绝对感觉阈限的测定实验报告
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绝对感觉阈限的测定
报告人:熊杰裘超董炎
(温州大学心理学系,温州,325035)
1 引言
绝对感觉阈限就是指最小可察觉的刺激量。
即光、声、压力或其
他物理量,能引起刚能察觉感觉所需的最小数量、刚刚引起感觉的
最小刺激量。
感觉性是人对刺激物的感觉能力。
检验感受性大小的基本指标称感觉阈限,是个临界值;感觉阈限是人感到某个刺激存在或
刺激发生变化所需刺激强度的临界值;感觉阈限与感受性的大小成
反比例关系。
绝对阈限又分为下绝对阈限和上绝对阈限。
下绝对阈限:刚能
引起感觉的最小刺激量。
上绝对阈限:能够引起感觉的最大刺激量。
对阈限与绝对感受性之间成反比关系。
绝对阈限越低,即能引起感
觉所需要的刺激量越小,绝对感受性就越高,即对刺激越敏感。
用
S代表绝对感受性,用R代表绝对阈限,则两者之间的关系可表示为:
S=1/R其中:S表示绝对感受性,R表示绝对阈限。
最小变化法的刺激由递减和递增的两个系列组成,每次呈现刺
激后让被试报告,他是否有感觉。
刺激的增减应尽可能的小,目的
是系统的探求被试由一类反应到另一类反应的转折点,即在多强刺激
时由有感觉变为无感觉;或由无感觉变为有感觉。
最小变化法又称为极限法,最小差异法,最小可觉刺激或差别法,序列探索法。
其特点是刺激按“渐增”和“渐渐”两个序列交替变化组成,且每次变化的数量是相等的。
每一个序列的刺激强度包括足够大的
范围,能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。
极限法便易产生四种误差:习惯误差和期望误差,练习误差和
疲劳误差。
本次实验就是通过使用最小变化法的方法对被试进行绝对感觉
阈限的测定,从而研究被试手心触压觉的两点阈。
2 方法
2.1被试
温州大学心理学系应用心理学本科大二男生一名,20岁,身
心正常
2.2材料及仪器
JGW-B型心理实验台操作箱单元,两点阈测量仪
2.3步骤
2.3.1
主试事先拟好实验顺序。
刺激的亮点距离从0-10毫米,渐增系列和渐减系列的起点应略有变化,并对被试保密。
2.3.2
被试、主试先联系实验5次,被试在心理试验台被试位置,左手伸入操作箱套袖式测试口,手心向上平方在测试板面上,主
试用两点阈测量计的两脚沿身体纵向(即手指方向)垂直地,轻轻
地(皮肤变形要小,以被试能明确感觉到触觉刺激为准)同时落在被试
地手心上,并且两脚对皮肤的压力相等,被试若明确感到
是两点接触皮肤,就报告“两点”,否则就报告“一点”
(练习结果不记录)。
2.3.3
正式实验,主试按事先拟好地刺激系列的顺序呈现刺激,若被试反应为“一点”则在记录表上记“一”,“亮点”
则记“+”。
要求每一系列都得到被试“一点”和
“两点”这样两种报告,即做渐增系列时,当被试第一次报告
“两点”:做渐减系列时被试第一次报告“一点”之后,此系列
方可停止,然后进行下一系列。
2.3.4
主试在刺激前约1.5秒发出“预备”口令,两点阈测量计接触皮肤时间2秒钟,每两次刺激之间的间隔时间不得少于5秒钟。
2.3.5
被试仅做两种报告,“两点”和“一点”包含分不清“两点”还是“一点”的情况。
被试判断标准应前后一致,测试中实
验结果不要告诉被试。
2.3.6
每两系列测试完后,休息2分钟(可以做另一被试)
3 结果
多组实验后测得该被试阈限为4.25,3.25,2.75,4.25,3.25,
4.25,3.25,2.75,3.75,3.75,2.25,4.25,4.25,4.25,4.75,4.75,3.75,3.75,4.25,4.25,平均数为3.8
4 讨论
有人说我们测得的两点感觉阈限是差别阈限对吗?为什么?
不对,因为差别阈限是指刚刚能够引起差别感觉的刺激之间的最小强度差。
又称“最小可觉差”,人对刺激变化的感受性会随着刺激量的变化而变化。
当
刺激量变大的时候,对能引起差别感觉的刺激之间的变化的感受性也会随之提高。
而在这次试验中,我们在步骤中明确提出,要让被试明确的感受到施加在皮
肤上的触觉刺激。
我们测量的是被试对“一点刺激”还是“两点刺激”的选择,而不是要求被试对“有刺激”和“无刺激”作出判断,并且,即使被试明确报
告说“两点”,也并不意味着这次得出两点之间的距离差就是刚刚能够引起被
试感受刺激差别的最小强度差。
所以我们测得的两点感觉阈限不是差别阈限,
而是绝对阈限。
5 结论
由实验数据可知,该名被试大致能够在3.8m m的两点距离开始
能够有较准确的两点刺激判断,其个人手心触压觉两点的绝对感觉阈
限大致在3.8m m以上。
同时,练习对于触压觉的两点阈的变化存在着
影响,两点阈可能因练习量的增加而减小,也可能因为疲劳而增大。
6 参考文献
6.1赫葆源、张厚粲、陈舒永等编,《实验心理学》北京大学出版社,1983,244—248
6.2杨治良主编,《基础实验心理学》,甘肃人民出版社,1988,87—88
6.3杨博民主编,《心理实验纲要》,京大学出版社,1989,83—85
6.4 郭秀艳,心里实验指导手册,高等教育出版社,2010,48—51
6.5 《普通心理学实验指导书》,天津师大教育系
7 附录。