必修4文言文单元练习及答案.docx
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《廉相如列》同步
一、下列黑体字注音。
1.臣等不肖()
2. 刎之交()
3. 广成舍()
4. 舍人()
5. 臣列
()6. 相如()7. 臣曰() 8. 使人王()9. 睨柱()10.秦王不()
二、解下列黑体的含。
1.乃辞()
2. 从径道亡()
3. 至矣()
4. 臣就()
5. 左右皆靡()
6. 王寿()
7. 秦王竟酒()
8. 位在廉之右()
9. 一介之使()
10.徒以口舌()
三、在下列句中通假字下画一横,并在括号内写出本字。
1.可与不()
2. 拜送于庭()
3. 召有司案()
4.秦自公以来二十余君()
5. 唯大王与群臣孰之()
四、写出下列黑体的含和用法。
于
1. 于侯()
2.故燕王欲于君()
3.璧于()
4.使不辱于侯()
5.秦之所以不敢加兵于者()
6.苛政猛于虎也()
之
1.得璧,之美人()
2.即患秦兵之来()
3.均之二策()
4.不知将之至此也()
5.至河伯娶⋯⋯幸来告之()
6.何陋之有()
1.何以知之?曰()
2.花黄()
1.璧有瑕,指示王()
2.秦王窃王好音,奏瑟()
3.将所之()
书
1.使人遗赵王书()
2.秦御史前书曰()
3.军书十二卷()
许
1.宁许以负秦曲()
2.潭中鱼可百许头()
3.时人莫之许也()
4.曳屋许许声()
5.大铁椎,不知何许人也()
设
1.乃设九宾礼于廷()
2.赵亦盛设兵以待秦()
3.设以炮至,吾村不齑粉乎()
奏
1.请奏瑟()
2.相如奉璧奏秦王()
顾
1.顾吾念之()
2.相如顾召赵御史曰()
3.三顾臣于草庐之中()
4.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()
计
1.计未定()
2.廉颇蔺相如计曰()
3.可计日以待也()
六、请在下列各句中活用的词下画一横线,并在括号内标出由何类词活用为何类词。
例:夫大国,难测也,惧有伏焉(动→名)
1.秦璧西入秦()
2.秦御史前书曰()
3.且庸人尚羞之()
4.先国家之急而后私仇也()
5.归璧于赵()
6.怒发上冲冠()
7.特以诈为予赵城()
七、文言文中常见的特殊句式有判断句、被动句、宾语前置句、定语后
置句、介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。
1.求人可使报秦者()
2.和氏璧,天下所共传宝也()
3.臣恐见欺于王而负赵()
4.大王见臣列观()
5.徒见欺()
6.以勇气闻于诸侯()
7.何以知之()
8.而君幸于赵王()
9.且相如素贱人()
10.马之千里者()
11.此庸夫之怒也,非士之怒也()
八、请给下列各句补出省略的成分,并写出具体内容。
1.()固请()
2.相如闻()不忍与()会
3.公之视廉将军孰与秦王()
4.请奉盆缶()秦王
5.()卒相与欢,为刎颈之交
6.今君乃亡()赵走()燕
九、填空。
1.本文节选自《·》,作者字是时期伟大
的·家·家·家。《史记》原名《·》,是我国第一部体,全书共篇,包括、、、、,记载了从到太初四年约年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为。
2. 本文依时间顺序写了三个故事。前两个故事写的
是的矛盾,侧重表现的,后一个故事写的是的矛盾,侧重表现的精神。
3.文章开头两小段介绍人物的身份地位,除了循一般传记的写法之
外,还有一个作用,那就是。
4.本文详写蔺相如,略写廉颇,详略得当,形象都很鲜明突出。请
按要求找出有关语句。
(1 )第 1 、 3 自然段中表现廉颇身分、影响的语句
。
(2)第 14、16 自然段中表现廉颇的地位、作用和深谋远虑的语句、
。
( 3 )第20 段表现廉颇忠于国
事勇于改错的言行的语句有
。
5.请在本文中找出五个至今仍常用的成语或熟
语:
。
十、阅读下文,完成文后作业。
淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏,又不能治生商贾,常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄
食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时,信往,不为具食,信亦知其
意,怒,竟绝去。
信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾必有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而
进食,岂望报乎!”
淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”
众辱之曰:“信,能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,
俛出胯下,蒲伏,一市人皆笑信,以为怯。
(节选自《淮阴侯列传》)
1.请结合原文,用现代汉语回答问题。
(1)韩信不能被推选作官吏的原因是:
(2)韩信为什么常常依靠别人生活?
(3)亭长之妻对韩信是什么态度?用什么方法气走了他?
(4)当韩信说将来一定要报答漂母时,漂母说:
(5)淮阴屠中一少年向韩信挑衅时说:
(6)街市上的人为什么笑韩信?你怎么看韩信“俛出胯下,蒲伏”的行
为?
2.在本文中找出两个通假字,并写出本字
3.找出与“廉颇者,赵之良将也。”句式相同的句子
4.找出与“拜送书于庭”句式相同的句子
5.找出与“郑人有欲买履者”句式相同的句子
6.指出黑体词的含义,有活用现象也请指出。