教育部规定的中小学性教育内容

(4)应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力。
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教育部对各阶段性安全教育内容的规定：
2、小学4-6年级学生性安全教育的内容 模块二：预防和应对公共卫生事故。
(1)形成良好个人卫生和健康的饮食习惯。（个人的生殖器卫生） (2)了解常见性病和传染病的危害、传播途径和预防措施。 (3)初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行
教育部对各阶段性健康教育内容的规定：
各年级生长发育与青春期保健部分内容： 水平五(高中阶段)：热爱生活，珍爱生命； 青春期常见的发育异常，发现不正常要及时就 医；婚前性行为对青少年身心健康的严重影响； 避免婚前性行为。
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教育部对各阶段性健康教育内容的规定：
各年级生长发育与青春期保健部分内容： 水平五(高中阶段)：热爱生活，珍爱生命； 青春期常见的发育异常，发现不正常要及时就 医；婚前性行为对青少年身心健康的严重影响； 避免婚前性行为。
青艾工程四川基地教育的内容 模块三：预防和应对意外伤害事故。
(4)初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、 求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电
话（渗透应对性侵犯的自我保护及求助的教育） 模块四：预防和应对自然灾害。
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教育部规定的中小学性教育内容
四川省委宣传部、省社科联 青少年性教育普及基地
四川性教育师资发展研究中心 胡 珍 教授
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解教育部两个《纲要》规定的内容
2007 年 2 月 25 日 国 务 院办公厅转发教育部《中小学 公共安全教育指导纲要》， 2008 年 12 月 1 日 教 育 部 下 发 《中小学健康教育指导纲要》 要求各地认真贯彻执行。
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教育部对各阶段性健康教育内容的规定：
各年级生长发育与青春期保健部分内容： 水平一(小学1-2年级)：生命孕育、成长 基本知识，知道“我从哪里来”。 水平二(小学3-4年级)：人的生命周期包 括诞生、发育、成熟、衰老、死亡；初步了 解儿童青少年身体主要器官（包括性器官） 的功能，学会保护自己。
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教育部对各阶段性安全教育内容的规定：
1、小学1-3年级与性安全教育的内容
模块一：预防和应对社会安全类事故： (3)认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步 形成基本的自我保护意识。（渗透性安全的自我保护 意识，了解身体隐私的教育）
模块二：预防和应对公共卫生事故。 (2)……养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 （渗透个人的生殖器卫生教育）
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教育部对各阶段性健康教育内容的规定：
各年级生长发育与青春期保健部分内容： 水平四(初中阶段)：热爱生活，珍爱生命； 青春期心理发育的特点和变化规律，正确对待 青春期心理变化；痤疮发生的原因、预防方法； 月经期间的卫生保健常识，痛经的症状及处理； 选择和佩戴适宜的胸罩的知识。
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教育部对各阶段性安全教育内容的规定：
2、小学4-6年级学生性安全教育的内容 模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。
(2)自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安 全规范。（包括两性交往、彼此尊重规则；教会公共场所的性 安全规范）
（3）学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。(同时也 提高应对来自熟悉的人的性防范意识。）
(5)使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知 识，提高学生的保险意识。
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教育部对各阶段性安全教育内容的规定：
2、小学4-6年级学生性安全教育的内容 模块四：预防和应对网络、信息安全事故。
(1)初步认识网络资源的积极意义和了解网络不良信息 的危害。（了解网络色情信息的危害。） (2)初步学会合理使用网络资源，努力增强对各种信息 的辨别能力。（学会分辨性艺术与色情。） (3)学会控制自己的行为，防止沉迷网络游戏和其他电 子游戏。(自觉地抵制网络色情的诱惑。）
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教育部对各阶段性健康教育内容的规定：
各年级生长发育与青春期保健部分内容： 水平三(小学5-6年级)：青春期的生长发 育特点；男女少年在青春发育期的差异（男 性、女性第二性征的具体表现）；女生月经 初潮及意义（月经形成以及周期计算）；男 生首次遗精及意义；变声期的保健知识；青 春期的个人卫生知识。
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教育部对性健康教育课时的规定
2008年12月26日，教育部正式公布新制定 的《中小学健康教育指导纲要》，指出今后小学 每学期都将安排不少于12课时、初中不少于10 课时、高中不少于8课时的健康教育课。
从小学1年级起，学生将接触到有关生殖与保 健、青春发育期的相关健康卫生知识。高中阶段 的健康教育课程，还将涉及避免婚前性行为等部 分内容。
(1)了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害 及其危险性。（加强城乡结合部留守儿童预防性
侵害的性安全教育。）
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教育部对各阶段性安全教育内容的规定：
1、小学1-3年级与性安全教育的内容 模块五：预防和应对影响学生安全的其他事件。
(1)……初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。 （在体育课中适时地渗透性保护教育。） (2)学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有 条件有效地保护自己的方法。（进行面对性侵害时生 命权高于性权力的教育。）
为，逐步形成远离烟酒及毒品的健康生活意识。（学习吸毒与 艾滋病传播的相关知识。） (4)了解青春期发育基础知识，形成性别意识和自我保护意识。
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教育部对各阶段性安全教育内容的规定：
2、小学4-6年级学生性安全教育的内容 模块三：预防和应对意外伤害事故。
(4)学会有效躲避事故灾害的常用方法和在事故灾害 发生时的我保护和求助及逃生的基本技能。（学会面对性 侵害时的自我保护和求助及逃生的基本技能）
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两个《纲要》建议的“实施途径”：
1、在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。各 科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容。
2、利用地方课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共 安全知识和技能。采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公 共安全教育。
3、针对单一主题或多个主题来设计教学活动。初中以活动和体验 为主；高中以体验和辨析为主。