完美版班长竞选PPT

-PART 1-
个人简介
Personal profile
-基本信息/Basic Information
姓名：祝大宝 籍贯：湖北武汉 学历：本科 学校：武汉大学建筑学专业 生日：1990-8-1 政治面貌：共产党员 民族：汉族
-教育经历/Educational experience
2015年6月-2017年6月
，要求学生观察街上的交通工具，画出所认识的各种交通工具，让学生积极参与，提前认识。在教 学的过程中，我会根据学生的认知需求，复习car（小汽车）、bus（公共汽车），再教了2个新词汇： jeep（吉普车）、ship（轮船）。这两个词在小学、初中阶段的使用率较高，我会选择在该单元提前
教会，满足其求知欲的同时，也增加了趣味性，课后，我还会要求学生在街上看见哪一种交通工具， 便要脱口说出该单词，更鼓励学生造句子：Thisisabike.Thatisabike,too.以增强记忆，加大日常交际的 量。其次，多从
本专业主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、 基础知识和专业技能，以及与之相关的文 史哲知识。
-工作经历/Work experience
2017.05.31
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-岗位竞聘报告PPT模板-
Post competition report PPT template
竟聘人：某某某
时间：2020.08.09
- 目录 / CONTENT -
Part 1
个人简介
Personal profile
Part 2
岗位认知
Job recognition
Part 3
履职能力
Ability to perform duties
Part 4
工作规划
work planning
增加词汇的趣味性，把学生从“好奇”引导到“好学”上，就可达到事半功倍的效果。首先，在学 生能接受的前提下，适当增加词汇量，吸引学生的兴趣，调动学生学习的积极性。现行的小学英语 教材，大部分单元对单词的讲授进行了系统性的归类，例如动物类、数字类、颜色类、身体五官等， 这样更有利于我们的教学，有利于学生对事物的区别认识。例如，第二册第五单元是学习交通工具 的，有boat（小船）、bike（自行车）、train（火车）、truck（货车、卡车）、taxi（的士）、plane （飞机）。我会这样安排，在学习该课前
KEY WORD
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-PART 2-
岗位认知
Job recognition
-我的知识技能/My knowledge and skills
70%
PS
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70%
天正 建筑
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2017.05.31
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2017.05.31
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2017.05.31
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-获奖经历/Winning experience
2017.05.31
2017.05.31
2017.05.31
2017.05.31
-1-
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-2-
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-3-
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-4-
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-我的责任与义务/My duty and obligation
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天津美术学院美术史论系硕士
2015年6月-2017年6月
天津美术学院美术史论系本科
2015年6月-2017年6月
天津美术学院美术史论系硕士
本专业主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、 基础知识和专业技能，以及与之相关的文 史哲知识。
本专业主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、 基础知识和专业技能，以及与之相关的文 史哲知识。
70%
天正 建筑
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70%
Sketch Up
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70%
AI
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70%
AI
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-解决问题的能力/Ability to solve problems
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