高考地理总复习 第3章 地理环境的整体性和区域差异 第11讲 地理环境的整体性和地域分异课件 中图版

2．地理环境的整体性的表现 (1)地理环境各要素并不是_孤__立__存__在_和发展的，而是作为 整体的一部分发展变化着。在景观上，它们总是力求保 持协调一致，与环境的总体特征相统一。例如我国西北 内陆地区，如下所示：
(2)陆地环境的整体性还表现在某一要素的变化会导致其 他要素甚至_整__个__地__理__环__境___的变化。例如植被破坏引起 的连锁反应，如下所示：
年份
2009 2010 2011 2012 2013
植株 灌木植物 1 1.00 1.00 1.00 1.00
数量 草本植物 1 1.18 1.20 1.21 1.23
地上生 灌木植物 1 1.09 1.10 1.12 1.11
物量 草本植物 1 1.47 1.55 1.52 1.53
地下生 灌木植物 1 1.01 0.99 0.98 0.97
6．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未 来变化趋势是( D ) A．灌木植物和草本植物繁茂 B．灌木植物和草本植物萎缩 C．灌木植物繁茂、草本植物萎缩 D．灌木植物萎缩、草本植物繁茂
第三章 地理环境的整体性和区域差异
第 11 讲 地理环境的整体性 和地域分异
第三章 地理环境的整体性和区域差异
考纲解读 1.理解地理环境各要素间的相互关系和地理环境整体性的 表现。 2．能够运用地理环境整体性原理解释有关地理问题。 3．理解自然带的分异规律及成因。 4．能够运用地域分异规律分析和判断地理问题。
1．科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地
理条件是该群岛( B ) A．地处赤道附近
B．远离大陆
C．构造运动强烈
D．地形复杂
2．科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣Байду номын сангаас的共同家园，主
要因为该群岛( C )
A．气温日较差大
B．处在动物迁徙路线上
C．地处热带但受寒流影响
D．气候垂直差异显著
解析：第1题，科隆群岛特有动物种属的形成主要与该岛 远离大陆，地理环境相对孤立有关，故B项正确。第2 题，科隆群岛受秘鲁寒流影响，虽位于赤道附近，但气 候凉爽干燥，草木茂盛，这里海洋生物异常丰富，耐 寒、喜暖动物均可生存，故C项正确。
一般情况下，河流上游植被破坏严重，对中、下游 的河床和湖泊以及下游三角洲有何影响？ 提示：上游植被破坏严重，会引起水土流失，使河流含沙 量增加；中下游河床和湖泊淤积，导致河床抬升和湖泊蓄 洪能力降低，易引发洪涝灾害；河流入海口处泥沙淤积， 导致河口三角洲面积不断扩大。
地理环境的整体性的分析方法
地理环境的整体性，决定了在协调人类活动与地理环境之 间的关系时，必须考虑地理环境的整体性特征。地理环境 整体性的分析方法如下： 1．分析地理环境各要素与环境总体特征协调一致的关系。 常分析某一区域景观的成因，如结合地理位置分析气温、 降水等对生物景观的影响。
3．根据不同区域之间的联系，分析一个区域环境的变化 对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境 问题的成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所 描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演 变运动过程的因果关系。
(2014·高考江苏卷)
索科特拉岛曾经与非洲的索
马里半岛相连，岛上有许多
物量 草本植物 1 1.21 1.29 1.42 1.58
4.实验期间植被变化表现为( A )
①生物量提高 ②生物量降低
③植株密度改变 ④植被分布改变
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
5．实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此
消彼长竞争的是( D )
A．植株数量
B．总生物量
C．地上生物量
D．地下生物量
3．(2014·高考广东卷)沙漠中植被的出现可对沙丘产生一 定的影响。其主要作用机制是( D ) A．降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀 B．增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积 C．促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀 D．拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降
解析：沙丘属于风力堆积地貌。沙漠中的植被能够防风固 沙，从而利于静止沙丘形成和流动沙丘转化为静止沙丘。 其主要作用机制是降低风速，降低风的携沙能力，促使风 沙流中的悬浮颗粒物沉降，减少风沙流中的颗粒物含量。 故选 D。
2．分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个地 理环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环 境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地 理要素对自然地理环境的影响。在分析具体问题时要遵循 “牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动的“一 发”是指哪一要素，进而逐一分析“一发”的变化所引起 的其他要素发生的变化，最终导致“全身”呈现出怎样的 变化。
(3)某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环 境，还会对_其__他__地__区_的自然环境产生一定的影响。例如 在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，同时也 会对下游地区的自然地理环境产生影响，如下所示：
河流径流量减少对河流下游有何影响？ 提示：地下水位下降；海水倒灌，发生咸潮；土壤盐碱化； 水质变差，河口生态环境破坏等等。
(2014·高考全国卷Ⅰ)人类活动导致大气中含氮化合物浓 度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。 一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮 沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴 生多年生草本植物。下表数据为实验地以 2009 年为基数， 2010～2013 年实验中植被的变化值(测量时间为每年 9 月 30 日)。据此完成 4～6 题。
第三章 地理环境的整体性和区域差异
重难提示 1.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。(重点) 2．地理环境的地域分异规律。(重难点) 3．运用地理环境整体性原理解释地理现象。(重难点) 4．垂直地带性。(重难点)
考点一 地理环境的整体性
1．自然地理环境的组成要素：__地__貌____、气候、水文、 生物、土壤等。
奇特的动植物。下图是索科
特拉岛位置图。岛上许多植
物有瓶状茎、多刺、硬叶等
特点，反映了该岛的气候特征是( D )
A．温暖湿润
B．温和干燥
C．高温多雨
D．高温干燥
[解析] 瓶状茎、多刺、硬叶等性状可以减少水分蒸发、
避免阳光灼伤，说明该地高温干燥。
地理环境的整体性 (2014·高考全国卷Ⅱ)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛) 的地理位置。读下图，完成 1～2 题。