最新入厂新员工安全培训手册

入厂新员工安全知识资料

一、安全术语及定义

1．什么是安全？什么是人身安全？什么是设备安全？什么是人的不安全行为？

答：①安全是指不致对人的身体造成伤害和威胁，不会导致设备和财产损失和环境危害的状态。它是人类的基本需要(不仅包括身体的实际安全,也包括心理上和物质上的免害)是员工的一种权利，代表企业的形象。

②人身安全：是指消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障员工的安全和健康，舒适地工作。

③设备安全：是指消除损坏设备、产品和其它财产的一切危险因素，保证生产正常进行。

④人的不安全行为；是指人所表现出来的影响安全的人为因素，是职工在职业活动过程中，违反劳动纪律、操作程序和方法等，且可能造成不必要的人员、设备的损伤及事故发生的行为。

2．什么是安全生产？它的意义是什么？

答：安全生产指在生产过程中，要努力改善生产条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

安全生产的意义:

①它是企业现代化管理的一项基本原则；

②它是我国的一项重要政策,是精神文明的主要内容；

③可避免生产受影响,国家财产免受损失,减少企业开支。

3．我国安全生产的方针是什么？安全与生产的关系是什么？

答：安全第一，预防为主‘综合治理’。

“安全第一”是安全生产方针的基础,“预防为主”是安全生产方针的核心，是实施安全生产的根本途径。生产必须安全，安全促进生产。

4．安全生产管理的最根本任务是什么？最终目的是什么？

答：采取各种组织措施和技术措施，努力改善安全生产条件，达到预防和消除伤亡事故和职业危害，实现安全和文明生产的目的。安全生产管理的最终目的就是保护劳动者不受到伤害。

5．什么是三级安全教育？

答：①厂级教育，主要内容包括:企业安全生产状况,有关劳动保护文件,企业不安全点的介绍,安全心理学基础知识,劳保用品的使用、保管规则，一般的安全技术知识，新员工安全生产责任制等。

②车间教育，主要内容包括:本车间的危险区域、有毒有害作业的情况和安全注意事项，本车间的安全生产情况，本车间的典型事故案例，新员工的安全生产职责和遵规守纪的重要性。

③班组教育，主要内容包括：本岗位的安全生产状况、工作性质、职责范围，新员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种设备及安全防护设备的性能、作用，个人劳保用品的使用。

6、《四川省安全生产条例》中规定生产经营单位的从业人员应当遵守哪些安全生产防护规定？

1）进入生产经营现场按规定正确佩戴防护帽,穿防护服装；

2)从事有可能被转动机械绞辗伤害的作业，不得穿裙装、戴手套、戴围巾、留长发，佩饰物不得悬露；

3)从事对眼睛有伤害的作业应当戴护目镜或者防护面罩；

4)进入施工现场或者有可能发生物体打击的场所应当佩戴安全帽，从事高空作业应当系安全带和保险绳；

5)从事电气作业应当穿戴绝缘防护用品，从事高压带电作业应当穿戴屏蔽服；

6)进入有易燃、易爆物品的作业场所，应当穿着防静电服装，严禁使用任何火源；

7)水上作业应当使用救生衣或者救生器具；煤矿等井下作业应当携带自救器和矿灯，严禁携带烟草和点火物品；

8)其他有关安全生产防护规定。

7、安全心理教育包括哪些内容？

答：⑴安全生产思想教育：安全生产的概念、意义与任务、方针、政策、规程和制度的重要性与作用；安全意识的培训等。

⑵安全生产情感教育：通过个人的安危，家庭的幸福,集体的荣誉,来促使新员工对安全生产建立良好的情感和情绪，使他们明白“一人平安，全家幸福”的道理。

⑶安全生产意志教育：

①安全责任制教育：

a.自觉遵守安全操作规程，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业。

b.积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进安全工作的合理建议。

c.爱护和正确使用设备、工具及个人劳保用品。

②遵规守纪的教育：a.上班作业前要“一想”、“二查”、“三严”。

一想当天生产作业中有哪些安全问题，可能会发生什么事故，如何预防。

二查工作场所所使用的机器设备、工具、材料是否符合安全要求，前道工序有无事故隐患，如何排除，还要检查本岗位操作是否会影响周围的人身安全，如何防范。

三严就是要严格按照安全操作规程进行操作，严格遵守劳动纪律，不搞与工作无关的活动。

b.进入作业场所，必须按规定使用各种劳保用品。

c.保持工作场所文明整洁。

d.禁止在有毒、有害的工作场所饮食或吸烟。

e.严禁随意进入危险区域和乱动阀门、闸刀等。

⑷安全技术知识的教育：包括机械、电气、防火防爆、防尘防毒、安全色。

8.影响企业安全生产最常见的员工心态有哪几种？

答：①自我表现心理（好称“内行”、“好汉”）；

②“经验”心理；

③侥幸心理（把“偶然”当“必然”）；④丛众心理（你怎么我就怎么）；

⑤逆反心理（你叫往东我偏往西）；⑥反常心理（人的情绪受外界影响）。

9.职业病防治工作坚持预防为主，防治结合的方针。

1）职业危害因素分为化学因素、物理因素、生物因素。

2）职业卫生——是对工作场所内产生或存在的职业性有害因素及其健康损害进行识别、评价、预测和控制的一门科学，其目的是预防和保护劳动者免受职业性有害因素所致的健康影响和危险，使工作适应劳动者，促进和保障劳动者在职业活动中的身心健康和社会福利。职业健康又叫劳动卫生、职业卫生。

3）职业健康监护——指以预防为目的，根据劳动者的职业接触史，通过定期或不定期的医学健康检查和健康相关资料的收集，连续性地检测劳动者的健康状况，分析劳动者健康变化与所接触的职业病危害因素的关系，并及时地将健康检查和资料分析结果报告给用人单位和劳动者本人，以便及时采取干预措施，保护劳动者健康。职业健康监护主要包括职业健康检查和职业健康监护档案管理等内容。

4）职业健康检查——指一次性的应用医学方法对个体进行的健康检查。其主要目的是发现有无职业有害因素引起的健康损害和职业禁忌症。根据国家关于健康监护技术规范的有关规定，职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时和离岗后医学随访以及应急健康检查。

5）职业病——指企业、事业单位和个体经济组织（统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。

6）职业病危害——指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。

7）职业性有害因素——又称职业病危害因素，指在职业活动中产生和（或）存在的，可能对职业人群健康、安全和作业能力造成不良影响的因素或条件，包括化学、物理、生物等因素。

8）职业病危害事故——指在职业活动中因职业病危害因素引起的急、慢性职业病及死亡的事件。

9）职业禁忌——指劳动者从事特定职业或者接触特定职业病危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业病危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重，或者在作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人特殊生理或病理状态。

10）职业卫生档案——指用人单位在职业病防治过程中形成的能够准确、完整反映职业病防治工作全过程的文字、资料、图纸、照片、报表、录音带、录相、影片、计算机数据等文件材料；是职业病防治工作动态的、全面的记录。广义的职业卫生档案包括职业卫生档案和劳动者健康监护档案两部分。