事故预防与控制培训资料

劳动保护：是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危 及人身安全和健康的不良环境、不安全设备和设施、不安全环境、不安全场所和不安 全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。
职业安全卫生（健康）： 职业安全卫生是安全生产、劳动保护和职业卫生的统称，它 是以保障劳动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域，以及在法律法规、技 术、设备与设施、组织制度、管理机制、宣传教育等方面所有措施、活动和事物。
1 人们对安全的三种认识：
1）安全是指不会发生损失或伤害的一种状态。或者指客观事物的危险程度能够为人们普遍 接受的状态。
危险：是指易于受到损害或伤害的一种状态
事故：是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
2）安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备或损失或环境危害的条件。
4.Biblioteka Baidu 人本原理
就是在管理活动中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。
为了发挥人本原理的作用，充分调动人的积极性，就必须贯彻实施以下原则：
能级原则
动力原则
激励原则
4.3 弹性原理 是指管理是在系统外部环境和内部条件千变万化的形势下进行的，
管理必须有很强的适应性和灵活性，才能有效地实现动态管理。
监督机构
处理后的信息
原始信息
反馈机构
封闭原理
封闭原理是指任何一个系统内的管理手段必须构 成一个连续的封闭的回路，才能有效地进行管理活动。
首先，有关安全管理的法规和重大安全管理决策， 都必须通过具体的部门和机构去贯彻执行。
其次，要对执行情况进行监督和检查，然后将结 果反馈到制定法规的部门和决策部门。
4 管理的基本原则
4.1 系统论原理。
1. 概念：
1）系统：是指由若干相互联系的、为了达到一定目标而具有独立功能的要素所构成的有
机整体。
2）系统原理原则：运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析，以达到管
理的优化目标，即从系统论的角度来认识和处理管理中出现的问题。系统论原理是现代科
学管理中的一个最基本的原理。
2．系统分析：
从系统观点出发，利用科学的分析方法，对所研究的问题进行全面的分析和探索，确定
系统目标，列出实现目标的若干可行方案，通过分析对比提出可行建议，为决策者选择最
优方案提供依据。是就如何确定系统的各组成部分及相互关系，使系统达到最优化而对系 统进行的研究。它包括六个方面：了解系统的要素，分析系统是由哪些要素构成的；分析 系统的结构，研究系统的各个要素相互作用的方式是什么；弄清系统的功能；研究系统的 联系；把握系统历史；探讨系统的改进。
未满足 的需要
紧张
驱力 寻求行为 满足需要 紧张降低
第三节 安全管理工程的基本内容
安全管理工程是研究安全管理在伤亡事故发生和预防中的地位、作用，以及如何利 用管理手段防止伤亡事故发生的科学知识体系。
安全管理包括对人的安全管理和对物的安全管理两个主要方面。 其中，对人的安全管理占有特殊的位置。安全管理工程研究的一个重要方面是关于
3. 系统原理的基本原则
（1）整分合原则 （2）反馈原则 负反馈：在控制系统中，如果系统的输出值与目标值的差值
越来越大，离目标越来越远，就是正反馈，如果差值越来越 小，离目标完全或基本上吻合，就是负反馈。 （3）封闭原则 （4）动态相关性原则
输入
反馈 信息
决策指挥中 心
执行机构
输出
接受单位
安全管理：是管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列 活动，以保护职工在生产过程中的安全与健康，保护财产不受损失，促使企业改 善管理，提高效益，保障企业健康发展
安全管理是为实现安全生产而组织和使用人力、物力和财力等各种物质资源的过 程。它利用计划、组织、指挥、协调、控制等管理机能，控制来自自然界的、机 械的、物质的不安全因素及人的不安全行为，避免发生伤亡事故，保证职工的生 命安全和健康，保证生产顺利进行。
3）安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成
时间的损失。
2 安全问题主要体现在三个方面：
经济损失大
社会影响大
影响周期长
有关安全的 几个相关概念
安全生产： 为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡 和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和 设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。
第一章 绪论
第一节 安全管理概述
一、管理的定义
管理就是对工商企业、政府机关、人民团体以及其他组织的一切活动的指导，它 的目的是使每一行为或决策有助于实现既定的目标。
管理：是一个决策、控制和创造自组织学习的过程。管理者通过授权、委托并承 担社会责任，有效地引导组织成员迎接环境不断出现的新的挑战，持续改进，不 断创新，从而在兼顾组织成员个人目标的同时达到组织整体目标。
安全含义
1、安全的基本定义 人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。
2、安全的广义与狭义（食品安全、公共安全）
狭义的安全，就是人类的个体与周围的环境的相容性！
广义的安全则是指人类的生存环境——地球的生态安全！包括来自宇宙的多种复杂的天文危 险隐患的识别！ 3、安全的通俗理解－无危为安，无损为全 安全就是使人的身心健康免受外界因素影响的状态。 安全也可以看做是人、机具及人和机具构成的环境三者处于协调/平衡状态，一旦打破这种 平衡，安全就不存在了。 4、安全的高度理解 国家安全、民族安全、政治安全、经济安全、文化安全、国际安全、区域安全，还有常 见的企业安全等。 5、安全的前沿－生态安全、核安全
人的因素的研究。 安全技术是改善生产条件、防止伤亡事故发生的基本措施，也是实现对物的安全管理
的重要技术手段。 安全管理既是科学，也是艺术。学习安全管理要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，
1.激励: 通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某些需要为条件。 当一个人被激励时，他会努力工作。 激励是满足需要的一个过程。
2. 需要: 使特定的结果具有吸引力的某种内部状态。一种未需要的需要会带来紧张，进而在 躯体内部产生内驱力。如果目标达到，需要就会满足，并进而降低紧张程度。