珍惜学习机会(1)

当堂练兵
• 《学》P33—36选择题 • 课后拓展:《学》(小本)P95—96选择题
（请用红笔校对） CBDCA DCCAC DCBC AA 课后作业：DABDA DADCB ACAA
2、应该做的：
学会自主学习、合作学习、探究学习，注意养 成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身 学习的意识。
初中阶段正是人的身心和智 能发展最为迅速、最为显著的时 期，也是我们掌握知识、塑造自 我的黄金时期。我们要珍惜在校 学习的机会，自觉履行受教育义 务,让自己生命焕发夺目的光彩， 为祖国建功立业。
2、在现实生活中，由于各种原因， 侵犯我们受教育权的行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时有发生。
怎样维护受教育的权利？
当我们的受教育权被他人剥夺或受 到侵犯时，我们可以采用非诉讼方 式或诉讼方式予以维护。
非诉讼方式
家庭：向父母、亲朋 好友寻求帮助
学校：向老师寻求帮 助 社会：向妇联、媒体 反映
政府：向教育行政 管理部门反映
诉讼方式
自主感知（6分钟）P62-66
我们应该如何珍惜学习机会？
要求：1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记；
我们应该如何珍惜学习机会？ 1、维护受教育权利(为什么？怎样?) 2、履行受教育义务(为什么？怎样?)
为什么要维护受教育的权利？
1、 受教育权是法律赋予我们的基本 权利，是我们成长和发展的基础。
依据相关法律向 法院提起诉讼
为什么要履行受教育的义务？
1、 在我们这个不发达的大国办教育、 普及义务教育很不容易。 2、父母辛勤劳动供子女读书也不容易。
3、为了自己的发展，更为了国家的富强、 社会的进步，我们履行受教育的义务。
怎样履行受教育的义务？
1、必须做的：
履行受教育的义务，最主要的有三项： （1）认真履行按时入学的义务； （2）认真履行接受规定年限的义务教育的义 务，不得中途辍学； （3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长， 努力完成规定的学习任务的义务。