赋。然而，我有一颗感恩的心，我在每年的每一个季节都积极感恩，我的生命因为我季 季感恩而有了意义，我的生活也因感恩而时时绽放着诱人的光彩。 春：朋友 朋友的奉献：多个朋友多条路，朋友多了路好走。 春天，我要将感恩之心送给朋友。在我伤心时，是朋友在身边安慰我；在我遇到困难时，是朋友在热情地帮助我；在我获得荣誉时，是朋友在为我开心；在没有父母或老师在 身边时，是朋友陪伴着我，让我感到快乐……朋友，是春天里最具美丽光环的景点。朋友 从春季开始，自始至终伴随着我走过一年内的每一个季节。朋友使原已热闹温暖的春天变 得更美好，是朋友使我在春天到来的那一刻，深深明白“一年之计在于春”的深刻含义。 夏：农民伯伯 农民伯伯的奉献：锄禾日当午，汗滴禾下土。 夏天，我要将感恩之心送给农民伯伯。是他们，让一望无际的`田野变得绿油油一片；是他们，让光秃秃的山坡穿上了一件件厚实的“绿衣”；是他们，让树木枝头挂满了沉甸 甸的果实；是他们，让果园源源不断散发出诱人的花香和果香；是他们，让汗水变成了粮食，源源不断地向市场送去人们生活不可或缺的粮食。他们用自己勤劳的双手，把贫瘠的
关于三年级写人的作文300字三篇
关于三年级写人的作文300字三篇 【篇一】 我有一个小弟弟，他今年七岁，他有一双水灵灵的小眼睛和一张大大的嘴巴，尤其是那双小眼睛笑起来特别迷人，笑得眼珠都看不到了，可他是我们家里面的一个淘气包。 有一天，我正坐在家里面看电视，他跑到了，我的身后，他用小木棒打了我一下，就躲了起来。我就知道是我弟弟打的，然后我就假装不知道叫了一声，啊！上面掉了什么东西呀？怎么砸到我啦？我坐在椅子上四处张望，没有什么东西呀，我怎么感觉到有什么东西砸到我呀？这时，我听到弟弟在门后，小声的说哥哥你真笨，还哈哈的大笑。我听到门后有声音。我打开门一看，弟弟怎么在门后面呢？他手里面还拿着一个小木棒。心想一定是他干的，弟弟看出了我的心思，他转身就跑，他跑到沙发边，我朝着他扑了过去，弟弟灵机一动，又跑到老沙发的那一边，害得我扑了个空，脑袋还撞到了沙发上,弟弟在沙发的那一边哈哈大笑。我爬起来又一次猛地扑了过去,这次他没有跑掉,我一把抓住了他的脚，这次你跑不掉了。弟弟那水灵灵的小眼睛望着我，仿佛在向我求饶，嘴里面还说哥哥你原谅我吧。我笑着对我弟弟说，你以后别再这样子了，弟弟听后连连点头，嘴里还说谢谢哥哥。 这就是我那心爱又淘气的小弟弟。
【篇二】 我的爷爷特别爱抽烟。无论是在工作中、漫步时、休息中总要抽上几口烟。 爷爷个子中等，皮肤是棕色的，这可能是他在工地上太阳晒的原因，一头短又白的头发，一双明亮的大眼睛。 我爸爸买了一盒中华香烟送给爷爷。爷爷不管三七二十一，打开盒子，从盒子中取出一只香烟，接着从口袋掏出一个打火机，点燃香烟就津津有味地猛吸上几口。看着爷爷跷着悠闲的二郎腿，一手夹着烟，眼睛还目不转睛地盯着香烟盒，在一旁的我看到爷爷滑稽的样子忍不住哈哈大笑。有一次，妈妈担忧爷爷抽烟吸得太多对身体不好，屡次劝爷爷少抽烟，最后都以失败而告终。爷爷一直振振有词地说：“江山易改，本性难移。”有几次，连奶奶都忍不住对爷爷破口大骂，而爷爷把这当着耳边风。哎，真拿他没规定。 “烟鬼”这个称号真是名不虚传啊！ 【篇三】 我的妈妈今年三十三岁，一米六的个子，喜欢留着学生头，细细的眉毛下有一双锋利的眼睛，总是能发现我蛛丝马迹的小动作，还有一张“爱唠叨”的嘴巴。 她从早到晚都很“爱唠叨”，每次早晨妈妈轻轻地摇醒我让我穿
小学三年级关于游戏的作文(三篇)
小学三年级关于游戏的作文（三篇） 导读：本文小学三年级关于游戏的作文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。 我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。 这次游戏真有趣。【篇二】 “铃铃铃”下课了，同学们用像洪水一样的速度跑入操场。 操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮……十分的
热闹。 操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥，跑的又慢，就扑上去高兴地吃了起来。 我是其中的一只“小鸡”，当“老鹰”扑来时，我大喊到：“大家快跑！”说完后，我飞快地逃走了，就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”，我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。 “铃铃铃”，上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室，可心还留在那热闹的天堂里呢！【篇三】 我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。 体育课上，我和小伙伴玩老鹰抓小鸡的游戏。李婷怡当老鹰，史佩 文当鸡妈妈，我和其他小朋友一个抓着一个背后的衣服当小鸡。 游戏开始了，老鹰左右晃动身体，伺机扑上去，准备抓小鸡，鸡妈妈伸开双臂，来回摆动，拼命地保护小鸡。一番激烈的争斗之后，老鹰有点累了，蹲下来休息，鸡妈妈也带着小鸡休息起来。不料，老
小学生三年级描写人物的作文【三篇
xx三年级描写人物的作文【三篇 】 【篇一】 在我们学校，我们班的“淘气包”是无人不知，无人不晓。不交作业是家常饭，上课下座位是习惯。他圆圆的脑袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下课，就和扬一红跑马拉松，没错，他就是我们班的“淘气包”潘东宁。 每天，他都要惹一些祸，弄得班上鸡犬不宁的。 那一天，下课了，潘东宁和扬一红飞一般地跑出教室，在外面你追我赶，等潘东宁追到汪扬一红时，就开始进行武斗大赛。汪扬一红一个飞踢，潘东宁用手一挡，引起了那些小朋友的注意，纷纷走来捧场，还决定投票，热闹非凡。许多领导都走过来，真是不看不知道，一看吓一跳，原来在打架。此时此刻，他们俩见领导都被招来了，赶紧护着脸，撒开腿就跑，真是狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，领导一路追踪，找到了我们的教室，扣了许多分。这事传到教师的耳里，简直把教师气疯了，潘东宁和汪扬一红走出办公室，已经被骂得狗血淋头，苦不堪言。 这个淘气包也是个善良的淘气包。那天，我走在去学校的路上，走着走着，我突然看见两个中年人和一个老人走在一起，中年人成心把脚放在老人的前面，老人摔在地上，两位中年人说：“眼睛长着做什么的呀？”一位小孩走过来，扶起了那位老人。我使劲瞪眼睛，居然是潘东宁。我觉得潘东宁不是个坏孩子，只是他把精力都放在了玩上了，假如把精力花在学习上，成绩也许会首屈一指的。 【篇二】 我有很多朋友，有爱写精选作文的王沛霖和马浩铭，还有自以为事的的胡峰喻，但我还是喜欢我们的李教师。 李教师身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，头发乌黑乌黑的，体重130多斤。
李教师讲课可有趣了。有一次他说：“今天我教你们写一首诗，以后你们都可以自己写诗，当诗人了”。我们不信，教师真的说了一首诗，内容是：“天上的云真白呀，贼白贼白的，真他娘的白”。同学们哈哈大笑，笑完后每个同学都仿照这首诗写了一首诗，哈哈，我们都成诗人了。 李教师很爱讲故事，给我们讲神话故事、历史故事、科学故事……有八仙过海，有程咬金卖扒子，还有水浒传中的《智取生辰冈》……同学们听的可专心了。 xx教师真是世界上的教师了。 【篇三】 姐姐今年12岁了。长得很漂亮，一头长长的头发，一双水汪汪的眼睛，还有又细又弯的眉毛，笑起来总有两个小酒窝。姐姐喜欢穿红色的衣服，白色的鞋。姐姐很贪玩。在家里和我玩的时候，玩得好好的，她突然把我绊倒在地上，我气哭了，她却哈哈大笑，还给我做鬼脸。 姐姐很关心我。有一次我们在外边玩，我不小心摔伤了腿，走不动了，她就把我背回家找妈妈。 姐姐有时候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手机，妈妈在做饭，听见外边有声音，看到她在玩手机，妈妈就过去生气地说：“谁让你玩的？”姐姐听了，立马把手机放到原位，用被子把自己裹得紧紧的，可搞笑了！ 当我遇到困难时，姐姐也会保护我。有一次，我们在北京玩的时候，在客车上，我坐在外边的座位。突然车子一动，我差一点就倒了，还是姐姐紧紧拉住了我的手，我才坐稳。然后她就让我坐里边的座位。 我喜欢我的姐姐！ 网络搜集整理，仅供参考
写四季的变化的作文
写四季的变化的作文 导读：本文写四季的变化的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 写四季的变化的作文 天津宁河县芦台镇第一小学三年（5）班王子骏 同学们，你们知道吗？四季犹如一位魔术师，他会把这个绚丽多彩的世界由温暖的春天变为炎热的夏天，再变为凉爽的秋天，紧接着变为寒冷的冬天。你们想知道四季是如何变化的吗？就请跟我一起到大自然中寻找吧！ 春天来了，大地仿佛穿上了绿油油的外衣，小燕子从南方欢快地飞回来了，又回到了北方温暖而又美丽的家。柳树姐姐甩着绿色的长辫子，好像在欢迎着小燕子们的到来。小溪挣脱了冰的束缚，一家人正迫不及待地去大海里旅游呢！ 温暖的春天过去了，炎热的夏天到来了，太阳就像是一个大火球，炙烤着大地，像是要把一切都融化一般。可爱的小青蛙不怕炎热，正在和它的小伙伴们在美丽的池塘里比赛游泳呢！ 魔术师不想让小朋友们这么炎热，就把凉爽的秋天变来了。看，果园里树上挂满了许多又大又甜的果子，这儿的苹果像是一个个红灯笼呢！农田里，金灿灿的麦子笑弯了腰，玉米姐姐露出了金黄的牙齿，农民伯伯们带着微笑正在收割呢！大雁排着整齐的队伍飞向温暖的南方去了，还不停地回头望着我们，有点舍不得离开呢！一片片枯黄的
树叶飘落下来，这是大雁们从南方为我们寄来的一封封平安信。小草枯萎了钻到地里去了，好像在说明年见吧！ 魔术师知道我们非常爱打雪仗，就为我们变来了寒冷的冬天。天空中一片片美丽的雪花，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，大地盖上了厚厚的棉被，周围的建筑物披上了银装。小朋友们迫不及待地跑出家门，去堆雪人，追逐着打雪仗呢！ 通过魔术师那精彩的表演，你们知道了四季是如何变化的了吧，他们是不是很神奇呢！ 点评 小作者以四季的变化为主题。并选择描述每个季节中最具有代表性的场景，让我们在阅读中可以真切感受到每个季节的美好与不同，而尽显童趣的语言更是让习作充满着欢快的气氛。 感谢阅读，希望能帮助您！