班主任培训反思总结

班主任培训反思总结

这一学期我参加了“班主任远程培训”，虽然辛苦劳累却感觉非常充实和快乐。本次培训使我受益匪浅，不仅更新了我的一些旧的教育观念，还让我的专业理论和专业技能得到了较大提升。这次班主任远程培训中的每一个模块，每一个案例，都给我们工作在一线的班主任老师以最亲切、最实用、最具体的指导，会给我今后的工作带来极为重要的影响，也为今后的工作指明了思路，我将努力把学到的东西运用到工作中去，为农村中学教育做出自己的一点贡献。现将学习的一点体会作简短的总结：

一、通过培训使我感受到了班主任工作的重要性

通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！

二、通过培训使我感受到班主任应具备的基本素质

1、具有爱心

教师的爱应该像母亲般细腻，像战士般忠诚。教师的爱并不是一般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一，它要求教师具有献身于教育的远大理想，它要求教师必须具有伟大的热爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。对于士兵来说，服从命令是天职；对教师来说，热爱学生是教师的天职，一个人在选择职业的时候，就应该在胸中形成这种观念。教师对学生的爱像母亲热爱孩子一样无私；像战士热爱祖国一样忠诚；像兄长热爱弟弟一样宽厚；像哲学家热爱真理一样执着而痴迷。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。

2、具有高尚的道德品质

教师作为人类知识的传承者，作为人类美好生活的塑造者，必须具有高尚的品格。大公无私、公正、善良、忠诚等人类的美好道德品质必须成为教师的永不丢失的精神财富。一

位优秀的班主任从他选择这一岗位起就应该把修炼自己的道德品质作为自己的终身的必修课。我们认为，有些班主任工作没有得到学生的认可，没有得到学生家长的认可，在教育工作中失败了。这种失败是多方面的，首先，他们的失败往往不是失败在方法上，也不是失败学识上，而是失败在品格上。

3、具备渊博的知识

优秀班主任应具有扎实的专业知识。它表现在两个方面：精通专业和不断进步。精通就是对所教学科要掌握其基本理论；了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用；掌握重点、难点；不仅要知其然，而且要知其所以然；抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如；能在教育教学中，不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲倦的探险家，对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善自己的知识结构。

一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累；注重总结经验教训。一句话，优秀班主任的工作来自不断的学习。

4、具有开拓创新精神

教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。班主任应具有强烈的教育科研意识，在教学教育实践中，不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。现代班主任不应是苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。

三、通过培训我认识到自己班主任工作的不足

1.班会活动是一种能丰富学生学习、生活的形式，也是一种教育过程。自己在以往的班级工作中，班会活动开展得太少。

2.班主任是连接家长、学生、任课老师的桥梁，要管理好一个班级，班主任与他们的沟通，协调他们的关系非常重要。由于自己性格内向，不善与人交际，人与人之间的沟通、协调能力很差，深感惭愧。

3.急于求成，缺乏耐心。耐心是一种爱的表现,是教育教学成功的保障。教师的耐心是在体验自我和执教工作中磨炼出来的;是在尊重学生的人格和理解学生的认知水平的基础上建立的。耐心能够使教师消除失望感和挫折感,使教师以一种宽容的心态对待学生的弱点。我缺少耐心，容易急躁，对学生期望值太高。在处理调皮学生违纪事件和学生不能按质按量完成学习任务时，急于求成，缺少“随风潜入夜，润物细无声”的美丽。要知道，学生教育是一个漫长而复杂的过程，就像雕琢玉器一样，需要细心和耐心去精雕细刻。

4.作为班主任，家访工作不经常。人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。

四、通过培训使我学习到今后如何作一名更加合格的班主任

每一位班主任都希望成功,我要做一名成功班主任的！我要全身心地投入到班主任工作之中,我要用自己所学，用自己的光和热去照亮和温暖每一个学生的心灵。想方设法克服困难最终使自己的理想、目标得以实现。做到上对学校负责，下对学生负责两方面。要做到全面执行学校布置的各项工作,并积极带领全班学生通过各种教育形式，组织各种活动,使学校学生双满意。

(一) 提高自身素质

班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。身教胜于言传，要求学生做到的我首先要做到，而且要做的更好，这样才更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时我还要及时创新,并带动学生创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。此外就是要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质,严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。

(二) 加强工作责任心

作为一名班主任，肩负着育人的重任。首先我要有严谨的治学态度，渊博的知识。其次我还要有良好的职业道德。其三要有责任心及使命感。有为学校，为教育事业无私奉献，甘为人梯，乐为人梯，善为人梯的精神。

(三)奉献爱心

没有爱就没有教育。热爱学生,尊重学生是班主任职业道德的核心。作为一名班主任我要做到“五爱”：爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己。而且做为学生师长的班主任的爱更应该当是无私和博大的。所以我要用自己满腔的爱去关心、尊重每一个学生,耐心细致地指导每个学生，与学生沟通思想感情。

总之，从这次培训学习中学到了许多的知识和宝贵的经验，运用这些知识和经验来指导我的教育教学工作，对我的教育教学工作有很大的帮助。我衷心的感谢这次远程培训活动，感谢组织指导这次活动的各级领导。今后我还要继续努力学习，不断提高自身的文化素质和教育教学能力，为教育事业多做贡献。