苏教版七年级文言文知识点汇编

七上

1.郑人买履

编辑：乔海梅审核：耿长军

一、原文、注释及翻译：

郑人有欲买履（lǚ）者，先自度(duó)其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。”

全文翻译：有个想去买鞋子的郑国人，事先量了自己的脚，把量好的尺寸放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带上它。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺寸）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺寸。”就返回家拿尺寸。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”

2.刻舟求剑

编辑：乔海梅审核：耿长军

一、原文、注释及翻译：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù）契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

全文翻译：有个渡江的楚国人，他的剑从船中掉到水里，急忙在船边上刻下记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，从他刻记号的地方下水找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？

二、知识点归纳整理：

1．重点实词虚词整理。

（1）实词

【通假字】

而置之其坐：坐，同“座”，座位。反归取之/及反：反，同“返”，返回。

【一词多义】

1

度先自度．其足：量长短。

吾忘持度．：量好的尺码。

（2）虚词

其自度其足：他的，指郑人的

其剑自舟中坠于水：他的，指涉江的楚人的

遽契其舟：那，那个

从其所契者入水求之：他，指涉江的楚人

之而置之其坐：代词，代指量好的尺寸

至之市：到……去

何不试之以足：它，指履

是吾剑之所从坠：结构助词，不译

而而置之其坐：表承接，可译为“就，然后”

而忘操之：表转折，可译为“却”

而剑不行：表转折

以何不试之以．足：用

于其剑自舟中坠于．水：到

2．主题：

《郑人买履》说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。

《刻舟求剑》说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会取得预期的结果。

3. 写作方法：

《郑人买履》结尾的对话有何作用？

既解开了他人对郑人“何不试之以足”的疑惑，又把郑人固执迂腐的形象刻画得栩栩如生。通过对话式结尾，更深刻地揭示人物形象（郑人的固执迂腐），增强了讽刺效果。

4.内容理解：

（1）寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。《郑人买履》选自《韩非子》。韩非子，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。他喜欢用小故事讲大道理，著作中另有滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔等寓言故事。（2）简要归纳郑人形象：迂腐，固执，死板，不知变通等。

（3）《吕氏春秋》也称《吕览》，是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集，被认为是杂家的代表著作。

（4）这二则寓言内容不同，但讽刺的的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。

三、拓展与补充：

3.幼时记趣

编辑：耿长军审核：乔海梅

一、课文、注释与翻译：

原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

3

原文：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

原文：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

原文：一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，

不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

译文：

我回忆童年的时候，我能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看得清极其细小的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我把它们比作群鹤在空中飞舞。心中想象的是鹤，那么或者成千或者成百飞舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。抬头观赏这种景象，脖颈因为这样都僵硬了。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，使它冲着烟雾飞叫，当做青云白鹤看，果真就像鹤在云端高亢地鸣叫，令人高兴得连声叫好。

在凹凸不平的土墙边，小草多而杂乱的花台边，我经常蹲下自己的身体，使身子和花台一样高，定睛细看。把丛聚的草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾凸出的地方当做土山，低洼的地方当作山沟，想像在里面游历的情景，心中高兴，自得其乐。

一天，看见两只虫子在草丛间相斗，观看这一情景兴趣正浓厚的时候，忽然有一个很大的东西，搬开土山撞倒大树着闯进来，原来是一只癞蛤蟆。蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被癞蛤蟆吞进肚里。我还小，正出神，不禁“哎呀”地惊叫一声，感到害怕；心神刚刚安定，捉住蛤蟆，鞭打它数十下，把它驱赶到别的院子里去了。

二、知识点归纳整理：

1．重点词整理

（1）一词多义

①明察．秋毫察：看清。必细察．

其纹理 察：观察。