乐音与噪声ppt4 沪科版优秀课件
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2.与听者距声源的远近有关，距离 越远响度越小。
声音的强弱常用分贝（dB)来表示．
声音 树叶微动 轻声交谈 正常说话 大声呼喊 汽车喇叭 载重汽车 飞机发动机
听觉效果与声音的强弱 声音的强弱/dB
10 20－30 40－50 70-80
90 100－110 120－130
听觉效果 极静 安静 正常 较吵 很响 震耳
93.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 59.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 4. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 67.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 16.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 68.别让情绪左右着你的每一天。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 32.用最少的浪费面对现在。 43.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 12.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。 91.坚持最难，但成果也最大！ 40.你的气质里，藏着你跑过的步和你读过的书。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的！
C 是谁，其原因是（ ）
A、不同的人说话时，声音的音调不同 B、不同的人说话时，声音的频率不同 C、不同的人说话时，声音的音品不同 D、不同的人说话时，声音的响度不同
34.当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。 9. 好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 41.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。 57.你悟与不悟，道就在那里，不悲不喜。你修与不修，烦恼就在那里，不来不去。你明与无明，难题就在那里，不增不减。你观与不观，无常就在那里，不舍不弃。走进觉悟的道里，让觉悟住 进心里，默然相契，一生自在欢喜。
第二节 乐音与噪声
复习提问
1、声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。
2、传播声音的介质包括哪三类？
固体、液体、气体
3、15 ℃时空气中的声速是多少？
340 m/s
4、人们感知声音的基本过程是如何的？
声波
外耳
听觉神经
鼓膜 大脑
听一段声音，说说你的感受：
一、声音的分类：
乐音——
是指有规律的、好听悦耳的声音．
声音 高低 不同
声音 大小 不同
练习一：
1刺.耳“”震反耳映欲了聋声”音反的映＿了音声__调音__的＿很响高度；“很闻大其；声“而声知音其 人”是根据声音的＿_音__色__＿判定的。
C 2.钢琴和笛子不可能发出相同声音的：（
）
A、频率 B、响度 C、音色 D、音调
3.在听熟人打电话时，从声音的特点，容易辩别对方
疼痛难忍
2.音调：
人耳能感觉到的声音的高低。
思考：有时我们听到的声音“尖”，有 时有的声音低沉，那么声音的音调和什么 因素有关呢？
影响声音音调的因素
音调高低与发声物体振动快慢有关， 物体振动越快，音调就越高．
物体每秒钟振动的次数称为频率．频率的单 位是赫兹（赫）用符号Hz表示．例：物体每秒 振动1次，则其振动频率为1Hz.每秒振动10次， 则为10HZ．
1.响度： 声音的强弱（大小）（与振幅有关） 2.音调：声音的高低（与振动快慢即频率有关） 3.音色（音品）：反映声音的品质与特色
（与物体、材料、结构有关）
但你见过用试管做的乐器的演奏吗？ 水
1、用相同的力吹不同的试 管，每个试管所发出的声音
实 相同吗？有什么区别？
验 2、分别用不相同的力吹同一
个试管，试管所发出的声音相 同吗？有什么区别？
3.音色（音品）
反映声音的品质与特色。
下面请同学们注意听，判断是什么 物体振动发出的声音？
锣 吉他
提琴
钟
不同物体发出的声音，其音色是不 同的，因此我们才能分辨不同的人的 讲话，不同乐器的演奏等．
我们能够区分不同人，不同乐器的
声音都是由于音色的不同。
响度、音调和音色是决定乐 音（声音）特征的三个因素
噪声——
是指无规律的、难听刺耳的声音．
思考： 乐音和噪声有没有严格的界限？
二、乐音的特征
1.响度：
人耳能感觉到的声音的强弱。
思考：有时我们听到的声音大，来自百度文库时有 的声音小，那么声音的响度和什么因素有 关呢？
影响声音强度的因素
1.与声源振动的幅度有关，振动的幅度 越大，响度越大。 物体振动的幅度简称：振幅
声音的强弱常用分贝（dB)来表示．
声音 树叶微动 轻声交谈 正常说话 大声呼喊 汽车喇叭 载重汽车 飞机发动机
听觉效果与声音的强弱 声音的强弱/dB
10 20－30 40－50 70-80
90 100－110 120－130
听觉效果 极静 安静 正常 较吵 很响 震耳
93.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 59.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 4. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 67.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 16.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 68.别让情绪左右着你的每一天。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 32.用最少的浪费面对现在。 43.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 12.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。 91.坚持最难，但成果也最大！ 40.你的气质里，藏着你跑过的步和你读过的书。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的！
C 是谁，其原因是（ ）
A、不同的人说话时，声音的音调不同 B、不同的人说话时，声音的频率不同 C、不同的人说话时，声音的音品不同 D、不同的人说话时，声音的响度不同
34.当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。 9. 好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 41.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。 57.你悟与不悟，道就在那里，不悲不喜。你修与不修，烦恼就在那里，不来不去。你明与无明，难题就在那里，不增不减。你观与不观，无常就在那里，不舍不弃。走进觉悟的道里，让觉悟住 进心里，默然相契，一生自在欢喜。
第二节 乐音与噪声
复习提问
1、声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。
2、传播声音的介质包括哪三类？
固体、液体、气体
3、15 ℃时空气中的声速是多少？
340 m/s
4、人们感知声音的基本过程是如何的？
声波
外耳
听觉神经
鼓膜 大脑
听一段声音，说说你的感受：
一、声音的分类：
乐音——
是指有规律的、好听悦耳的声音．
声音 高低 不同
声音 大小 不同
练习一：
1刺.耳“”震反耳映欲了聋声”音反的映＿了音声__调音__的＿很响高度；“很闻大其；声“而声知音其 人”是根据声音的＿_音__色__＿判定的。
C 2.钢琴和笛子不可能发出相同声音的：（
）
A、频率 B、响度 C、音色 D、音调
3.在听熟人打电话时，从声音的特点，容易辩别对方
疼痛难忍
2.音调：
人耳能感觉到的声音的高低。
思考：有时我们听到的声音“尖”，有 时有的声音低沉，那么声音的音调和什么 因素有关呢？
影响声音音调的因素
音调高低与发声物体振动快慢有关， 物体振动越快，音调就越高．
物体每秒钟振动的次数称为频率．频率的单 位是赫兹（赫）用符号Hz表示．例：物体每秒 振动1次，则其振动频率为1Hz.每秒振动10次， 则为10HZ．
1.响度： 声音的强弱（大小）（与振幅有关） 2.音调：声音的高低（与振动快慢即频率有关） 3.音色（音品）：反映声音的品质与特色
（与物体、材料、结构有关）
但你见过用试管做的乐器的演奏吗？ 水
1、用相同的力吹不同的试 管，每个试管所发出的声音
实 相同吗？有什么区别？
验 2、分别用不相同的力吹同一
个试管，试管所发出的声音相 同吗？有什么区别？
3.音色（音品）
反映声音的品质与特色。
下面请同学们注意听，判断是什么 物体振动发出的声音？
锣 吉他
提琴
钟
不同物体发出的声音，其音色是不 同的，因此我们才能分辨不同的人的 讲话，不同乐器的演奏等．
我们能够区分不同人，不同乐器的
声音都是由于音色的不同。
响度、音调和音色是决定乐 音（声音）特征的三个因素
噪声——
是指无规律的、难听刺耳的声音．
思考： 乐音和噪声有没有严格的界限？
二、乐音的特征
1.响度：
人耳能感觉到的声音的强弱。
思考：有时我们听到的声音大，来自百度文库时有 的声音小，那么声音的响度和什么因素有 关呢？
影响声音强度的因素
1.与声源振动的幅度有关，振动的幅度 越大，响度越大。 物体振动的幅度简称：振幅