东师数学教育学20秋在线作业1答案_61684

(单选题)1: 刺激输入的过滤或改变有:（）

A: 评价主体

B: 顺应

C: 同化

D: 评价方式

正确答案: C

(单选题)2: 人们对数学的（）等的追求，在很大程度上促进了数学的发展。A: 统一美

B: 简单美

C: 奇异美

D: 统一美、简单美、奇异美

正确答案: D

(单选题)3: 数学研究空间的（）关系科学。

A: 形式

B: 数量

C: 形式和数量

D: 形式和目标

正确答案: C

(单选题)4: 理解数学问题、符号、方法和证明的本质的能力是:（）

A: 文学能力

B: 数学能力

C: 理解能力

D: 认知能力

正确答案: B

(单选题)5: 心智活动技能是指顺利完成:（）

A: 数学活动的心智活动方式

B: 新旧知识相互作用阶段

C: 操作阶段

D: 心智活动技能

正确答案: A

(多选题)6: 建构学说对数学学习的指导意义：

A: 建构学说强调主体的感知

B: 建构学说又强调外部环境的制约和影响。

C: 建构学说还强调学习是发展，是改变观念。

D: 新学习的内容和学习者原有的认知结构之间具有潜在的意义。

正确答案: A,B,C

(多选题)7: 数学命题发现学习的过程有 :

A: 探索发现