学雷锋应该高调弘扬还是低调践行

学雷锋应该高调弘扬还是低调践行

其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突

其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突

现今社会学雷锋应该高调弘扬还是低调践行？杭二中和杭十四中的同学就此辩题进行了一场激烈精彩的辩论。个体在做好事时可低调，社会在弘扬正义时应高调，辩证思考一些现象，同时加深对雷锋精神认识。

学雷锋应该高调：高调可以弘扬正气凝聚人心

在现今社会，学雷锋应该高调弘扬，还是低调践行？

昨天上午，简单的课桌、朴素的粉笔字打造了一个校园辩论场，杭二中和杭十四中的同学就此辩题进行了一场激烈而精彩的辩论。

现场：辩论赛一开场，先是正方4位辩手的出场发言。“我们的观点是‘学雷锋’应该高调弘扬，从而让世界更美好。”4位同学用胳膊和手势拼出了爱心的形状，特别的出场方式让气氛温馨起来。

正方一辩华逸忱同学首先阐明观点：小悦悦事件、老人跌倒扶不扶，当今社会，如此多的负面现象不得不引人深思。在当今社会人际冷漠的社会现状下，高度弘扬雷锋精神更有必要性。通过对雷锋精神的高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。

面对这样的立论，反方一辩汪正东进行了反驳，他表示，学雷锋是让我们谦虚而全心全意地奉献自己，帮助他人，而谦虚意味着低调，奉献意味着践行。

“默默奉献才能让人感受到为他人服务所带来的认同感与归属感，而高调的喧嚣只会让这一切变味。好事是为他人而做，而绝非为给他人看而做。”他认为，当今社会浮躁作秀之风愈演愈烈，不否认雷锋精神需要弘扬，只是在当下，高调弘扬的意义不大。学雷锋的主体是社会中的绝大多数人，做远远比说有意义。

同时，反方认为，低调践行是高调弘扬的基础和根本。

几分钟各自的立论，空气里立即有了剑拔弩张的意味。

观点：学雷锋应该高调弘扬

关键词：高调弘扬，可以弘扬正气、凝聚人心，培育更加高贵的民族精神。

正方杭十四中

立论：学雷锋应该高调弘扬，还是低调践行

观点：学雷锋应该低调践行

关键词：谦虚意味着低调，奉献意味着践行。

反方杭二中

赛后讨论：

学雷锋

两种形式不矛盾

“这是一场有气势又有笑容的辩论赛。”辩论赛结束，正方一辩华逸忱同学笑着说，“昨天的时候我们最后确定了‘爱心’的出场方式，让气氛不太严肃，拉近双方的距离。”华逸忱说，这也是学校“正气、大气、灵气”理念的体现吧。

为了这场辩论赛，他们在上周已经模拟过好几次了。“在周五的模拟中，我其实还是代表反方的观点，这回算是‘叛变’了。”谢未佳说。

“正方二辩和反方四辩都很强啊，超级犀利！”作为观众看完整场辩论赛，杭十四中高一(2)的佘鹏飞连连感慨。说到自己的观点，他认为，从个人平时的做法来看，应该去低调践行，而从雷锋精神看，则应该去高调弘扬。

“有些事情虽是平凡，但贵在去践行、去坚持，这样反而更能打动周围的人，言传身教的意义很大。雷锋曾说，一滴水怎样才能不干枯？要把它放在海洋里面。我希望同学们能通过自己默默地做事情，影响身边的人，让身边的人都成为这一滴水，然后汇聚成学雷锋的海洋。其实雷锋精神很宽泛，他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等等，在方方面面，我们每个平凡的人都能学到很多东西。”杭二中的团委书记傅蓉总结。

“辩论赛很精彩！”杭十四中团委书记朱艳认为，其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突，两方同学抓住不同的主体，个体在做好事时可以低调，社会在弘扬正义时应当高调，很好地展开了辩论。通过这样的活动，不仅能帮助同学们辩证思考当今社会上的一些现象，同时还让同学们对雷锋精神有了更现代的认识。

攻辩、自由辩：双方你来我往唇枪舌剑

正方三辩谢未佳：我们学雷锋的最终目的是在整个社会弘扬雷锋精神，正是因为对好人好事、雷锋精神的弘扬，我们才知道了最美妈妈吴菊萍的事迹。而她的事迹反过来又影响了很多人，感动了很多人，从而带动更多的人去行动。

正方一辩华逸忱：学雷锋不仅是个人的事情还是社会的事情，人也是社会的一部分，社会也是学雷锋的主体。一个人的时间是有限的，如果仅靠自己默默地去做只能影响到周围的少数人，而如果动用社会的力量，高调的去弘扬雷锋精神，则能利用有限的时间影响到更多的人。

正方二辩夏颖：我们讲“学雷锋”要高调弘扬，并不是空喊口号。我们既要以身作则地去做又要去弘扬。高调是积极向上、乐观的态度，通过高调弘扬感染更多人。

正方三辩谢未佳：高调弘扬既可以宣扬雷锋精神又可以引导更多的人一起做好事，能产生全面集中的效应，可以实现效率最大化。

正方四辩徐磊：“感动中国”、“青春领袖”，这些评选本身不也是在高调弘扬一种雷锋精神吗？而通过这样的评选，又有多少人在无形中受到感化呢？

正方四辩徐磊总结：学习雷锋应高调弘扬，让那些默默付出的平凡人的事迹广为人知，集结社会各界爱心人士的力量，这才是更好地贯彻雷锋精神。

反方三辩施成则：低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真正打动我。

反方四辩罗忆：为什么郭明义、吴菊萍的事迹那么打动人，让大家感同身受，就是因为他们在低调做事情。低调践行更能做实事，为什么要追求形式上浮夸的东西呢？”

反方二辩张天琪：在你帮助别人的时候，你帮助的那些人会受到你的影响，心存感激之心，一心向善，而你身边的旁观者也会受到你的感染，默默地做善事，这种方式难道不比喊口号更有意义吗？

反方三辩施成则：当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

反方四辩罗忆：入选“感动中国”的人物，恰恰都是低调践行的人或事。其实真正感动人心的都是低调践行的人和事，天天喊口号能感动得了中国吗？感动得了我们吗？

反方一辩汪正东总结：低调是一种态度，而非刻意营造的结果，低调践行能让身边的每个人都感觉到温暖，更能影响别人。个人才是学雷锋的主体和基本单元。与其说一本高高在上的《雷锋日记》打动我们，不如说是我们身边的活雷锋打动我们，影响我们。

学雷锋应该低调践行：谦虚意味低调，奉献意味践行

低调践行才能感动周围的人，就像雷锋一样，它是基础。而高调弘扬只是低调践行的副产品。天天喊口号并不能打动人，而身边的人做的小事却能真正打动我。当你以一颗高调的心、一个炫耀的姿态去做好事时，你还能全心全意地投入吗？这是不是违背了雷锋精神的本质呢？与其高调弘扬消耗时间和精力，不如用这些时间和精力默默地做更多好事，这样意义更大。

杭十四中团委书记朱艳认为，其实高调弘扬和低调践行本质上并不冲突，两方同学抓住不同的主体，个体在做好事时可以低调，社会在弘扬正义时应当高调，很好地展开了辩论。通过这样的活动，不仅能帮助同学们辩证思考当今社会上的一些现象，同时还让同学们对雷锋精神有了更现代的认识。

今天是雷锋同志逝世50周年纪念日，也是毛泽东同志号召全国向雷锋同志学习49周年。驻浙全国政协委员在全国两会期间，热议新时代的雷锋精神。全国政协委员、普天东方通信集团有限公司总裁张泽熙说：“这几年虽然经济发展是很快，但我们的文化，大到我们的价值观到底有没有像经济这样快速发展，得到国内和国际普遍的评价和认同？我