桂林山水练习题

《桂林山水》课堂练习题

一、我会写。

wán shǎng wúxiákuòsàn pān dēng （）（）（）（）tài shān luòtuópíng zhàng

（）（）（）

二、比一比，组成词语。

赏（）漓（）桨（）峦（）暇（）

尝（）璃（）浆（）恋（）假（）

三、我会把词语补充完整。

（）（）壮阔峰（）雄伟红叶（）（）

奇峰（）（）危峰（）（）色彩（）（）

（）（）不断（）（）而起水平（）（）

选择两个词各写一句话——————————————————

——————————————————

四、读《桂林山水》片段，回答问题

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊__危峰兀立__怪石嶙峋__好像一不小心就会栽倒下来__

1、根据课文内容，在括号里填词语

2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）

3、给文中加粗的红色字选择正确的意思划上横线

险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高

⑤端正

4、根据意思在短文中找词语。

高耸直立，形容山势的险峻。（）

形容山石突兀、重叠。（）

像屏风那样遮挡着的东西。（）

5、给段中没有标点的地方加上标点符号

6、这段写出了桂林的山的特点是__________、__________、____________。

7、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

8、仿写句子：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中--————————————————————。