乐音与噪音PPT课件

敲鼓时怎样才能改 变声音的响度？
响度与声源振动的 振幅 有关，振幅越大，响度 越大。
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响度的单位是分贝，符号dB
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请听下面两组声音 每组中哪个声音更高些？
物理学将声音的高低称为音调。
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实验探究：声音的音调与物体的振动有什么关系？
物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。振动得快 则频率高。
第三章 声的世界
第二节 声音的特性
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请听听以下几段声音，你喜欢哪些声音？
有规律的、好听悦耳的声音叫乐音。
无规律的、难听刺耳的声音叫噪音。
从环保角度看，凡影响人们正常学习、工作和 休息的声音污染环境，也都属于噪声。
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一、乐音的特性
请听下面两段音乐，说出有什么不同？
——声音大小（音量）不同
物理学将人耳能感觉到的声音的强弱（音量的大小）称为响度。
D.男声音调低、响度大；女声音调高、响度小
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3.医生用听诊器诊病是因为 ( C ) A.听诊器能使振动的振幅增加，响度增大 B.听诊器能提高发声体的频率，使音调变高 C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度
更大些 D.听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入
人耳的响度更大些
4.向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断 壶里水位的高低，这是因为 ( A ) A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低 C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D．灌水过程中音调保持. 不变，响度越来越小31
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请听下面几段声音，说出是什么 乐器发出的？
不同乐器发出的声音的音色（也叫音品）是不同的，
音色（音品）反映了声音的品质。
我们根据声音的音色可以分辨不同人的讲话声与不同乐器发出的声音。
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乐音的特性
➢强弱（响度） ➢高低（音调） ➢音色 响度、音调、音色称为声音的三要素。
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二、噪音的防治：
图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将
它不断剪短，他在研究声音的( C)．
A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系
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一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其原因，
你认为正确的是( )． D
A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
请你说说什么地方、什么时候有噪音？ 噪音有什么危害？ 你知道有哪些防治噪音的方法？
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噪音的来源：
•路面噪音 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … •飞机噪音 – 低空飞行时、 降落及起飞… •建筑噪音 – 机械、拆卸土程 … •工业噪音 –抽风和空调系統… •家居噪音 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …
音调的高低与物体振动的 快慢 有关。
振动得越快，则频率越高，音调越 高 ；
频率越小，音调越 低 。
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探究吉他弦线在以下哪种情 况下弹拨时发出的音调高？
（粗、细）
（松、紧）
用橡皮筋模拟吉他弦
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蚊子声和牛叫声，哪个音调高， 哪个响度大？
音调和响度不是一回事，音调高的声不一定 响度大，响度大的声也不一定音调高
（2）医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图 1一2所示)，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同 的．
（3）有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶 的方法来判断桶中酒的多少(如图1一3所示)．
上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断
的?( A)
A. 音调 B．响度
B. 音色 C．声速
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不能吸噪音
可以吸噪音
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三、从接收环节减小噪音的影响 防噪音耳罩
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小结：
1、乐音与噪音的区别 2、声音的特征（声音的三要素）
响度表示声音的 强弱，是由声源振动的
振决幅定的。
音调表示声音的 高低，是由声源振动的 频决率定的。
音色与发声体的材料和结构有关。
3、噪音的防治：
从噪音的产生、传播、接收三个环节进行。
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环境中的噪音对人的不良影响示意图
影响 睡眠
安 眠
耳
疼
分
贝
工作效 干扰交谈 影响学习
睡眠
率降低
空调
时钟滴
响声
答声
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➢噪音的影响：
•噪音可以使人类的听觉受损。
•噪音是可能会影响我们的脑部的神经，影响 我们的：食欲、神经紧张、暴躁、精神不集 中 、血压增高、心跳加速、听觉不灵 、干扰 谈话。
Байду номын сангаас
顶管法以代替
明挖法。
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（2）从声音的传播减小噪音的影响
在马路旁建造隔音屏
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铁
路
旁
的
隔
音
土墩也有助于隔音
屏
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半 封 闭 的 遮 音 罩
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全封闭的遮音罩
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利用绿地缓冲地带或屋苑的平台/商场一 方面将居民与马路隔离；另一方面制造 了隔音屏的效果，挡住路面的噪音。
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利用吸音材料修路
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如何才能减小噪音的影响
从噪音的产生、传播、接收三个环节进行防治。
(1)从噪音产生环节
摩托车排气管的消声器
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(1)从噪音产生环节
使用较新及较 宁静的技术， 比传统的高噪 音设备更能减 低施工产生的 噪音。
例如使用油压 夹碎机代替传 统的破碎机进 行拆卸工程。
有一些地下公
共设施工程，
使用较宁静的
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小结：
1、乐音与噪音的区别 2、声音的特征（声音的三要素） 3、噪音的防治 人们用 分贝（dB）为单位来表示声音的强弱。
人耳刚刚能听到的声音为 0 dB；为了保证休息和睡眠，应控 制噪声不超过 50 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不 超过 70 dB；为了保护听力，应控制噪声不超过 90 dB。
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1．开大收音机的音量旋钮是为了( A ) A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音
2．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，
下面对二人声音的描述正确的是( D )
A.男声音调低、响度小；女声音调高、响度大
B.男声音调高、响度大；女声音调低、响度小
C.男声音调高、响度小；女声音调低、响度大
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针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是( D)．
A. 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来
改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪
声污染
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（1）挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音 清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就是熟 瓜．