人教版《测量物质的密度》课件ppt1

人教版《测量物质的密度》课件ppt1
2.在量筒中倒入适量 （能浸没小石块）的水， 测出水的体积如图所示， 盐水的体积是 20 mL。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
3.用细线系住小石块， 将小石块浸入量筒中的水 中，测出水和小石块的体 积如图所示，水和小石块 的体积是 30 mL。
教学目标
3.情感态度与价值观 （1）通过实验探究活动，使学生对物质属性 和密度的概念有深刻的认识养成乐于探究的 意识。 （2）通过量筒或量杯的使用，培养学生严谨 的科学态度与协作精神。 （3）通过学生亲自实验操作，培养学生热爱 科学的品质。
教学重点 掌握测量液体和固体的密度的方法 。
教学难点 测量不同状态物质的密度的方法 。
原理：
m V
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
实验步骤： 将一杯盐水因溶入不同质量的盐而 密度不同。自己用盐和水配制一杯盐水。 1.用天平测出烧杯和盐水的总质量如图所示，总 质量是t1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1 人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1 人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
生活、生产中常要知道某物质的密度，那 么如何进行测量呢？
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
只要测出物体的质量和体积，通过
m V
就能算出物质的密度。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
液体物质的体积可以用量筒测出。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
观察你所用的量筒，思考下面几个 问题。 1.量筒是以什么单位标度的？是毫升 （mL）还是立方厘米（cm3）? 2.量筒的最大测量值（量程）是多少？ 3.量筒的分度值是多少？
量筒的分度值是1mL。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
4.图中画出了使用量筒读数时几种做法。请指出哪 种做法正确，哪种错误，错在哪里。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
视线与量筒的液面相平。甲正确。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
液体和形状不规则的固 体的体积可以用量筒或量杯来 测量。如图给出了用量筒测量 不规则形状物体体积的一种方 法。
体积V=示数V2—示数V1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
（一）测量盐水的密度
器材：天平、量筒、烧杯、食盐、水，
实验 杯和盐水 杯和剩
次数 的质量 余盐水
m1/g
的质量 m2/g
1
量筒中盐 水的质量 m=(m1m2)g
量筒中盐 盐水的密 水的体积 度 V/cm3 ρ/g·cm-1
2
3
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
4.根据
m V
算出盐水的密度。
5.将量筒的盐水倒入烧杯，按照上述步骤重 做实验。用密度的平均值作为盐水的密度。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
1.量筒是以什么单位标度的？是毫升 （mL）还是立方厘米（cm3）?
量筒是以毫升（mL）为单位标度。 1mL= 1 cm3
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
2.量筒的最大测量值（量程）是多少？ 量筒的最大测量值（量程）是100mL 3.量筒的分度值是多少？
4.根据
m V
算出小石块的密度。
5.按照上述步骤重做实验。用密度的平均值 作为小石块的密度。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
（二）测量小石块的密度
器材：天平、量筒、小石块、细线、水，
原理：
m V
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
实验步骤： 1.用天平测出小石块的质量如图所示，小石块的 质量是 21.6 g。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
实 小石块 量筒中 量筒中水 石块的 石块的
验 的质量 水的体 和石块体 体积 密度
次 m/g 数
积
积
V1/cm3 V2/cm3
V=V2V1/cm3
ρ/g·cm-
1
1
2
3
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
视线与液面底部相平 读数为34mL
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
视线与液面底部相平 读数为53mL
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
视线与量筒的液面没有相平。乙错误，示数偏大。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
视线与量筒的液面没有相平。丙错误，示数偏小。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
要测量物体的密度，需 要测出它的质量和体积。质量 可以用天平测出。液体和形状 不规则的固体的体积可以用量 筒或量杯来测量。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
2.将烧杯中的盐水 倒入量筒中，测出盐水 的体积如图所示，盐水 的体积是 20 mL。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
3.用天平测出烧杯和剩下盐水的质量如图所示， 总质量是 51.6 g。将所测数据填入设计表格。
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
人教版《测量物质的密度》课件ppt1
6.3 测量物质的密度
人民教育出版社义务教育教科书物理（八年级上册）
教学目标
1.知识与技能 （1）深入理解密度，特别是对公式的理解与计 算。 （2）掌握测量不规则物体的体积以及使用量杯 （量筒 ）测量体积的方法。
教学目标
2.过程与方法 学会测量物质的密度方法。提高实验操作能力
，提高科学探究的能力。