萧山技工学校---杭州萧山技师学院

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杭州市萧山区高级技工学校

2014年度教育教学研究课题参考目录

（一）微课教学专题类

1．讲授型微课的设计与教学实

践

2．操作技能型微课的设计与教学实践

3．一体化课型微课的设计与教学实践

4．研究型微课的设计与教学实践

5．微课与自主学习的教学实践研

究

6．微课的选题的确定原则和实践研究

7．微课“教学过程”的研究与思考

8.微课交流与集体备课的研究与思考

9.微课与“默会知识”的研究与思考

10．关于微课的学法研究与思考

（二）理实一体化教学专题类

1.理实一体化的概念及理论基础研究

2.理实一体化课程设计开发与实践研究

3.理实一体化课程方案编写的研究

4.理实一体化课程开发程序的研究

5.理实一体化课堂教学设计的研究

6.理实一体化工作场境创设的研究

7.校企业合作开发理实一体化教学项目的研究

8.专业课程理实一体化教学法的研究

9.理实一体化教学项目课题的研究和实施方案

10.理实一体化教师培养的研究

11．一体化工作页编写的实践研究

12．行动导向教学理念（项目教学、引导文教学、案例教学等）应用研究

（三）专业建设专题类

1.技工学校学生技能终结性鉴定转为过程性鉴定的研究

2.项目课程实例开发与实施研究

3.专业学科中如何培养学生的职业能力

4.分析专业学科中的职业能力要素

5.专业课程教学数字化资源开发研究

6. “教学工场”等实习平台建设研究

7.专业课程教学评价研究

8.技工学校专业实训“7S ”管理的研究

9.技工学校师生技能竞赛分析研究

10.“模块化”教学改革的研究和实施方案（五年制高技班/电气自动化设备安装与维修专业/机械设备装配与自动控制专业等）

11.课程试题库建设（电工基础，模拟电子技术、机械制造工艺与装备、机械工程基础、机械制图）

12.机电一体化综合实训室方案及实施的研究

13.专业仿真实训工场建设的实践研究

14.实训安全保障问题、质量保障问题的研究

（四）公共基础课程教学类

1.公共（含专业）基础课程服务专业技能课程的研究

2.德育课程教学方案开发与实施研究

3.文化课程资源的开发与利用研究

4.文化课程职业模块教学策略研究

5.文化课程实践活动的设计与实施研究

6.体育与健康课程教学策略研究

7.公共（含专业）基础课程教学信息技术应用研究

8.公共（含专业）基础课程作业设计研究

9.公共（含专业）基础课程教学质量监控与评价体系研究

10.公共（含专业）基础课程考试方法的研究与实践（五）职业培训类

1.职业培训项目开发研究

2.培训课程资源开发研究

3.职业培训教学法研究

4.职业培训评价研究

5.成人教育培训的转型与创新研究

6.成人教育培训与技能培训相互衔接的研究

7.培训校本课程开发的研究

8.利用网络平台技能远程培训的研究

（六）德育类

1.职业教育实施素质教育的研究

2.学生宿舍科学管理、有效管理、长效管理的研究

3.学生晚自修情况调研及实施方案

4.班主任工作管理体制和运行机制研究

5.加强和改进技工院校德育工作，创新德育方法路径

6.传统文化对班级管理效应的研究

7.传统文化学习对创和谐家庭、扬传统文化的研究

8.技工院校职业生涯规划教育指导方案

9.技工学校行为不良学生心理干预的实践研究

10.技工学校学生社团工作运行机制的构建

（七）综合类

1.学校文化与企业文化结合研究

2.校企融合培养技能人才运行机制的实践研究

3.教师专业发展研究

4.学生职业能力发展规律研究

5.不同层次学生学习心理和机理研究

6.创业教育、创业能力培养的研究

7.SYB在技工学校应用研究

8.萧山产业升级转型人才需求变化的调研报告（主要指某专业或某行业）

9.高技能人才培养模式研究

10.加强校企紧密合作长效机制建设的研究

11. 校企共建技师工作站的研究与实施方案

12.就业指导与服务系统研究

13.教师培训与考核改革实施方案

14.技工教育网络学习平台研究

15.教师教学创新团队建设的研究

16.学校安全管理系统研究与实施方案

17.教师绩效考核研究与实施方案

18.技工院校专业与产业、职业、企业对接的研究