时事政治课件《时政热点》
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• 学校——给学生留下了解社会、深入思考、动手 实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改 进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和 考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生 课外及校外活动。严格执行课程方案，不得增加 课时和提高难度。各种考级和竞赛成绩不得作为 义务教育阶段入学与升学的依据。
• 家长——树立正确的教育观念，掌握科学的教育 方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习 惯，加强与学校的沟通配合。
• 坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发 展方式的重要支撑，
• 坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发 展方式的根本出发点和落脚点，
• 坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作 为加快转变经济发展方式的重要着力点，
• 坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式 的强大动力。
（优化结构、提高效率、降低消耗、保护环境）
上海世博会主题曲《阿拉侬》
Ala nong,nong,nong-better city. 希望城市
更加美好， Ala nong,nong,nong-better
life. 阿拉从上海来看世界， Ala
nong,nong,nong-better city. 要让生活更加
快乐，……我们每一个梦都会撑著要我们尽
心努力有收获 一起做 实现更多 一
起做 力量的横墙 我们要让地球变绿
我们要让河流变清 OH..一步一步一步
迎接未来 ……
溪口中学 夏建伟
2010中国上海世界博览会
（多样性的展示与多元化的和谐）
请大家去网上游览上海世博园， 感受一下世界文化的魅力。
上海世博会——“城市,让生活更美好”
• 世博会是荟萃人类文明成果的盛会,也是世 界各国人民共享欢乐和友谊的聚会。
坚持德育为先、能力为重（学习、实践、创新）、全面发展 。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任
• 政府——统筹规划，整体推进。调整教材内容， 科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考 核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测 和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排 名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构 和教辅市场。
第四次全国教育工作会议（2010年7月13-14日）
1、工作方针——优先发展，育人为本，改革创新，
促进公平，提高质量。
(根本要求）
促进公平——国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。 关键是机会公平， 基本要求是保障公民依法享有受教育的权利， 重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体； 根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地 区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
坚持科学发展，四个更加注重
• 在当代中国，坚持发展是硬道理的本质 要求，就是坚持科学发展。
• 更加注重以人为本， • 更加注重全面协调可持续发展， • 更加注重统筹兼顾， • 更加注重保障和改善民生，促进社会公
平正义。
加快转变经济发展方式——五个坚持
• 坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经 济发展方式的主攻方向，
2、战略目标——到2020年，基本实现教育现代化， 基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
3、战略主题——坚持以人为本、推进素质教育。 核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题； 重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力 提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于 探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
• 2010年7月1日起施行； • 涉及的责任有：
产品责任、机动车交通事故责任、医疗 损害责任、环境污染责任、高度危险责任、 饲养动物损害责任、物件损害责任。
• 承担侵权责任的方式主要有： （一）停止侵害；（二）排除妨碍； （三）消除危险；（四）返还财产； （五）恢复原状；（六）赔偿损失； （七）赔礼道歉；（八）消除影响、恢复名誉。
• 世博会把不同国度、不同民族、不同文化 背景的人们汇聚在一起,沟通心灵,增进友谊, 加强合作,共谋发展。
• 世博会给国际社会留下了追求进步、崇尚
创新、开放共荣、倡导和谐的宝贵精神财
富,为推动人类文明进步发挥了重要而独特
的作用。
（2010.5.1-10.31）
《中华人民共和国侵权责任法 》
（共十二章92条）
2010年广州亚运会会徽（第16届）
• 时间——11月12—27日
• 会徽——以柔美上升的 线条，构成了一个造型 酷似火炬的五羊外形轮 廓，构图以抽象和具象 相合，在灵动、飘逸中 不失稳重，象征着亚运 会的圣火熊熊燃烧、永 不熄灭。
• 1990年，北京举办曾过 第11届亚运会。
广州亚运理念：
• 吉祥物——乐羊羊（5种） 分别取名“阿祥”、 “阿和”、“阿如”、 “阿意”、“乐羊羊”， 组成“祥和如意乐洋 洋”，表达了广州亚运 会将给亚洲人民带来 “吉祥、和谐、幸福、 圆满和快乐”的美好祝 愿，也同时传达了本届 运动制度
• 第三十三条 教育教学工作应当符合教育规 律和学生身心发展特点，面向全体学生， 教书育人，将德育、智育、体育、美育等 有机统一在教育教学活动中，注重培养学 生的学习能力、独立思考能力、创新能力 和实践能力，提高学生综合素质，促进学 生全面发展。
• 学校应当合理科学安排学生的课业，保证学生有 足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间 不少于一小时。
广州亚运——吉祥物造形；体育图 标；文化、环境、志愿者标志
第六次全国人口普查 （11.1零时）
• 人口普查是一个国家最基础也是最重要的国情国 力调查 。
• 目的就是要查清2000年以来我国人口数量、结构、 分布和居住环境等方面的变化情况，为科学制定 国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质 文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义 和谐社会，提供真实准确、完整及时的人口统计 信息支持。
• 人口普查关系到百姓福祉，关系到每一个人的未 来 （规划、政策、城镇化、民生）
辉煌“十一五”
全国财政收入增长图
宁波财政收支情况
我国文化事业、旅游业
我 国 经 济 、 民 生 发 展
十七届五中全会(2010.10.15—18)
• “十二五”时期是全面建设小康社 会的关键时期，是深化改革开放、 加快转变经济发展方式的攻坚时期。 （2011-2015）
“一别两宽，各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离 婚协议书的主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生为夫 妇。若结缘不合，比是冤家，故来相对；即以二心不同，难归一意，快会 及诸亲，各还本道。愿妻娘子相离之后，”一别两宽，各生欢喜“,意思就 是：我们好聚好散吧
或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会 感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
《浙江省义务教育条例 》
（自2010年3月1日起施行 ）
• 第三条 本省实行九年义务教育制度。 实施义务教育，不得收取学费、杂费、借读费、教科书
费、作业本费。
• 第三十一条 教师应当履行教育教学职责，尊重学生的人 格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者 其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。 教师应当在教育教学中平等对待学生，关注学生的个 体差异，因材施教，促进学生的充分发展。对品行有缺点、 心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年，应 当帮助、关爱。
茫茫人海，有多少人能风雨邂逅？尘缘万千，有多少人能相 依相伴？不是所有的遇见都能守候，不是所有的情缘都能拥有， 事不出，不不知谁近是谁远所。人有不品的，不爱知谁浓，谁淡都！ 能携手同行，不是所有的故事，都可以写下完 美的结局…… 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！
水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
今后五年经济社会发展的五大目标
• 经济平稳较快发展， • 经济结构战略性调整取得重大进展， • 城乡居民收入普遍较快增加， • 社会建设明显加强， • 改革开放不断深化，
(使我国转变经济发展方式取得实质性进展， 综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高， 人民物质文化生活明显改善， 全面建成小康社会的基础更加牢固。)
• 今后一个时期，我国发展仍处于可 以大有作为的重要战略机遇期，既 面临难得的历史机遇，也面对诸多 可以预见和难以预见的风险挑战。
十七届五中全会的主要观点
• 要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发 展，
• 着力保障和改善民生，提高政府保障能力， 推进基本公共服务均等化。
• 文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展 和民族振兴的强大力量。
• 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一，发展社会主义民主政治，加快建设 社会主义法治国家，巩固和壮大最广泛的爱 国统一战线。
实施二大发展战略：
• 可持续发展战略 针对“人口、资源、环境”问题——建设 资源节约型、环境友好型社会。第六次全 国人口普查（2010年11月1日零时）
• 科教兴国（人才强国）战略 科技（第一生产力）——建设创新型国家； 教育（优先发展）——建设学习型社会。
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
真诚的人，走着走着，就走进 了心里。虚伪的人，走着走着，就 淡出了视线。
减负底线——“六个严格”：
• 严格开设课程 • 严格控制学生作业量 • 严格控制补课 • 严格规范考试管理 • 严格确保学生的锻炼和休息时间 • 严格规范招生秩序 ——促进学生生动活泼学习、健康快乐成长
择校问题——优质教育资源不足、分配不均衡。(义务教育均衡发展） 教师队伍——师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化； 教育体制——充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展。
• 家长——树立正确的教育观念，掌握科学的教育 方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习 惯，加强与学校的沟通配合。
• 坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发 展方式的重要支撑，
• 坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发 展方式的根本出发点和落脚点，
• 坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作 为加快转变经济发展方式的重要着力点，
• 坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式 的强大动力。
（优化结构、提高效率、降低消耗、保护环境）
上海世博会主题曲《阿拉侬》
Ala nong,nong,nong-better city. 希望城市
更加美好， Ala nong,nong,nong-better
life. 阿拉从上海来看世界， Ala
nong,nong,nong-better city. 要让生活更加
快乐，……我们每一个梦都会撑著要我们尽
心努力有收获 一起做 实现更多 一
起做 力量的横墙 我们要让地球变绿
我们要让河流变清 OH..一步一步一步
迎接未来 ……
溪口中学 夏建伟
2010中国上海世界博览会
（多样性的展示与多元化的和谐）
请大家去网上游览上海世博园， 感受一下世界文化的魅力。
上海世博会——“城市,让生活更美好”
• 世博会是荟萃人类文明成果的盛会,也是世 界各国人民共享欢乐和友谊的聚会。
坚持德育为先、能力为重（学习、实践、创新）、全面发展 。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任
• 政府——统筹规划，整体推进。调整教材内容， 科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考 核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测 和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排 名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构 和教辅市场。
第四次全国教育工作会议（2010年7月13-14日）
1、工作方针——优先发展，育人为本，改革创新，
促进公平，提高质量。
(根本要求）
促进公平——国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。 关键是机会公平， 基本要求是保障公民依法享有受教育的权利， 重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体； 根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地 区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。 主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
坚持科学发展，四个更加注重
• 在当代中国，坚持发展是硬道理的本质 要求，就是坚持科学发展。
• 更加注重以人为本， • 更加注重全面协调可持续发展， • 更加注重统筹兼顾， • 更加注重保障和改善民生，促进社会公
平正义。
加快转变经济发展方式——五个坚持
• 坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经 济发展方式的主攻方向，
2、战略目标——到2020年，基本实现教育现代化， 基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
3、战略主题——坚持以人为本、推进素质教育。 核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题； 重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力 提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于 探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
• 2010年7月1日起施行； • 涉及的责任有：
产品责任、机动车交通事故责任、医疗 损害责任、环境污染责任、高度危险责任、 饲养动物损害责任、物件损害责任。
• 承担侵权责任的方式主要有： （一）停止侵害；（二）排除妨碍； （三）消除危险；（四）返还财产； （五）恢复原状；（六）赔偿损失； （七）赔礼道歉；（八）消除影响、恢复名誉。
• 世博会把不同国度、不同民族、不同文化 背景的人们汇聚在一起,沟通心灵,增进友谊, 加强合作,共谋发展。
• 世博会给国际社会留下了追求进步、崇尚
创新、开放共荣、倡导和谐的宝贵精神财
富,为推动人类文明进步发挥了重要而独特
的作用。
（2010.5.1-10.31）
《中华人民共和国侵权责任法 》
（共十二章92条）
2010年广州亚运会会徽（第16届）
• 时间——11月12—27日
• 会徽——以柔美上升的 线条，构成了一个造型 酷似火炬的五羊外形轮 廓，构图以抽象和具象 相合，在灵动、飘逸中 不失稳重，象征着亚运 会的圣火熊熊燃烧、永 不熄灭。
• 1990年，北京举办曾过 第11届亚运会。
广州亚运理念：
• 吉祥物——乐羊羊（5种） 分别取名“阿祥”、 “阿和”、“阿如”、 “阿意”、“乐羊羊”， 组成“祥和如意乐洋 洋”，表达了广州亚运 会将给亚洲人民带来 “吉祥、和谐、幸福、 圆满和快乐”的美好祝 愿，也同时传达了本届 运动制度
• 第三十三条 教育教学工作应当符合教育规 律和学生身心发展特点，面向全体学生， 教书育人，将德育、智育、体育、美育等 有机统一在教育教学活动中，注重培养学 生的学习能力、独立思考能力、创新能力 和实践能力，提高学生综合素质，促进学 生全面发展。
• 学校应当合理科学安排学生的课业，保证学生有 足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间 不少于一小时。
广州亚运——吉祥物造形；体育图 标；文化、环境、志愿者标志
第六次全国人口普查 （11.1零时）
• 人口普查是一个国家最基础也是最重要的国情国 力调查 。
• 目的就是要查清2000年以来我国人口数量、结构、 分布和居住环境等方面的变化情况，为科学制定 国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质 文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义 和谐社会，提供真实准确、完整及时的人口统计 信息支持。
• 人口普查关系到百姓福祉，关系到每一个人的未 来 （规划、政策、城镇化、民生）
辉煌“十一五”
全国财政收入增长图
宁波财政收支情况
我国文化事业、旅游业
我 国 经 济 、 民 生 发 展
十七届五中全会(2010.10.15—18)
• “十二五”时期是全面建设小康社 会的关键时期，是深化改革开放、 加快转变经济发展方式的攻坚时期。 （2011-2015）
“一别两宽，各生欢喜”出自敦煌山洞出土的唐朝人“放妻协议”,这份离 婚协议书的主要内容是：“凡为夫妇之因，前世三生结缘，始配今生为夫 妇。若结缘不合，比是冤家，故来相对；即以二心不同，难归一意，快会 及诸亲，各还本道。愿妻娘子相离之后，”一别两宽，各生欢喜“,意思就 是：我们好聚好散吧
或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会 感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
《浙江省义务教育条例 》
（自2010年3月1日起施行 ）
• 第三条 本省实行九年义务教育制度。 实施义务教育，不得收取学费、杂费、借读费、教科书
费、作业本费。
• 第三十一条 教师应当履行教育教学职责，尊重学生的人 格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者 其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。 教师应当在教育教学中平等对待学生，关注学生的个 体差异，因材施教，促进学生的充分发展。对品行有缺点、 心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年，应 当帮助、关爱。
茫茫人海，有多少人能风雨邂逅？尘缘万千，有多少人能相 依相伴？不是所有的遇见都能守候，不是所有的情缘都能拥有， 事不出，不不知谁近是谁远所。人有不品的，不爱知谁浓，谁淡都！ 能携手同行，不是所有的故事，都可以写下完 美的结局…… 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！
水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
今后五年经济社会发展的五大目标
• 经济平稳较快发展， • 经济结构战略性调整取得重大进展， • 城乡居民收入普遍较快增加， • 社会建设明显加强， • 改革开放不断深化，
(使我国转变经济发展方式取得实质性进展， 综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高， 人民物质文化生活明显改善， 全面建成小康社会的基础更加牢固。)
• 今后一个时期，我国发展仍处于可 以大有作为的重要战略机遇期，既 面临难得的历史机遇，也面对诸多 可以预见和难以预见的风险挑战。
十七届五中全会的主要观点
• 要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发 展，
• 着力保障和改善民生，提高政府保障能力， 推进基本公共服务均等化。
• 文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展 和民族振兴的强大力量。
• 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一，发展社会主义民主政治，加快建设 社会主义法治国家，巩固和壮大最广泛的爱 国统一战线。
实施二大发展战略：
• 可持续发展战略 针对“人口、资源、环境”问题——建设 资源节约型、环境友好型社会。第六次全 国人口普查（2010年11月1日零时）
• 科教兴国（人才强国）战略 科技（第一生产力）——建设创新型国家； 教育（优先发展）——建设学习型社会。
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
真诚的人，走着走着，就走进 了心里。虚伪的人，走着走着，就 淡出了视线。
减负底线——“六个严格”：
• 严格开设课程 • 严格控制学生作业量 • 严格控制补课 • 严格规范考试管理 • 严格确保学生的锻炼和休息时间 • 严格规范招生秩序 ——促进学生生动活泼学习、健康快乐成长
择校问题——优质教育资源不足、分配不均衡。(义务教育均衡发展） 教师队伍——师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化； 教育体制——充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展。