高校数字校园综合管理平台-青果软件
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工作环境
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公司年会
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应邀参加中国教育信息化创新与发展论坛
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应邀参加中国教育信息化创新与发展论坛
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软件研发体系
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软件研发过程
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典型用户(三)
国家示范性职业院校 Ø 沈阳职业技术学院 Ø 大连职业技术学院 Ø 辽宁省交通高等专科学校 Ø 北京农业职业学院 Ø 天津中德职业技术学院 Ø 邢台职业技术学院 Ø 山西财政税务专科学校 Ø 河南职业技术学院 Ø 西安航空职业技术学院 Ø 兰州石化职业技术学院 Ø 甘肃林业职业技术学院 Ø 青海畜牧兽医职业学院 Ø 四川建筑职业技术学院 Ø 云南交通职业技术学院 Ø 武汉船舶职业技术学院 Ø 湖南铁道职业技术学院 Ø 九江职业技术学院 Ø 安徽电气工程职院 Ø 安徽交通职业技术学院 Ø 南京科技职业学院 Ø 江苏经贸职业技术学院 Ø 杭州职业技术学院 Ø 鄂州职业大学 Ø 乌鲁木齐职业大学 Ø 酒泉职业技术学院 Ø 滨州职业学院 Ø 东营职业学院 Ø 江西现代职业技术学院 Ø 南京工业职业技术学院 Ø 江苏农林职业技术学院 Ø 浙江金融职业学院 Ø 温州职业技术学院 Ø 金华职业技术学院 国家骨干职业院校 Ø 黑龙江职业学院 Ø 哈尔滨职业技术学院 Ø 哈尔滨铁道职院 Ø 渤海船舶职业学院 Ø 河北化工医药职院 Ø 秦皇岛职业技术学院 Ø 山西建筑职业技术学院 Ø 郑州铁路职业技术学院 Ø 重庆电力高等专科学校 Ø 重庆工商职业学院 Ø 云南机电职业技术学院 Ø 湖南大众传媒职院 Ø 湖南科技职业学院 Ø 湖南工艺美术职业学院 Ø 福建林业职业技术学院 Ø 泉州医学高等专科学校 Ø 闽西职业技术学院 其他职业院校 Ø 黑龙江煤炭职业技术学院 Ø 吉林工程职业学院 Ø 辽宁金融职业学院 Ø 北京政法职业学院 Ø 天津机电职业技术学院 Ø 河北艺术职业学院 Ø 山西林业职业技术学院 Ø 包头铁道职业技术学院 Ø 河南机电高等专科学校 Ø 山东城市建设职业学院 Ø 安徽艺术职业学院 Ø 江苏信息职业技术学院 Ø 宁波卫生职业技术学院 Ø 上海思博职业技术学院 Ø 湖北艺术职业学院 Ø 湖南邮电职业技术学院 Ø …… <560余所>
高校数字校园综合管理平台 规划与建设
青果软件董事长兼总经理 张光铎 二○一六年五月 博士
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湖南青果软件有限公司 概 况
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公司简介
高新技术企业、软件企业、中国教育信息化理事会副理事长单位 创建于2000年03月28日,注册资金6000万元,员工300余名 专门从事教育管理领域计算机应用软件产品的研制、开发与推广应用 以信息技术推动教育现代化 高校用户1000余所,遍布31个省(自治区、直辖市) 服务的高校教职工超过50万、在校大学生超过1000万 总部地址:湖南省长沙市三一大道526号 旺德府恺悦国际16层
可靠性
实用性
确保局部出错不影响整体、确保快速响应、确保长期无故障运行。 安全性: 从物理安全、数据安全、通信安全、应用安全等多个方 面构建完备的安全体系,确保平台安全运行。
安全性
易用性
易用性: 结构清晰、界面友好、操作简单、维护方便。 实用性: 紧密围绕学校的实际需求,切实解决管理工作中的大量 实际问题。
8、集成其它各种应用软件
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设计原则
先进性: 采用面向服务(SOA)的思想;使用WebService与XML等技 术整合与集成各种应用系统;采用先进的J2EE架构;基于多层软
先进性 开放性
件架构。
开放性: 可跨各种平台,兼容各种异构系统与异构数据库;可方 便地集成其他应用软件。 可靠性: 智能、灵活、稳定。使用成熟的热备份技术和集群技术,
销售服务网络
在全国设有27个办事处,为客户提供本地化的现场技术服务 通过数字青果(eKINGO),为客户提供全天候(7X24)的远程技术服务
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典型用户(一)
Ø 北京师范大学 Ø 国防大学 Ø 南京师范大学 Ø 天津财经大学 Ø 吉林财经大学 Ø 吉林师范大学 Ø 沈阳农业大学 Ø 沈阳工业大学 Ø 辽宁中医药大学 Ø 太原理工大学 Ø 山西师范大学 Ø 河北师范大学 Ø 石家庄铁道大学 Ø 华北水利水电大学 Ø 河南大学 Ø 河南科技大学 Ø 河南师范大学 Ø 河南农业大学 Ø 武汉大学 Ø 重庆大学 Ø 合肥工业大学 Ø 石河子大学 Ø 兰州交通大学 Ø 甘肃农业大学 Ø 甘肃中医药大学 Ø 青海大学 Ø 青海民族大学 Ø 南京林业大学 Ø 四川医科大学 Ø 四川师范大学 Ø 重庆师范大学 Ø 成都中医药大学 Ø 昆明理工大学 Ø 昆明医科大学 Ø 云南民族大学 Ø 云南师范大学 Ø 中南大学 Ø 湖南大学 Ø 西南大学 Ø 贵州大学 Ø 贵州师范大学 Ø 贵州民族大学 Ø 贵州医科大学 Ø 贵州财经大学 Ø 陕西科技大学 Βιβλιοθήκη Baidu 宁夏医科大学 Ø 福建农林大学 Ø 福州大学 Ø 仰恩大学 Ø 江西农业大学 Ø 广西民族大学 Ø 广西中医药大学 Ø 广西师范大学 Ø 海南师范大学 Ø 华中科技大学 Ø 中国海洋大学 Ø 新疆大学 Ø 南昌大学 Ø 长沙理工大学 Ø 湖南中医药大学 Ø 中南林业科技大学 Ø 南华大学 Ø 吉首大学 Ø 江汉大学 Ø 南方医科大学 Ø 新疆医科大学 Ø 山东师范大学 Ø 西藏民族大学 Ø 鲁东大学 Ø 佳木斯大学 Ø 内蒙古民族大学 Ø …… <120余所>
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典型用户(二)
Ø 中央美术学院 Ø 哈尔滨学院 Ø 哈尔滨金融学院 Ø 哈尔滨石油学院 Ø 哈尔滨体育学院 Ø 牡丹江师范学院 Ø 吉林动画学院 Ø 长春财经学院 Ø 沈阳音乐学院 Ø 鲁迅美术学院 Ø 沈阳医学院 Ø 天津农学院 Ø 天津体育学院 Ø 河北传媒学院 Ø 河北外国语学院 Ø 蚌埠医学院 Ø 太原工业学院 Ø 太原师范学院 Ø 首钢工学院 Ø 宁夏理工学院 Ø 赤峰学院 Ø 集宁师范学院 Ø 福建江夏学院 Ø 洛阳师范学院 Ø 洛阳理工学院 Ø 郑州轻工业学院 Ø 河南工程学院 Ø 河南科技学院 Ø 河南城建学院 Ø 海南医学院 Ø 广西财经学院 Ø 广西外国语学院 Ø 山东女子学院 Ø 烟台南山学院 Ø 上海政法学院 Ø 上海体育学院 Ø 西安翻译学院 Ø 陕西理工学院 Ø 咸阳师范学院 Ø 云南艺术学院 Ø 云南中医学院 Ø 甘肃政法学院 Ø 兰州城市学院 Ø 兰州工业学院 Ø 江西警察学院 Ø 南昌理工学院 Ø 四川音乐学院 Ø 四川旅游学院 Ø 四川电影电视学院 Ø 成都东软学院 Ø 成都文理学院 Ø 重庆文理学院 Ø 重庆工程学院 Ø 仲恺农业工程学院 Ø 广东白云学院 Ø 广东培正学院 Ø 贵州师范学院 Ø 遵义师范学院 Ø 贵阳学院 Ø 湖北汽车工业学院 Ø 武汉工商学院 Ø 长沙师范学院 Ø 湖南第一师范学院 Ø 湖南工程学院 Ø 湖南文理学院 Ø 湖南医药学院 Ø 湖南信息学院 Ø 江苏第二师范学院 Ø 南京体育学院 Ø 南京森林警察学院 Ø 新疆警察学院 Ø …… <320余所>
曾主持多项省部级教育管理信息化课题研究 多次荣获省部级科技进步一、二等奖
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公司歌曲
国家一级演员、海军少将、著名歌唱家宋祖英演唱, 公司总经理张光铎作词,国家一级作曲、中央电视台春节联欢晚会音乐总监孟勇作曲。
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工作环境
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功能结构
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技术架构
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建设内容
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1、建立统一信息标准
POINT
01
充分 采用目前 已有的 国家标准和 教育部教育 管理信息 化标准。
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公司负责人
中国教育信息化理事会副理事长 中国教育技术协会技术标准委员会专家委员 1996年毕业于国防科技大学计算机科学与技术 系,获工学博士学位,任管理学教授 相继在教学、科研等管理部门供职多年 对教育信息化管理有深入的研究
湖南青果软件有限公司 董事长兼总经理 张光铎 博士
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面临问题
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什么是数字校园
以网络为基础,以应用为核心,利 用先进的信息技术和物联网技术,实 现从基础设施(如教室、实验室、设 备等)、学习资源(如图书、讲义、课 件等)到日常事务(如教学、科研、管 理、服务等)的全部信息化,为用户 提供智能的信息服务。
总 体 目 标
通过中心数据库实现应用软件之间的数据交换与数据共享。
5、建设学校应用服务平台 6、建设部门业务支撑系统 7、建设掌上校园服务平台
包括协同办公服务、综合查询服务、综合校情展示、决策支持服务,基于 中心数据库,为各级领导决策提供依据。 包括教务管理、科技管理、数字迎新、学生工作、团委工作、就业指导、 数字离校、校友联络、人力资源、资产设备、实践教学、网络教学等, 实现学校各项管理工作的信息化。 使用无线通信网络及移动计算技术,将各种信息资源和应用服务进行整 合、挖掘和展现,为管理人员、教职工、学生、学生家长和公众提供 移动信息服务。 包括一卡通系统、电子邮件系统、图书管理系统、财务管理系统、档案 管理系统等,实现数据共享、消除信息孤岛。
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面临问题
欠缺整体规划, 信息孤岛现象严 重。 未建统一信息 门户,缺乏统 一访问入口。
问题一
问题四 问题三
问题二
未建统一认证 机制,用户身 份信息管理繁 杂。
缺乏统一信息 标准,实时数 据交换困难。
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面临问题
部分应用系统未 建,部分应用系 统不完整。 公共信息资源 不足,网络教 学互动没有形 成。
1
什么是 数字校园?
3
从而全面提高教学质量与科 研能力,大幅提升管理水平 、服务水平与综合实力。
2
在现实校园的基础上拓展时 间和空间维度、扩展管理与 服务功能,将信息服务融入 学校各个方面。
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什么是数字校园
数字校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术、物联网技 术以及科学规范的管理对校园内的教学、科研、管理和生活服务有 关的所有信息资源进行整合、集成和全面数字化、智慧化,以构成 统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;通过组织和 业务流程再造,推动学校进行制度创新、管理创新,最终实现教育 信息化、决策科学化和管理规范化。 以教师、学生、管理人员为主体,以教学、科研、管理活动为 主要服务对象,通过校园数字化实现资源高度共享、信息高速流动 ,建设智能化教学、科研与管理环境。
问题五
问题八 问题七
校园信息化队 伍急需充实。
问题六
校园网络安全 存在隐患。
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整体规划
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总体目标
1、建立统一信息标准 2、构建统一信息门户平台 3、构建统一身份认证平台 4、构建公共数据交换平台
为确保数据的完整性、准确性与一致性提供依据。 集中信息资源管理、应用服务管理与内容整合,为广大师生提供个性 化的综合信息服务。 统一身份管理与统一认证管理,保证用户电子身份的唯一性、真实性 与权威性,实现单点登录与单点退出 。
在全国27个中心城市设有分支机构,为客户提供本地化的现场技术服务
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资质荣誉
获得30多项计算机软件著作权证书 2014年获得计算机信息系统集成三级资质 2013年荣获中国教育信息化领军企业奖 2012年获得高新技术企业资质 2011年通过CMMI L3国际认证 2010年通过ISO9001:2008质量管理体系国际认证 2008年荣获教育部颁发的中国高校数字校园建设突出贡献奖 2007年荣获教育部颁发的中国教育信息化产品创新奖 2006年被评为湖南省“重合同·守信用”单位