部编版四年级阅读题训练及答案精选

部编版四年级阅读题训练及答案精选

1.阅读短文，完成后面的练习。

珍藏

我从不把什么东西珍藏在身边，因为我总觉得，东西放在身边会遗失，只有珍藏在心里，永远都不会忘却……

那是一年暑假，我（）钢琴考级，（）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……

忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……

后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（）我一放下琴，笛声（）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。

有一天，当我照例（lì liè）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！

晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”

我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻的，似（sì shì）乎生怕

被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……

考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīng xìng）奋地冲到阳台上，准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！

不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在心底！

1．按要求填空。

“忘却”：“却”音序查（），字义选（）。

A．退；B．退还，不受；C．表示转折语气；D．去，掉。

2．给文中加粗字选择正确的读音，用“√”画出来。

3．联系上下文，解释下列词语。

妙不可言：_________________________________________________________ 素未谋面：_________________________________________________________ 4．选择合适的关联词填入括号内。

既然……就……只要……就……因为……所以……不但……而且……5．填空。

（1）有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”惊异的是

__________________，使“我”震惊的是__________________。

（2）在“我”眼中，那位建筑工人是“我”的__________________，“我”和他交流的方式是__________________，这种交流给“我”的感觉是

__________________。

6．短文以“珍藏”为题，你认为作者珍藏的是什么？

_____________________________________________________________________ ___

_____________________________________________________________________ ___

_____________________________________________________________________

答案：1．Q D

2．lì√ sì√ xīng√

3．妙不可言：形容美妙得难以用言语来表达。文中指琴声和笛声融在一起，声音美妙得难以用言语来表达。

素未谋面：指平素没有见过面，文中指“我”和吹笛子的人从没见过面。

4．因为……所以……只要……就……

5．（1）他仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来做到这一切的，是“我”往日十分轻视的工人

（2）朋友“我”弹钢琴他用笛子吹同一首曲子和谐、优美、宁静，妙不可言

6．珍藏的是钢琴和笛子合奏时的妙不可言，更是珍藏着在“我”感觉练琴苦闷的时候笛声响起带给“我”的动力。（意思对即可）

2.阅读课文，回答问题。

我不能忘记祖国

1908年，宋庆龄15岁。这一年，他被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子。她学习非常勤奋。尤其是想到将来要为祖国人民做事时，她就更加的刻苦地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地做了充分的准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里——”

这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国学生的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来，宋庆龄先得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远的睡下去。总有一天的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命的志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里想起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”

1．按要求填空

（1）在文章中找出下列词语的近义词。

思考－（）立即－（）勤奋－（）

（2）在文章中找出下列词语的反义词。

苏醒－（）马虎－（）热烈－（）

2．读句子，联系上下文回答问题。

（1）坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？为什么不以为然？