影视叙事策略

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一、人物
• 2、主要和次要 • 次要人物的塑造既不能简单化,又不能喧宾夺主 • 次要人物的出现是主要人物的需要,次要人物的行
动受主要人物支配,两者都要具有鲜明的性格和明 确的行动。 • 福斯特:《小说面面观》 • 圆形人物:性格有多个侧面并有发展的人物 • 扁平人物:仅有单一性格特征并且没有发展的人物
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三、人物与事件
• 2、非剧情类 • 人物与事件相辅相成,以真实性为第一要求,不带任
何虚构的色彩。
• 以人物为叙事主导的节目以人物为切入点,访谈节目 • 以事件为主导内容的节目,以事件的发生发展结局为
叙事脉络,人物随着事件走。新闻、专题节目《走进 科学》、《探索发现》等。
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一、电影叙事
• 2、人称叙事及风格特点
• 标志:开篇画外音交代,字幕显示 • 第一人称 • 以“我”为叙事的中心、大多从小说改编而来,沿
用小说的叙事称谓、相当数量是带有回忆色彩的影片 • 我回忆自己:《阳光灿烂的日子》、《一个陌生女
人的来信》、《那人那山那狗》 • 我回忆别人:《我的父亲母亲》、《肖申克的救赎》 • 表现人物现状《阿凡达》 • 特点: • 叙事范围的限制性及使叙事带有叙述人的主观色彩。 • 虽然带有强烈的主观色彩,但没有影响观者对叙事
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三、人物与事件
• 虚构叙事与真实叙事不同,人物与事件的关系也不同 • 1、电影和电视剧 • 虚构叙事中人物和事件比较灵活
• 虚构叙事: • 由事件引发的创作:较多有事件的想法,再根据事件
安排人物。《建国大业》 • 由人物引发的创作:先构思出人物,再根据人物的假
定性格、经历等内在因素及其可能发生的外部动作, 形成叙事 • 生活所见所闻经由头脑加工形成人物形象。兰彻
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二、事件
• 事件与故事 • 事件是原始范畴 • 故事是经过想象加工而成的讲述形式,将事件用某
种叙事方式进行包装的结果。 • 只有充满矛盾的事件才能构成故事
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第三章 影视叙事策略
李迪
第一节 谁来叙事--叙事主体的确立
• 余华《活着》 • 参与叙事行为的四个要素: • 原作者 叙事人 • 剧中人 观者 • 叙事主体的确立是形成叙事的基础,是叙
事的真正主体(原作者)寻找最佳代言人 (叙事人)的过程
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一、电影叙事
• 1、人称与视点 • 人称:叙事主体是谁 • 人称叙事:在叙述中有明析可辨的叙事主体,以明确
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三、人物与事件
• 非虚构叙事:
• 因事定人:《筑梦2008》
• 因人定事:真人真事,任长霞等,访谈节目。
• 创作中的人与事是相生的,区别只是在于创作的动因 在哪边。
• 对于电影和电视剧而言:二者因艺术特征的不同表现 的侧重点也不同,电影侧重人物形象塑造,电视剧适 合表现曲折复杂的事件
• 纪录片可以以人为主也可以以事为主。《英与白》 《幼儿园》。
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知识点回顾
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二、电视叙事
• 电视剧大多采用非人称叙事,少数采用人 称叙事,人称叙事运用比较成熟的是海岩 的作品。
• 第一人称:《败犬女王》
• 第三人称:《夜幕下的哈尔滨》

《永不瞑目》
• 问题:潜伏是不是第三人称叙事?
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Байду номын сангаас
第二节 事件与人物
• 构成故事的两大基本要素。 • 某一个人在某一个地方去做他的事。 • 一、人物 • 剧本的基础与灵魂 • 人物表征: • 观点、态度、个性和外化表征的行为 • 剧情电影开篇都会有表现主人公个性的小
文本的接受。 • “我”的动作和视点构成了镜头语言的表现内容。
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一、电影叙事
• 多视点人称 • 叙事在某一点上得到横向和垂直两个向度上的环绕性
聚焦。多角度的讲述同一事件,营造一种客观感,给 观众以思考性,《公民凯恩》、《罗生门》 • 第三人称 • 客观陈述、全知视角,叙述者犹如上帝般无所不知 • 《天使爱米丽》 • 3、非人称叙事 • 绝大多数影片都是如此,真正的叙事者是创作者(原 作者),在叙述中隐身,但叙事无不体现了创作者的 情感倾向。 • 特点:表面看叙事不受限制 • 选择何种人称是根据叙事传达的需求来确定的。
的身份和话语引导组织着叙事行为的发展轨迹。 • 非人称叙事:叙事本文中没有明晰可辨的“叙述人”
出现,仿佛叙事行为在自主的进行。 • 视点:叙事视角是谁 • 电影叙事,无论何种人称叙事,最终都要将叙事行为
交由镜像呈现系统来完成。 • 内部目视化:摄影机的观点代表了某人的视点
零级目视化:置于所有人物之外的视点,非人称叙事 • 人称叙事中二者交替出现 • 故事外部视点、故事内部视点、 • 故事中人物视点、人物主观视点
情节出现
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一、人物
• 真实与虚构
• 虚构人物:虚构叙事作品中

创作遵循逻辑性的要求,有血有肉
• 真实人物:广泛
• 真实人物塑造的要求:
• 影视作品:源于生活、高于生活,在真人真事基础 上进行艺术加工,找到真实再现和艺术表现之间的 平衡点
• 事件真实,细节可以虚构
• 电视节目:电视直接记录呈现,绝对真实,不存在 艺术加工。
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