关于进一步加强班主任队伍建设的实施意见

关于进一步加强班主任队伍建设的实施意见

（修订）

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）《教育部关于加强高等学院辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政〔2005〕2号）等文件精神，结合学院实际，现就进一步加强我院辅导员班主任队伍建设提出如下实施意见。

一、加强班主任队伍建设的重要意义

1．班主任是学院教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。班主任队伍整体素质如何，直接影响到学院人才培养的质量。

2．加强班主任队伍建设，是全面贯彻党的教育方针、加强和改进大学生思想政治教育、维护学院安全稳定的重要保证和长效机制。要从战略和全局的高度,充分认识新形势下加强班主任队伍建设的重要性和紧迫性。

3．学院高度重视并采取多种措施加强班主任队伍建设，初步建设了一支数量适当、素质较高、相对稳定、作用明显的班主任队伍。广大班主任爱岗敬业，在学院育人过程中发挥了重要作用。

二、班主任队伍的选聘配备工作

4．学院根据实际工作需要，科学合理地配备班主任，保证学生工作基本力量，每个班级配备一名班主任。

5．坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、关心热爱学生、善于做学生思想政治教育工作、具备较强的组织管理能力的人员选聘到班主任队伍中来。

6．班主任原则上要从党员教师和党政干部中选聘，或面向社会从全日制毕业且是党员的硕士研究生中择优选聘。学院成立由分管院领导牵头，组织、人事、学生工作部门和教学系等相关单位参与的选聘工作领导小组，按班主任任职条件，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。

7．班主任原则上要从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的专任教师、管理干部中选聘，并应有相应学科专业背景和较强的组织管理能力。

8．鼓励思想政治理论课教师担任兼职辅导员或班主任，直接从事大学生的日常教育管理工作，实现思想政治理论课的教学研究与大学生思想政治教育实际工作的互动。鼓励具有高级职称的教师和学科带头人、骨干教师兼任班主任工作。

三、班主任的工作职责

9．班主任工作在大学生思想政治教育的第一线，承担着教书育人、管理育人、服务育人的重要职责，要按照学院党委的部署有针对性地开展学生的思想政治教育和日常管理。班主任要相互尊重、相互沟通、相互支持，共同做好学生工作。

10．班主任是各系学生工作的骨干力量，是学生工作的直接责任人，在各系的统一领导下，协调班主任共同做好所在系的学生工作。此外，班主任还可承担各系布置的其它工作。

11．班主任是班级学生工作的第一责任人。在各系的统一领导下，全面负责学生班级的日常教育与管理工作，包括学生理论学习、班会组织、班风学风建设、班级干部培养管理、学生学业指导、学生奖惩与资助、团员发展与推优、指导班级开展文体活动等工作内容。

12．一个班主任原则上带一个班级，因特殊原因及工作需要带班数不得超过2个。

四、班主任队伍的培养培训

13．制定班主任培训规划，建立分层次、多形式的培训体系，做到先培训后上岗，坚持日常培训与专题培训相结合。凡新上岗的班主任都要接受相关培训并取得上岗证书。学院根据工作需要有计划地安排班主任在职攻读相关学位和业务进修。适时安排班主任进行脱产、半脱产或在职培训，选拔优秀的班主任定向攻读学位。

14．创造条件推动班主任多岗锻炼、参加社会实践和学习考察，定期举办职业能力竞赛、学生工作研讨会、集中研习等活动，不断提升理论水平和职业能力。

15．加强职业化、专业化和可持续化发展研究。学院鼓励并支持班主任结合工作实践开展科学研究，不断探索和创新学生工作的思路和办法。

五、班主任工作和发展的保障措施

16．建立班主任队伍建设专项经费，用于班主任购赠图书和影像资料，参加校内外培训、交流学习、考察调研、理论研究、社会实践等。经费由学工办申请，经学院批准后列入年度财务预算，保障专款专用。

17．学院设班主任津贴，用于班主任日常学生工作过程中的交通、通讯等补贴。班主任津贴列入学院预算，按年度发放。具体执行标准和办法由学工办提出意见报学院批准。

18．按照学院职称评聘文件相关规定，班主任可按助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。坚持工作实绩、科学研究能力和研究成果相结合的原则，对于中级以下职务侧重考察工作实绩。

19．学院鼓励和倡导专任教师担任班主任。专任教师晋升高一级职称时，原则上要有担任班主任等学生教育管理工作的经历。

20．科学规划班主任合理流动。在确保班主任队伍相对稳定的前提下，学院可根据工作需要调配班主任到校内其它岗位或向地方组织部门推荐。班主任转岗或调配工作，必须在班主任岗位连续工作满5年（因工作需要经组织考察需调配至其它管理岗位的除外）。

22．要完善班主任的考核评优制度。定期对班主任进行工作考核。考核结果与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。对工作不称职的要进行批评教育，仍无改进的应调离工作岗位。学院将每年评选出若干名优秀班主任，由学院进行表彰奖

励。要积极树立和宣传班主任先进典型，充分肯定班主任在大学生思想政治教育中的贡献。

六、加强对班主任队伍建设的领导

23．班主任队伍建设在学院党委的统一领导下，由学工办负责规划和组织实施，实行学工办和教学系双重领导、教学系直接管理的体制。

24．学院要高度重视班主任队伍建设，统筹规划、完善政策、严格要求、健全机制，把班主任队伍建设的各项任务真正落到实处，实现班主任工作有目标、干事有平台、发展有空间，建设一支高水平、高素质的班主任队伍。

25．本意见自发文之日起施行，过去有关规定若与本意见不符，以本意见为准。