谈谈你对历史教育功能的理解。你在历史教学中是如何实施历史

谈谈你对历史教育功能的理解。

你在历史教学中是如何实施历史的教育功能的？
鼎城区港二口镇中学唐利仁
一、历史教育是其他教育之基础。

在推动人文科学、社会科学、思维科学以及管理科学等的发展中，具有不可或缺的独特作用。

对人类文明而言，传承历史，延续文明；培养拥有全球意识的“地球公民”；汲取前人的智慧与教训，造福人类。

二、历史教育具有认知功能。

即能够为人们了解现实和预测未来提供必要的历史知识，使人们认清人类历史和各种事物是怎么发展变化的，现在有些什么有利条件和不利条件，以后将会怎么发展。

对个人而言，增进知识，促进思考，提高人文素养，培养健全人格；帮助自己认识自我、实现自我。

以史为鉴，联系现实，服务于人生。

三、历史教育具有借鉴功能。

即能够为人们的实践活动提供历史的经验和教训，从而使人们以史为鉴，避免重犯人类历史上曾犯过的错误。

李世民就曾经说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”
四、历史教育具有教育功用。

包括道德教育，理想教育，历史眼光的教育等等。

学习历史，对于提高人们的人文素养、思想境界、完善人格、陶冶情操、塑造美好的心灵、学习做人都有潜
移默化的作用。

对一个民族而言，增强民族意识，进行爱国主义教育。

经世致用，服务于社会和国家。

此外，历史还有美育、经济功能。

马克思曾说过：我懂的唯一科学就是历史学。

历史可以说涵界了社会之诸方面，他是人们必不可少的知识。

对历史的忽视，是一个民族的悲哀的源泉。

对于历史,我们一定要好好学习，认真研究。